读书的滋味作文开头(8篇)
  • 650字 五年级 叙事
    读书的滋味是什么?我想每个人的答案都不一样,正所谓“如人饮水,冷暖自知”。在我心里,读书的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣涩俱全。有时候,读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了课本没有的知识,增长了我们的知识,开阔了我们的视野。人们常说“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋”,可见书是人类最宝贵的仓库----知识的仓库、哲理的仓库。
  • 800字 五年级 记叙文
    读书的滋味真好!我能够品味出读书的滋味是甜甜的、酸酸的,有时候还带有一种苦涩的滋味。每当我遨游在文学作品之中的时候,马上就会把一切烦恼抛之脑后。忘我的感受着书中人物的故事。例如我在读《蛙》这篇小说的时候,就确确实实地了解到了莫言写的《蛙》更接近历史现实的书写,文章之中主要讲述的是乡村医生“姑姑”的一生。
  • 500字 五年级 记叙文
    书,是我们的朋友,是陪伴我们一生的伴侣,如果你不爱与书作朋友,那样的话,你的一生,将会只有一种颜色。读书的滋味是什么呢?那只有亲身体会过才知道。滋味,我也有这样的体会,读书的滋味嘛,先买个关子。读书的事例可多了!光说前天,我对《淘气包马小跳》中的疯丫头杜真子吧,看的爱不释手,连妈妈叫我吃饭也不听。记得还有一次,我看《皮皮鲁恐怖易位》,看的废寝忘食,不管妈妈怎么叫我,有一招,装做没听见,继续看,你走你的阳光道,我过我的独木桥。
  • 450字 五年级 叙事
    读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?
  • 800字 五年级 叙事
    有人说读书是痛苦的,有人说读书是咸酸的,还有说读书是甜的。读书到底是什么滋味,主要的是看你用什么样的心态去看待它,如果你用一种沉重的心理去看待它,就像背了一个大包袱,就会觉得苦涩。如果你用一种乐观向上的心态去看待它,就会感觉它是甘甜的!读书四年来,我是以一种平静的、上进的心态来看待它,所以我读书的滋味是五味瓶,甜酸苦辣涩,应有尽有。这几年来,我经历过这样的事情。
  • 550字 五年级 日记
    有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。
  • 600字 五年级 日记
    E度网专稿 未经允许不得转载有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。
  • 550字 五年级 叙事
    读书的滋味——读《窃读记》有感今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。课文写的是作者小时候因为家里穷买不起书,就去书店“窃读”。读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。但作者却不怕辛苦,坚持读书。让我感到作者对读书的喜爱。
读书的滋味开头