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550字 六年级 演讲稿反对民族分裂，维护祖国统一尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、敬爱的同学们:你们好！我们是来自××三年级的学生。我叫××，柯族，今年9岁了；我叫××，维吾尔族，今年八岁半。我们都是炎黄子孙，我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对民族分裂，维护祖国统一》。维：56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。
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800字 四年级 叙事每当我面对着伟大的中华人民共和国地图时，一种神圣的崇敬之情油然而生。瞧，它的轮廓多像一只昂首挺胸的雄鸡，多么威武。在雄鸡的右边有一小片，那是他分别已久的爱子，他是美丽而富饶的台湾。台湾啊，你可知道，我们盼望着两岸早日统一。那时我就能坐上飞往台湾的飞机，带去亲人的问侯，把祖国的锦秀山河介绍给台湾的小朋友们，和台湾的小朋友一起唱歌、跳舞、学习……
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800字 六年级 散文我们知道台湾宝岛是祖国的神圣领土，可你懂得50多年来，两岸人民为什么无法自由正常地往来？厦门与金门仅一水之隔，眺望可见，上个世纪50年代为什么发生互相炮击事件？为了让我们了解海峡两岸间的过去、现在的情况，展望美好的未来，我们滨东小学大队部举办了“追寻先辈足迹，期盼和平统一”主题系列活动。2月26下午，我们观看《英雄小八路》的电影，我真佩服那几位勇敢机智的少先队员。
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800字 四年级 叙事每当我面对着伟大的中华人民共和国地图时，一种神圣的崇敬之情油然而生。瞧，它的轮廓多像一只昂首挺胸的雄鸡，多么威武。在雄鸡的右边有一小片，那是他分别已久的爱子，他是美丽而富饶的台湾。台湾啊，你可知道，我们盼望着两岸早日统一。那时我就能坐上飞往台湾的飞机，带去亲人的问侯，把祖国的锦秀山河介绍给台湾的小朋友们，和台湾的小朋友一起唱歌、跳舞、学习……
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1000字 一年级 状物去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。
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450字 五年级 叙事春秋战国时期，诸侯争霸，群雄兵起。当时最强盛的国家——秦国，为了统一中原，决定征讨最后一个诸侯国——赵国。秦国处心积虑，聚集粮草，士兵们斗志昂扬，真可谓：养兵千日，用兵一时。决定统一中原的最后一战，终于来到了！秦国士兵一路快跑，来到发射弓箭最佳地段。他们总共排成十路纵队，一、三、五、七、九排，来到最佳位置，猛地坐下去，双手平伸，紧握剑柄。刚摆好，二、四、六、八、十排，蹲在相应的助手旁，身背一撮弓箭，手拿几根第一次准备发的长羽箭，熟练地插进发射孔。
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450字 五年级 叙事成功与失败统一孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是我们人类最好的老师，也是激励人学习的动力。而兴趣是从成功中来的。成功的体验能使人骄傲自满，也能使人斗志昂扬，奋发向上；失败能磨砺人的坚强性格，从失败中爬起来继续前进。也能磨练人的意志，使人消沉。所以说成功和失败都是一把双刃剑。有人说，真正成功过的人，是可以从失败中站起来，从未失败过的人才是真正失败的人，因为他不懂得什么叫失败，也就不明白从失败中汲取经验，从失败中走出来。
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550字 六年级 读后感在皇宫，李斯递给嬴政一份奏折，上面写着：为了统一六国，应该给所有兵器都镶上十颗金伯利钻石，安上超级指纹识别器，最好是那种有人偷兵器就会释放五百万伏的电压，再加上自动回家装置。嬴政看了之后，说：“妈呀，这也太贵了，我买不起。”“可以增加个人所得税，遗产税……，另外，再想法把吕不韦的家产给抄了，这样，嘿嘿，还愁没钱花吗？
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1200字以上 一年级 叙事这篇文章虽然不是作文，不是原创，但可以看成是对历史的一家之言，可以发表。我们可以从另一个侧面了解历史，关于这篇历史文章的对错， 就让读者自己去辨别吧。秦国自孝公时，在法家思想指导下，从农战两个方面革新内政，争霸中国，经过几代君主的努力，终于以武力统一中国。在兼并过程中，普遍存在斩首现象，秦汉之际一致认为秦国是崇尚诈力的虎狼之国，鲁仲连更明确提出秦是弃礼义尚首功之国。对于秦国的斩首现象，清代史家梁玉绳作过一定研究，统计出秦国有记载的斩首数量是166.8万人，认为“史所缺略不书者尚不知凡几，从古杀人之多，未有如无道秦者也”。王玉哲先生认为秦国斩首数量在170万左右。学者们的统计的数据略有不同。本文力图针对秦国斩首现象作一考察。