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700字 高三 叙事记忆中的季节有四个，但是还有一个被人遗忘的季节叫童年。或许很都人都在说童年的各种美好，其实，这个季节到来时，大家都是那么不珍惜。可惜他不像春夏秋冬那样可以再来。记得那时候的花开得比春天美丽；那时候的光乐得比夏天耀眼；那时侯的风吹得比秋天凉爽；那时候的景比冬天美好。小时侯的那个季节，我们唱歌，我们跳舞，我们游戏，我们欢笑，我们幻想，我们做着想要做的事，说着想要说的话，唱着想要唱的歌。
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700字 高二 叙事季节滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音，仿佛是须臾的一瞬，宛若赤足走在沙滩上，许多的日子如潮水般浸过双足，退去之后，了无印痕。季节，无声地伴我走过春夏秋冬。我出生于二月，结伴而来的不是北方浪漫的飘雪，而是南方绸密的雨丝。但妈妈说，她觉得那是一个异常温暖的季节——因为我的存在。很快，我便长成一个“混小孩”了。
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900字 高三 书信迷茫的季节并非迷茫的人生。走出迷茫，选择成长。??题记一年有四季：春夏秋冬，春天播种、夏天耕耘、秋天收获、冬天积蓄……人生如年：既有如春暖花开的舒畅、也有象夏日炎热的煎熬，既有如秋天般沈甸甸的收获，也有象冬风寒冷刺骨的失意……青少年时期即如一年的春天，既是学习耕耘的好时节，也是容易迷茫的“季节”。因此，亟应走出人生中迷茫的“季节”，千万别“迷”：就是千万不要当“网迷”、
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800字 高二 叙事生命在活动，地球在旋转，江诃在奔流，而季节在更替，这是盘古开天辟地以来，亘古不变的真理。古代，多少文人雅客，赞美春天“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；赞美夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；赞美秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；赞美冬天“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。我没有文人雅客的情趣，也没有那么好的文采，但是我会去捕捉季节的踪迹。
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700字 高一 叙事鸿雁飞过的天空没有丝亳留恋的痕迹，过往已似云烟淡淡的消逝！雪花跚跚来迟，让这个季节在寂寞中苦等了千年。是伤害还是无心的迟到？明天的明天是否还会有伤感暗然心田？童话里的纯真……一片枫叶似乎就是一叶轻舟，将梦想载到成功的彼岸。记忆中的季节下着温馨的爱情雨，多情的爱琴爱风吹扶你的脸颊，零落破碎的雨滴让思绪从往昔惊回，原来一切都已是一段伤心美丽的梦……
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800字 高三 叙事夏天是一个传奇的季节。所有的平凡，都在这一季节里打上华彩和绚丽的印章，被聚光灯放大了色彩，在世界中被清晰的阅读。谁都不会觉得现在已经是冬天了，谁都以为现在是阳光灿烂的夏日，而真实的夏天，早就死在年画分岔的路口，仓皇地埋葬，匆忙地刻下墓碑铭，上面是一个大大的『夏』。我就像这夏日一样平凡，但我却唯独喜欢这平凡的夏日，傻傻的我，因为有了夏，才会显得生机勃勃，已经将『夏』刻在我的心里，在心里祭奠它。
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500字 高三 记叙文试问一年四季，绚丽多彩的春，奔放热烈的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬，你会挑选哪一个季节？很多会根据自己的喜恶挑选一个，可我有着另一种想法，我愿追逐先人们给出的答案……“执著”的季节他因上谏而得到男人的最大耻辱——腐刑，他已不是男人，可他却以男人的执著，拖着耻辱之身，探陈胜之兴衰史，访秦王的音乐，踏遍神州五十载，抱定“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的执著，以屈辱之身写了下史家之绝唱，无韵之《离骚》——《史记》，在上下五千年的中华文化史上留下灿烂辉煌的一页，发出永不低沉的生命绝唱！
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1000字 高中 散文季节变迁，人事沉浮。在微凉的午后，静静地坐在室内，燃起一炉沉香屑。帕斯卡说人是一根会思考的芦苇。一卷卷散发着浓浓墨香的典籍，在我手中慢慢翻阅，时间仿佛走得很快，任思绪在不停地漂浮……“东风不来，三月的柳絮不飞”，过客达达的马啼声将我的思绪带到春天漫步。这是一个怨妇的季节，温飞卿、李煜、郑愁予都曾在此挥洒笔墨。春雨的缠绵笼罩一川烟草，为等待中的人更增添了几许愁绪。也许怨妇们并不知道归客何时还，但她们本身的等待却为古典文化作出了灿烂的贡献。“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，“春风不相识，何事入罗帏”，愁断多少人的肝肠。
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650字 高一 散文一年四季春夏与秋冬，吾独爱秋，一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。秋季来临时，我不喜欢观看枫叶的红火、青松的苍翠、菊花的绽放，却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树——叶大、空心。
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650字 高二 散文春雨飘飞，希望的前景迷离；夏日热烈，奋斗的汗水辛涩；秋风飒爽，收获的季节喜悦；冬雪飘零，结局的时候深刻。——题记春雨淅淅沥沥地下着，心里怀着最初最纯的梦想开始了属于自己的征程。春季，青春的生气化成的雨滴滋润着大地。这一切是美好的，但道路泥泞了，见不到来时的阳光抚摸大地。于是，开始迷离。竟是春雨里找不到方向的迷离，就这样到了下一季……