印象作文开头(10篇)
  • 500字 四年级
    在我们的生活中有两种印象与人的记忆会非常深刻,一种是常说的首因效应,另一种是近因效应。首因效应指的是一个人对自己的第一印象,我们经常会用某个人给自己的第一印象来判断一个人的好坏,或是一件事物的性质,所以第一种印象予以我们的记忆是深刻的。今天在作文课上郝元同学讲述了他一天的经历。上午上音乐课的时候,一位同学因为说话而被记了名字,后来他又把自己的名字给擦掉了,以维护他的尊严,后来郝元同学在微信群里批评了这位同学,下午,郝元同学发现座位上有一个酸奶盖子,认为是那位同学伺机报复,后来才知道是另一位同学干的。为什么被怀疑?是因为他上课的表现给郝元的印象不怎么好,如果他给郝元一个良好的第一印象就不会被怀疑了。
  • 800字 四年级 写景
    这个夏天,我和爸爸妈妈来到了广西的桂林,游览了“桂林山水甲天下”的漓江,在桂林小住了三天,感受到与我们家乡不同的风光和印象。桂林给我的印象是五多:一是山多:所到之处,总能望见满眼的青山。一路之上,车窗外的风景中,青山绿水总是象一幅画儿似的出现在眼前。我们浏览的山有叠彩山、伏波山、象鼻山、骆驼山等。山都不大,甚至比起我们那里的山都成了一座小山,但是自有小山的奇妙和秀丽。
  • 1200字 四年级 记叙文
    杭州,素有“人间天堂”之美誉。它给人的第一印是:美。走进这里,你会被它的文化底蕴所为之叹服,你会被它的都市气息所深深着迷,恋恋不舍。国庆节假期,我来到了这个如诗如画的城市,感受这里的风土人情。印象·西湖西湖好像一颗明珠,镶嵌在人间天堂里。湖面银光闪闪,仿佛一面大镜子,又宛如一位美丽的少女。时而平静温和,让你不忍大声说话,以免惊吓到它;时而泛起圈圈涟漪,碧波荡漾。
  • 650字 四年级 叙事
    去年寒假的日本之旅给我留下了深刻的印象,禁不住想把所见所闻与大家分享!第一、白云蓝天。到了日本首先看到的就是蔚蓝纯净的蓝天和形状各异、层层叠叠的云朵,深吸一口气感觉是湿润的、甜丝丝的。导游告诉我们日本很注意环保,公共交通非常发达,大家都会自觉地选择地铁或公交车。日本的垃圾箱随处可见,而且分类很细,每一处大致都会分为六类,这使人们会更好地来维护这个城市。
  • 700字 四年级
    国庆假期,我和家人一起去厦门旅行。我们住的酒店很舒服、宽敞,有个漂亮的游泳池,早餐很丰盛。酒店旁边就是一片海,可以看到沙滩、海鸥、帆船和椰子树。厦门接近赤带,天气很热,风景很美。我们在这里玩了四天,去了云水谣古镇、鼓浪屿、南普陀、胡里山炮台和曾厝垵等,其中给我印象最深的是云水谣的土楼、鼓浪屿的贝壳博物馆和胡里山的大炮。
  • 650字 四年级
    我一直以为,广州是个热情的城市。的确是的。初到广州。那晚,各种颜色的霓虹灯交织在一起,汽车的尾灯并排流动,如同银河从天空直泻而下。三轮车夫的吆喝。路上行人的谈笑。天,很黑、月亮只露出尖尖的一角。可这,已经足以照亮街头,使路灯那一丝微弱的光显得微不足道。一切是那么和谐,但没有什么能让人眼前一亮。但,当我看见那艺术上的巅峰之作——小蛮腰时,我对广州的印象,完全变了,翻天覆地地变了。
  • 600字 四年级
    在因蹉跎而漫长的岁月里,总有那几片绿绿的浓水。两旁,青山碧波。抬眼,就是一个充满生机的绿色世界,那,便是我印象长河中一个绿色的焦点——长江。一阵清风渐渐拂过,点点小雨打在这片圣洁之上。那夜晚的长江,天上没有一点星光,只有那被挡着的月亮,洒出一点淡淡的月光。我,正在梦中,一个甜甜的梦,把我带入美丽的仙境。那儿,有美丽的花仙子,有那静静的净水湖,我正在梦中,在开放的大峡谷里与蝴蝶一同玩耍,正在兴头上,一股“哗哗”的水声打断了我们的美梦……
  • 750字 四年级
    看了日本的书,阅览过关于日本的图片和文章,自以为,日本只是一个风景优美的岛国。初到日本,只看到景美如画。眺望富士山,只会被它的雄伟壮阔所迷住,被那白雪皑皑所反射的金光所迷住,被那高耸的山峦的气势所镇住。在大雪中的札幌散步,能感受到日本的夜晚:夜,深去;人,却不疲倦;灯火,在黑暗的阴影下仍长明不熄,透出不少诗意。走过大街小巷,会见到风格截然不同的建筑物:寺庙高楼、小平房、流露出一股独特的日本气息。但慢慢地我对日本的印象变了,日本脱去了一层令我难以捉摸的面纱,从头到尾的变了,变得彻底而异样。
  • 550字 四年级 叙事
    在我的记忆中,奶奶是陌生的。但是自从我转入二小以后,渐渐熟悉了,奶奶的印象也渐渐地映入了我的脑海。那是前年秋天,我转入二小,妈妈带我到奶奶家去。秋风瑟瑟,大片大片的落叶随风飘舞,地上像铺了一层厚厚地金色地毯。走在这地毯上,感觉软绵绵的。我好奇地望着四周,感受这城市的新鲜。突然,眼睛停留在前路一个佝偻着背的老人身上,她正拿着扫帚扫地上的落叶。
  • 550字 四年级 状物
    郑老师印象最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。