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500字 五年级 日记好孩子，这三个字眼我真的很讨厌，可就是这三个字，经常被那些爱攀比的大人用来形容我，现在我想说，做好孩子太累。真的很不懂，在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来，大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子，唯一的标准就是成绩的高低，奖状的数量。好孩子，为了得到老师的器重，家长的夸奖，周围人的羡慕，必须要好好学习，甚至做的很虚伪。
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800字 五年级 散文在茫茫的宇宙中，有一颗散发着永恒的光的星球，他的名字叫‘孩子星球’。为什么叫‘孩子星球’？因为这里的所有居民都是孩子。虽然这儿都是一些孩子，但他们一点儿也不比其他星球差，他们利用自己的智慧和勤劳，把星球建设的样样都达到现代化水平。‘孩子星球’上的工业非常发达。星球上有几万家工厂，可星球上的环境却很好，为什么？因为工厂所有排出的污染气体都会经过绿化后排放。
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1200字以上 五年级 记叙文听到了《坏孩子》这首歌，我想起了以前的我们。我们也是从坏孩子慢慢成长起来的。可能中间有很多的事值得收藏，因为，这是人生第一步的回忆。——题记《一年级的坏孩子》一年级，我还不懂什么事上学，不懂什么是作业，不懂什么是试卷，是名副其实的坏孩子。一年级第一学期语文第一单元考试，都是拼音连线。而我，却胡乱连。有一题是这样的，“爸爸”该连那个人物？我就把“爸爸”连到“妈妈”的头像上，把“爸爸”这两个字练到“奶奶”的头像上。就这样连来连去，全错！果然不出所料，试卷发现来的时候，其它同学都考了90分，100分。而我，却光荣地考了76分。我不知道什么是分数，自然没放到心上，反而对大家说：“你们看！你们看！嘿嘿嘿，我考了76分，厉害吧？”也许就是这个76分的开头，使我飞快进步。
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700字 五年级 写景孩子的世界里，有欢乐，也有烦恼；孩子的世界，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考。的确，孩子做到事总是真实的，梦总是幼稚的，想的和做的总都是一致的。初春，孩子们总是把积雪融化当作小溪，或用小手在积雪与泥土中挖着所谓的渠道，然后举着脏脏的小手看泥水从“渠”中流过，竟兴奋地跳起来。盛夏，孩子们总是像猫一样，白天睡觉，晚上出动。
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500字 五年级 叙事暑假里，我看了郁雨君写的小说《辫子姐姐神奇小种子：星星的孩子》，使我对“星星的孩子”有了一点了解。百度上说：“星星的孩子”是指有孤独症的孩子，他们不会理任何人，完全隔绝外界对他们的任何信息传达，活在自己的世界中，即使对他再好，他们依旧离你非常遥远。后来妈妈给我看了一段视频“东东和小亮是同一幢楼里一起长大的邻居，东东是孤独症孩子，从小得到小亮的照顾，小亮带东东折纸飞机，学吉他……
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450字 五年级 叙事《水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利(1819一1875)写的一本著名童话，也是他的代表作。写成于1863年。在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。《水孩子》使得英国儿童文学从道德故事向一个较为轻松的崎岖小道。
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550字 五年级 叙事今天，我读了《好孩子与坏孩子》这篇寓言，这篇寓言主要讲了著名成功学家拿破仑，他因为母亲去世了，所以从小被认为是一个坏孩子，连他父亲也这样认为。自从父亲娶了一个后妈，后妈不相信拿破仑是个坏孩子，给予了他信心，使他成为了著名成功学家。我从中悟出一个道理：赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变的越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变的越来越坏。
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550字 五年级 叙事做穷孩子还是富孩子好南平水东学校五年（1）班 黎黄晟一个人的出身是卑微的还是高贵的，这些是不能选择的，如果这能选择，我相信大部分人肯定会选择做富人家的孩子，对于做穷孩子好还是富孩子好这个问题，我的看法是“仁者见仁，智者见智”，关键要看人有没有努力和奋斗，只要努力奋斗了，不管是出身如何，他们最终都能有所作为。
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450字 五年级 叙事“大家好！又到我们‘感动家族’的节目时间了，我是你们的好朋友桔子。今天，我们来说说‘五个孩子’的事儿！”晚上，雨淅淅沥沥地下。五个平均年龄在10岁左右的孩子就这样在外面。看到这儿，大家一定会想：这么大的雨，这5个孩子不在家里好好的待着，却在这大雨中？他们的父母在什么地方？一系列的问题都在电视机前的朋友们心中。为此，我们特地到来到了五个孩子的家乡，采访了他们的邻居张大伯。
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450字 五年级 记叙文我是一个乖孩子，圆圆的脑袋上镶嵌着两颗闪闪发光的黑宝石，两只耳朵像将军一样在守护着大脑袋。我不仅很乖，而且还很懂事呢！清晨，我帮妈妈揉揉肩。上午，我帮妈妈捶捶背。傍晚，妈妈下班回家，我拿拖鞋给妈妈穿。有时我还会给妈妈洗衣服呢！有一次，妈妈下班回家，就坐在沙发上休息，只见我手里端着一杯热茶，向她走来，妈妈看了，笑了笑说：“真是一个乖孩子。”我高兴地说：“这是我应该做的。”