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450字 五年级 记叙文俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”可今天老师偏偏搞了个“眼见为虚”的活动，不听不知道，一听吓一跳。不是“狐假虎威”而是真正的“眼见为虚”。活动开始了，老师神秘的掏出一张纸，同学们的眼睛死死地盯住那张纸，只见纸上画有两个米粒大的圆点，一个蓝色和一个红色，同学们垂头丧气地说：“不就是一张纸，老师你别耍我们了！
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500字 六年级 议论文“眼见为实，耳听为虚”这是一句流传已久的方言了，但是“眼见”就一定为实吗？比如，最直接的问题，我们的视觉会让我们产生变化，比如不可能的三角架，这个三脚架从我们的眼睛里面看，那么这个三角架是不看能的，但是这是真的，只是角度不同。我们看到的海市蜃楼，看上去是真的，但他却是虚像，这是视线转变。最简单的说法，在我们游泳时，站在台阶，从上看下去，并不是很高，但是你跳下去，你会发现，原来，这看起来很矮的水，居然有我这么高，这都是视觉作怪，从这点我们可知“眼见”不一定为实。
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550字 六年级 议论文“眼见为实，耳听为虚”这是一句流传已久的方言了，但是“眼见”就一定为实吗？比如，最直接的问题，我们的视觉会让我们产生变化，比如不可能的三角架，这个三脚架从我们的眼睛里面看，那么这个三角架是不看能的，但是这是真的，只是角度不同。我们看到的海市蜃楼，看上去是真的，但他却是虚像，这是视线转变。最简单的说法，在我们游泳时，站在台阶，从上看下去，并不是很高，但是你跳下去，你会发现，原来，这看起来很矮的水，居然有我这么高，这都是视觉作怪，从这点我们可知“眼见”不一定为实。