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600字 六年级你的生活是否淡然无味?是否平淡无奇?是否还在迷醉于“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”的境界?其实，生活本就是舞台，值得展现，值得品味。有时，一个在家里，泡一杯咖啡，放几颗冰糖——细细品味，甜中带苦，苦中待甜——此为生活。我爱生活，我将在这尽情释放自己的一切，每一个音符划过的瞬间，我都无比怀念。
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750字 五年级 抒情一条清澈的河流昼夜不停台汩汩地奔向大海，大海温柔的怀抱对她而言也意味着失去自由自由和自我。入海前一条天真的小鱼问道：“你后悔吗？”“不，我不后悔。”“值得吗？”“值得是我构成了大海，我证明了自己存在的意义。”一我是一株野玫瑰的种子。风把我带到这儿，一群杂草之间，我在这生了根，发了芽。“我要开花。”我对杂草们说。
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500字 五年级 散文其实，偶尔有时候，常常听到身边的人会说着，人间不值得。人间不值得，成为了很多文学者用语。人间真的不值得吗？我有一个朋友，偶然有一天，看到了她发的一篇帖子，有一张图，里面写的只要人间不值得，我不值得。一句很丧很丧的话足以影响周围的心情。在这世上，人如果没有自己能够所做的事，没有人去实现价值的事，活在这个世上那又是什么？
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1000字 六年级 记叙文帷幕缓缓拉起，灯光渐渐变得强烈，从黑暗到柔和再到强烈，旋律如从水中漂浮而出；手中的中国结落下，每张面孔都显露了出来，膝盖被长袜覆盖，显露不出它的伤痕，舞姿妙曼，膝盖在地上游走，却忘却了疼痛，一场舞跳的兴高采烈，一直忘记了疼痛…最终引得了一片掌声。这样做值得么？六年级，原本是一段悠闲的学习时光，可是却过得忙忙碌碌。
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600字 六年级世界有许多东西值得我们珍藏，这些东西不一定是十分贵的，只要我们觉得有意义的都值得珍藏，就比如冬天那漫天飞舞的雪花。寒假里，我和平常一样躺在床上看着电视，突然，弟弟前来“报喜”了，他激动地说：“哥，外面下雪了！”我很惊讶，连忙外出看了一下。我疾步跑到院子里，果然！外面下起了鹅毛大雪，一片片洁白如玉的雪花在空中跳着动人的舞蹈，整个天就像个大型的演唱会，而那些洁白的雪花则是舞者，寒风呼啸，那些大树在摇晃着，我被这迷人的雪景所感染了，陶醉在这个银装素裹的世界中，因为在我们这里，雪是难得一见的。
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600字 六年级 写人“就只为了这个？”值得吗？…孩子一遍一遍的问他。但，又能得到什么呢？他不想，也不能回答。就算得到的只是谎言，孩子也愿意相信，可是他连这个都满足不了，又能奢望从他身上得到些什么？难道从前的一切在他心中已变成记忆中的尘埃了么？那个倔强的孩子是会相信的，但，又不得不学会去相信事实。好冷，又好暗，孩子感到他的世界在他抛弃他的那一秒，全失去了。因为，是他把爱情弄丢了。于是，心也被摔碎，碎成一块一块的，泪也跟着掉了下来。以前的幸福，以前孩子给他的所有，他给孩子的一切，都找不回来了。
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450字 四年级 叙事在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。我的爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”！每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。
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450字 四年级那天早晨，我坐在桌前，眼角微微有些湿润，因为我刚刚才看完一部关于抗日战争的电影，电影内为了抵抗日军而不顾牺牲的军民们，深深感动了我。突然，父亲推门而入：“走，我带你去见一个人。”我不禁疑惑：“见谁？”“一个值得尊重的人。”坐在车上，窗外的景色不断变幻着，可我依然可看得见：此时已是深秋，枯黄的叶子依稀可见，有些树上连叶子都没了，只有一根粗壮的树干以及几根细小的枯枝。看到这里，我不禁又想起电影情节，眼角逐渐湿润了。
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650字 六年级生活中，在我们身边，有许多东西都值得我们珍藏，可能昂贵，可能精美，而我所珍藏的，却是一片平淡的不能再平淡的树叶。那是一片在老家银杏树上的叶子，小时候，我和朋友们经常在银杏树边玩耍，它包含了我最珍贵的童年回忆。春天，银杏树才刚冒出新芽，于是，很多贪吃的小鸟便飞来啄食嫩芽。看着棕色的土壤上被摧残的不像样的嫩芽，我暗下决心：一定要保护好银杏树，不让它再受到任何伤害。便立即招来小伙伴们商量对策，商量许久，我们决定用竹竿来赶走飞来的鸟。
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900字 一年级 散文在我的日常生活中，每天都会跟人接触：我的亲人，我的朋友，我的同学……他们对我的影响与认知都有很大的影响，但说到值得我尊敬的人时，我的脑海里会立刻浮出一个人的脸，他是我的叔叔。也许会有人会问：为什么叔叔是我值得尊敬的人呢？那么，请看我一一道来。在我的印象里：当我会走路，有记忆时，他就已经出现在我的生活中了。