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750字 小学 叙事，人的一生中有许多的相处。相处，有许多种相处。如：对亲人的相处，对朋友的相处，对陌生人之间的相处。相处对人们来说是一个很重要的存在，如果没有它，人可能不能生活在当下了，就好比：人如果是鱼，相处的是水，没有水，鱼是活不下去的；人如果是一棵树，相处的是土和水，没有了土的营养和水的滋润，树也就没办法继续生存下去了。相处对于大家，对于全世界，对于整个地球而言，都是非常重要的。
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650字 六年级 叙事生活中，我们处处都要相处，合作。在相处过程中，会有许多的感悟，让我们获取更多的知识，在相处中成长。我们从出生到这个世界，最先接触的是父母，紧接着是其他家人。但我们现在正处在学生时代，所以同学、朋友也是我们相处中必不可少的一部分。期中考试来临前夕，各种模拟考试接连而来，让我们忙得不亦乐乎。随着一张张试卷的发下来，考试也正式开始。
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1200字以上 六年级 叙事首先，我们必须大胆地与人相处，正确对待相处中产生的矛盾。我们必须认识到，在与亲人、朋友、同学、老师乃至与所有人的相处中，发生一些矛盾，引发一些纠纷，都是非常正常的。牙齿和舌头有时都会“打架”，何况我们一个个性格各异、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金无足赤，人无完人。”我们每一个人都难免有这样那样的缺点。
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650字 四年级 记叙文有时候，相处是一种技能，需要用心才能习得。与人相处的好了，不但别人高兴，自己也感到快乐，何乐而不为呢？然而晓光却不这么认为，也许是晓光缺乏安全感吧！他总是不讲实话，同学们不知被他骗过多少回了。为此，老师不知有多少次“请”他“光顾”办公室。可他却将嘴一撇，说：“这没什么大不了的，小事一桩嘛！何必兴师动众，搞得这么隆重呀！”老是被他气得七窍生烟。
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900字 六年级 议论文人生活在这个世界上,就不可能不与他人发生联系,不可能不与他人融洽相处,有朝夕相处的,有偶然相遇的，那么如何与别人和平相处呢?有一种力量可以让人与人和平相处——那就是和谐。和谐,能给生活带来幸福,带来温馨,给事物带来美感,我们应随时随地保持她,拥有她,因为她是我们与人相处的关键。和-谐相处在于宽容,拥有宽容才会有和-谐。
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650字 六年级相处其实很简单。就是以一颗真心待人。——题记五月的周庄，滴滴一阵檐雨。一潭青水之上，船儿成双。和小桥的两两相视，不由得泛起阵阵涟漪。玫色长明灯悬挂着，轻舞摇曳。苔痕肆意蔓延在青石巷的小径，惹得糯米也发了绿，成了碧色的圆子。落脚船栈。我小心翼翼地踏上船板，生怕船摇晃起来。“小姑娘，走稳喽！”我抬头，只见一个单手握着船橹的船夫正含笑望着我。
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550字 三年级曾经以为，与人相处有真诚足矣。直到去年盛夏……骄阳烤的草木无精打采地低着头，宛如一个个被训斥的学生。我和好朋友王浩宇，去参加围棋比赛。一连三局，我都胜出。我兴奋莫名，冲刺到王浩宇身边，一把揽住他的肩膀。刚想扯开我的大嗓门，他使劲甩开我的胳膊，扭头就跑。带着怒火、委屈，回到妈妈身边，“王浩宇太过分了，我这么真诚去安慰他，他还不领情！”我狠狠踢了一下脚边的小石子。“相处不是只要真诚就能愉快的哦。”妈妈微笑着，指了指远处的王浩宇。
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500字 六年级文明社会需要和谐相处，中国发展强大需要和谐相处，而我们人与人之间更需要和谐相处。我的邻居，我的同学，都使我倍感温暖。记得那一天，我一放学就自己回到了家。一上楼，我便用力敲门，可敲了许久，手都敲疼了，还是没有人答应。我的心里慌了，一瞬间，许多恐怖的画面在我脑海里闪过，我越想越不安，急得像热锅上的蚂蚁，都快要哭出来了。
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1200字以上 一年级 叙事（1）要充分了解大学校园人际关系的特点。从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。
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600字 五年级妈妈爱我和弟弟，通常和她相处都很愉快，但小孩子难免有惹人生气的时候。我教大家几个避免妈妈发火的方法。首先，我们要知道妈妈的“雷区”在哪儿。我妈妈一般会因为说谎不诚信，没礼貌，推诿责任而发火。我和弟弟通常都不说谎话，因为以妈妈对我们的了解，我们一说谎，就会被妈妈明察秋毫的眼睛看出来。不仅解决不了问题，还会被妈妈痛骂一顿。反之，诚恳的道歉，并且立刻改正，就会得到妈妈的谅解甚至赞赏。