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650字 五年级 叙事这个世界其实很简单，只是人心很复杂。是啊！再简单的东西变成复杂不是因为他们自身，而是我们，人类，主宰他们的人。人心有时也很简单，不过利益把人心变得很复杂。我常常在想，如果人们不因为“利益”而尔虞我诈、勾心斗角，那么，世界将会变得很简单吗？世界是简单的，人心确是复杂的。人心有的深不可测，有的立竿见影，但为何那么复杂哪?读了《简单与复杂》一文后，我才知道了人心的复杂。
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700字 五年级这个世界其实很简单，只是人心很复杂。是啊！再简单的东西变成复杂不是因为他们自身，而是我们，人类，主宰他们的人。人心有时也很简单，不过利益把人心变得很复杂。我常常在想，如果人们不因为“利益”而尔虞我诈、勾心斗角，那么，世界将会变得很简单吗？世界是简单的，人心确是复杂的。人心有的深不可测，有的立竿见影，但为何那么复杂哪?读了《简单与复杂》一文后，我才知道了人心的复杂。
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800字 六年级 议论文生活中，我们会体味到许多智慧与哲理。如平凡的生命因风险而变的伟大；如平淡的生命因乐观向上的态度而变得充实；如不容易的事因执着的态度变得简单。其实简单与复杂也是生活中的一门学问。有时把复杂的问题简单化，它就轻而易举地被解决；有事把简单点东西复杂化，它绞尽脑汁也不能攻破。你可曾听说过这样一则希腊神话，大概是这样的一个神兽绞尽脑汁想一个问题，它便问路人，回答不出者将会身亡。
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800字 六年级 议论文生活中，我们会体味到许多智慧与哲理。如平凡的生命因风险而变的伟大；如平淡的生命因乐观向上的态度而变得充实；如不容易的事因执着的态度变得简单。其实简单与复杂也是生活中的一门学问。有时把复杂的问题简单化，它就轻而易举地被解决；有事把简单点东西复杂化，它绞尽脑汁也不能攻破。你可曾听说过这样一则希腊神话，大概是这样的一个神兽绞尽脑汁想一个问题，它便问路人，回答不出者将会身亡。‘什么东西日出时分四条腿，正午时分两条腿，日暮时分三条腿’。最终一位少年回答了出来，神兽决然死去。其实答案很简单—人。但为之死去的人不计其数，他们真笨吗？其实把复杂的问题简单化，抛开杂念，你会发现它并不难。
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700字 小学第一次认识到简单的事情会变复杂是在二年级时。有一篇作文因为中间的一句话而得了表扬：“……我觉得真好吃！”老师对这句话的评语是：“……有双重含义，既写出了苹果的味道，又描写出自己得到劳动果实后的激动心情。”读到这句评语，我心中充满了疑惑：当时写这句话时是因为实在想不出该怎么结尾，所以随便写了一下苹果的味道草草了事，而老师怎么就读出了两种意思呢？
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1200字以上 三年级 叙事人教2011版小学数学三年级搭配(二)稍复杂的排列问题人教版三数下册第八单元数学广角-——搭配（二）第1课时稍复杂的排列教学设计教学目标1.知识与能力：①通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列规律②联系学生的生活实际，训练学生的有序思考能力和全面思考问题的习惯。③学会用实物直接表示的方法将每种情况展示出来。
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1000字 六年级 叙事苏教版六年级上册数学6.14列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2)教学设计列方程解稍复杂的百分数实际问题（2）教学目标：1.使学生进一步掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高学生的分析解题能力。2.通过练习，体会列方程解答稍复杂的百分数的实际问题，正确理解数量之间的相等关系的重要性。教学重点和难点：