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800字 初三 叙事坐在椅子上，回首过往，原来我竟然有这么多件作品，但最让我感到自豪的，莫过于它。寒风呼啸，坐在教室里的我瑟瑟发抖。老师微笑地走到了讲台上，布置了周末作业：“回去之后你们用生活中用完的废物做出一个作品，星期一拿到学校来，学校会按照作品相应的价值颁发奖状。”话音刚落，同学们都鸦雀无声，抓耳挠腮，怎么做这个作品呢？当然我也不例外。
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800字 初三 叙事我多么多么想学书法呀！四年级开学时老师叫我们带点作品来布置教室。有位同学就带了书法作品，看着老师把作品贴到墙上，我忍不住“哼”了一下，心想：“有什么了不起，不就是会写书法吗？是没有比较才会显得好，我也要学书法，让他见识一下什么是真正的好字！”就这样，“学书法”这颗渴望的种子在我心底埋下。现在，它终于发芽了！学书法的大门向我打开，书法老师在向我招手，这个暑假，我踏入了书法教室。
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1200字以上 初三 散文盖，无论是文学作品中的诗、词、曲、赋、文，还是艺术作品中的书、画、乐、雕、筑，只要是浸透着作者心血的艺术作品，在作品中都饱含着作者的生活阅历、学识修养、艺术境界，可在作品中熏陶到作者对人生、名利、风骨的教诲。他们用表形、表意、表音的艺术手法，结合着自己的七情六欲和精气神，就像把他们的眼角膜留在了大千世界，永远观察着未来的乾坤。你如果能仔细地研究其作品，就能在作品中揣摩到作者的“心跳”。
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700字 初三 记叙文我沉思着，疯狂地搅着一小撮头发，让它们痛苦地扭曲着。我在回忆，回忆着那时间遗落下的不算作品的作品。好像是一个四五岁的儿童，他走到墙边，拿着一只红笔，似乎是从母亲的包里拿拿来的。他搔搔头，漂亮的脸蛋呆呆地盯着白墙，就像向日葵迎着阳光，拿起笔，他在墙上涂鸦，幼稚的脑袋，胡乱的构思，留下了奇异的图案。那只是一个恶作剧，涂鸦上只是简单的几何图形，好像是一对成年男女对坐相望，那只是个玩笑，那对男女面无表情，男的下身似乎形成一条船，女人的下身与之相连，圆润平滑而自然。四周还有一些小物件，不知何物，只是环绕在周身。
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900字 初三 散文我认为一切的作品，都不能称之为“最好的”。事物总有两面性，如同有光就有影。姜文导演的《鬼子来了》广受好评，却禁止公映，一部被封杀的电影能说是最好的吗？《世界上所有的夜晚》夺得鲁迅文学奖，作者迟子建却拒绝与其有关的任何采访，因它是为悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛彻心扉。一部作者都不愿再提的短篇小说，能说是最好的吗？
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1000字 初三碧绿的青苔铺满地面，远处的林子时隐时现，一条清澈的河流像一条棉柔的围巾紧紧怀抱着一座老屋，这就是我的老家。而在这座老屋后的院子里，有一棵挺拔的香椿树，它是我亲手种下的，它陪我一起茁壮成长。它与我是那么地亲近，它是我最好的作品。那一年暑假，我与父母去乡下老家避暑。由于老家比较偏远，所以距离老家有三四个小时的车程。在车上忍受不了无聊，便大吵大闹，心中也憧憬着老家的乐趣。终于到了老家，发现并没有想象中的热闹：大多数邻人都搬入城内，儿时的小伙伴们也四离八散·……我充满了失望，直到我无聊中走进了后院的“大花园”中。
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700字 初三 读后感接触她的诗歌和散文不久，要说最为熟悉的，不过也就是那首“一棵开花的树”。尽管如此，在阅读了接近十几篇作品后，我不得不称赞席慕容是一个心思细腻且文笔流畅。每每读来都会给人一种清新舒畅的感觉——无论读上多少遍，总是能够体会到一些不同的东西。从每一首诗里面我都能感受到她那颗炙热跳动的心，苦苦诉说着她无法用言语表达出来的感情。
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800字 初三 应用文为庆祝静海撤县设区，推进全国文明城市创建，展示美丽静海建设成果，展现静海人民积极进取、奋发有为的精神风貌，县委宣传部、县文广局、县文联、县新闻中心组织举办“庆祝撤县设区，建设美丽静海”文学艺术作品创作展示活动，现面向全县征稿。一、组织机构主办单位：静海县委宣传部承办单位：静海县文化广播电视局静海县文联
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750字 初三 记叙文老实讲，知道孙犁并不是从这篇《荷花淀》而得知的。初中的时候，一位好友曾介绍我去看孙犁的《铁木前传》，说这部作品甚至可以和海明威的《老人与海》有的一拼。由于当时的一些原因，错过了一本好书。所以，这次碰到他的代表作《荷花淀》，我认真仔细地阅读了一遍。结果让我有些吃惊，这篇处处洋溢着人性美的文章，让我情不自禁的读了第二遍。