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500字 五年级 叙事昨晚,我做了一个奇怪的梦。梦见我在读奇妙世界的书。突然，从这本书里蹦出了一个小精灵。小精灵说：“你想去奇妙世界吗？”我想：我一个人呆在家里又不能玩多没意思呀，于是，我就爽快的答应了。小精灵说：“你只要把书放在地上，再用双脚踩在书上，伸出双手，闭上眼睛说三声奇妙世界就可以进入奇妙世界。”于是我照做就来到了奇妙世界。
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600字 五年级 叙事奇妙是什么？我不知道，但我也知道，他是一个从人间蹦出的调皮的孩子，他时而穿着单薄的衣裳，让我们透透的，时而蒙上神秘的面纱，让我摸不透，也看不着。奇妙是我的梦，他悄然钻进我的梦境，为我编造一个又一个奇妙的梦，活跃着我的大脑，激活着我的思维，让我常常沉浸在奇妙的王国，我在梦境里少不了奇妙！我喜欢奇妙，喜欢他钻进我的梦境！
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1000字 六年级世界上有许多奇妙之地，其中，森林——也是奇妙之一。那天是夜黑风高的晚上，作为探险家的我，和我的团队站在悬崖峭壁上，看着洁白的皎月。我们脚下，正是世界上最奇妙的——泰唔森林！今天，我将和我的团队一起探索这奇妙的森林。黎明，我们进入了森林。我们周围都是树木，那些草丛，有一米多高。我们准备先在一个空地搭建房子，为晚上做好准备。我们从寻找干木开始，一步一步的搭建房子……，许久，我们终于搭建好了。
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750字 六年级 应用文在我们生活的这个星球上，不仅有人类，还有各种各样奇妙的植物和动物，它们都是我们人类的好朋友。相比那些活泼可爱的小动物，大家平时有没有关注过我们身边的植物有哪些奇妙的地方呢？下面，就由我来给大家介绍一下吧。首先，植物和我们人类一样，也有各种器官。具体来说分为营养器官和繁殖器官。营养器官是由根、茎、叶三部分组成。根用来吸收水分和养料；茎则通过木质部分将根吸收的水分和养料向上输送；而叶负责进行光合作用合成有机物，并通过蒸腾作用提供根系从外界吸收水分和养料的动力。简单来说，营养器官工作起来就好像我们人类平时用吸管喝汽水一样，源源不断地从土壤里吸收植物生长所需要的各种营养。
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1200字 四年级 状物提起门铃，大家都知道。只要用手一按，它就会“丁零，丁零”地响起来，招呼屋里的人快来开门。但是，我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃，它就装在我家邻居方叔叔家的门上。你们知道这只门铃有多奇妙吗？方叔叔风尘仆仆地从远方出差回来了。在出差这半年里，他多么想念亲人啊！他迫不及待地按了一下门铃，门铃便发出了柔和悦耳的声音：“您好，欢迎您回来，请进吧！”话音刚落，门就像《阿里巴巴和四十大盗》里那个奇妙的山洞大门一样自动打开了。这时，我正巧放学回家，看到这一奇妙的场面，惊奇得合不拢嘴。
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550字 四年级 散文“叮叮叮……”一阵急促的电话声把我惊醒了，一听电话才知道，原来是“奇妙博士”的“时空飞船”研制成功，要带我去“古代游乐园”参观参观。我听后非常高兴，一溜小跑来到“奇妙博士”的“工作间”。一进门，“奇妙博士”就对我说：“杉杉，快上去，飞船要起飞了。”我说：“好！”因为跑得太快，不小心摔了一跤。我们一坐上去，飞船就说：“请摁一下门旁的红色小按钮。
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1000字 六年级 叙事“叮叮叮……”一阵急促的电话声把我从睡梦中惊醒，一听电话才知道，原来是“奇妙博士”的“时空飞船”研制成功，要带我去“古代游乐园”参观参观。我听后非常高兴，一溜小跑来到“奇妙博士”的“工作间”。一进门，“奇妙博士”就对我说：“吴莹，快上去，飞船要起飞了。”我说：“好！”因为跑得太快，不小心摔了一跤。我们一坐上去，飞船就说：“请摁一下门旁的红色小按。
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450字 六年级 记叙文秋天，可以是美丽的；秋天，可以是美味的；当然，秋天，也可以是奇妙的。在这个奇妙的秋天里，经历了一个又一个奇妙的“梦来到草地上坐下，倾听着小草们的告别仪式；来到候鸟们的窝旁，倾听着候鸟们收拾行李的声音；来到流淌的溪流边，倾听着溪流慢慢结冰的声响；来到森林的中央，倾听着树木与动物们的谈话，只听“咔嚓！”一声，一位年长的树木老伯闪着腰了。
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500字 初三 散文人，是种奇妙的生命物体，他可以很脆弱地遭遇灾难后安然离去，也可以战胜灾难坚强的活下来。但是，人只是一个躯壳，我们需要很多奇妙的东西去充实人的一生。亲情，对于人来说是一开始就有的，父母对孩子无微不至的关怀，孩子对父母的孝敬，都体现了亲情。亲情是一个家庭的基础，我们需要亲情来充实自我。爱情，是一种奇妙的东西，它可以使两个人牵肠挂肚，彼此关心，它比亲情更神奇，更具有魔力。
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700字 初一 记叙文记得小时候，我曾读到一个故事，故事说一个不快乐的小孩子因为看了一扇奇妙的窗而被卷入了另一个奇妙的、充满快乐的世界。我当时特别羡慕那孩子，甚至每天呆望着对面楼想找出那扇奇妙的窗户。虽然未能如愿，但我还是从那些千百扇窗中看到了些趣事。六岁那年，一对年轻的夫妇搬入了对面。于是，每天晚上，那扇小窗就透出了快乐的光亮。