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550字 四年级大人有大人的矛盾，小孩有小孩的纷争。我们常常会因为一些芝麻绿豆大的小事吵得不可开交。甚至有时候，为了什么而发生矛盾我都不清楚。前几天，因为同学于某某本来和我合作作画但是后来又要拆伙的原因，她把属于她的画纸全拿走了。好好的作品，一下子被扯坏了。我伤心极了，眼泪都忍不住了。我把自己剪下来的废纸收拾收拾，剩下了她的垃圾。
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1000字 四年级我和同桌一起已经一年多了，还有不到两个月的时间就要毕业了。但是最近我们却矛盾不断。一年前，学校组织了分班，一开始大家都不舍，但也明白这都是为了我们好。无奈，却也只能接受。就这样我们分开了。起初我和同桌并不熟，甚至我都不知道我们这一届还有她这个人。后来因为某些原因我们做到了一起，相处起来也不错，但谁又知道最近我们会矛盾不断呢！
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550字 六年级 写人“矛盾”老师？你可能听着怪奇怪的。可是，我郑重地告诉你，这个“矛盾”老师可是不同凡响的哦！想知道是怎么一回事吗？那就随我来吧！“现在是小学六年级了，你们快要上初中了。要学会自学，上课做笔记时，要学会见缝插针！”徐老师严肃地说。啊哈，原来我们的“矛盾”老师就是班主任徐老师啊！徐老师戴着一副显眼的黑框眼镜，打一个平凡的“马尾辫”。但是她教育人的方法，却是人人所敬佩的！
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550字 五年级 写人“矛盾”小弟是我那读三年级的堂弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。勇敢与胆小他呀，急流之中他敢游，参天大树他敢爬；大大螃蟹他敢捉，窄窄木桥他敢过。可是，这样胆大的人，居然会怕——老鼠！一次，他独自上楼，走到楼梯口时，“嗖嗖——”蹿出两只大老鼠。“啊——”他竟然爬上了楼梯扶手，像个胆小鬼，大叫着，就是不肯下来。我闻声跑下楼，根本没有老鼠。他确认老鼠已不在，才摸摸后脑勺，面红耳赤地跟着我上楼了。
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650字 五年级 写人“矛盾”小弟是我那读三年级的堂弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。勇敢与胆小他呀，急流之中他敢游，参天大树他敢爬；大大螃蟹他敢捉，窄窄木桥他敢过。可是，这样胆大的人，居然会怕——老鼠！一次，他独自上楼，走到楼梯口时，“嗖嗖——”蹿出两只大老鼠。“啊——”他竟然爬上了楼梯扶手，像个胆小鬼，大叫着，就是不肯下来。我闻声跑下楼，根本没有老鼠。他确认老鼠已不在，才摸摸后脑勺，面红耳赤地跟着我上楼了。
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800字 六年级 日记我和弟弟经常会有大大小小的矛盾，弟弟说我总逗他、气他，我说弟弟小心眼，开个小玩笑就告状。今天就出现了这种事。我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩，弟弟见了，也要玩，还就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的说：“就不给你！”他气极了，瞪了我一眼，追着我要。我想：拒绝他，看他什么反应。“我偏不给你，气死你，气死你！”
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450字 四年级 议论文我经常与妈妈发生矛盾，但每次我们都彼此原谅，重归于好，这，这是爱。那天晚上，我比平时都晚上床，妈妈让我不要再看书，早点儿睡觉，但我又禁不住课外书梦幻般的诱惑，一如既往打开了书。正当我沉醉在书海中的时候，妈妈却不知不觉的悄悄走了过来，以迅雷不及掩耳之速抽掉了书，严厉地说：“快去睡觉！”我心中虽万般不舍，但还是无奈的钻进被子里。
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550字 小学“你怎么这么讨厌!”“谁叫你这样的!”大清早，我就和同桌吵架了。我们经常有矛盾，但这样激烈的争吵还是第一次。这节课我们都在写作业。同桌那强壮的胳膊占了我很大的地方，把我挤到角落里。我小声的对他说：“你超线了，麻烦把胳膊往里收一点。”他小声回答，“好”。把胳膊往回缩了一点点儿。看他那么认真地写作业，我就没说什么。
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550字 六年级 写人严厉和幽默，看上去并不能用在同一个人身上，因为它们存在着本质上的“矛盾”。但是，如果又“矛”又“盾”，岂不是“有攻有防，两全其美”。而这么一说，我就会联想到我们的大名鼎鼎语文老师——范老师。范老师，说她严厉，不对；说她不严厉，也不对；这其实并不矛盾，只不过是一个词——变化无常。范老师，她的头发乌黑，但不是很长，眼镜后面的眼睛如同两个高精准摄像头，身高在我们老师中属于中等，全身打量一遍给人的第一感觉是微胖，不对，是一种庄重的感觉。
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450字 五年级 叙事上个星期，我和弟弟闹矛盾了。那天晚上，星稀月不明，我和几个小伙伴在一起玩捉迷藏。这时候，弟弟跑了过来，亲密地说：“哥哥，我和你一起玩吧。”“为什么？我看，是你胆小怕黑吧！”看着烦人的弟弟，我讨厌地说，“这下被我一句话点中了命脉吧，谁叫你经常像跟屁虫似的烦着我。”“怕黑，我就不能玩吗？”好半天弟弟才说出话来，声音如同蚊子叫。