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600字 六年级 写人我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！
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550字 六年级 写人我就是我，一个充满活力的我，一个多变的我，一个爱笑的我。我就是我，谁也替代不了。我就是我，一个充满活力的我。哼哼！你可别小瞧我，虽然我一天很少运动，但我一动起来可不是那么容易就能停下的哦。我不喜欢逛街，可是我转圈圈的能力还是一流的。我喜欢拉着人走，边走边转。这不，上体育课的时候，我和我的好朋友官汭聊得正欢，“程咬金”就出现了。
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500字 六年级 抒情散文我就是我我不愿意像大海一样，模仿天空的湛蓝；我不愿像朝霞一样，抄袭太阳的火红。我就是我，我有我自己的本色。刚学写作文的时候，老师让我们从长篇幅下手，他认为，只有长篇幅才能把事物描写的更细腻。而我去有我自己的主张，认为能写多少就因该写多少，绝不能够因为凑字数而画蛇添足。我按自己的想法，在纸上天马行空。在写作文时，不能少说的我绝不会少说不能多说的我绝不会多说。
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500字 六年级 散文每个人都是没有缺点的，缺点是后天按上去的，你要相信，只有我才是最好的，我就是我。—题记我，没有项羽那样的力拔山兮气盖世，也没有孔子那样的学富五车，更没有李白那样的吟诗作对，我只知道我就是我。我刚落地的那一刻起，从冥冥中我知道我诞生了，接着迎接我的是漫长的人生，从刚学会爬到能够直走站立，，从牙牙学语到能够对答如流，从脑子一片空白到装满知识，在我的记忆里每一件小事的成功，随之迎来的都是亲人那甘甜的笑，所以亲人笑的时候我总是感到无比的骄傲，可渐渐的，亲人对我的期望高了很多，笑也成了稀罕事，更多的，则是严厉的批评和惩戒，起先，我不以为然，总想着尽快得到亲人的笑，后来不以为然成了恐惧，我疑惑，亲人为什么不笑了？
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450字 六年级 散文每个人都是没有缺点的，缺点是后天按上去的，你要相信，只有我才是最好的，我就是我。—题记我，没有项羽那样的力拔山兮气盖世，也没有孔子那样的学富五车，更没有李白那样的吟诗作对，我只知道我就是我。我刚落地的那一刻起，从冥冥中我知道我诞生了，接着迎接我的是漫长的人生，从刚学会爬到能够直走站立，，从牙牙学语到能够对答如流，从脑子一片空白到装满知识，在我的记忆里每一件小事的成功，随之迎来的都是亲人那甘甜的笑，所以亲人笑的时候我总是感到无比的骄傲，可渐渐的，亲人对我的期望高了很多，笑也成了稀罕事，更多的，则是严厉的批评和惩戒，起先，我不以为然，总想着尽快得到亲人的笑，后来不以为然成了恐惧，我疑惑，亲人为什么不笑了？
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550字 六年级 写人我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望》————《一千年后》的我还会《想唱就唱》。————题记我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味严重超过了耳朵的承受能力，并迅速通过神经系统传给总部："噪音污染，噪音污染，马上停止，马上停止，.........
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600字 六年级 记叙文我，一个有特点的女孩。又大又亮的脑门，圆圆的脸庞，永远笑着的大嘴。同学们常会用我的大脑门来开玩笑，可我却以我的大脑门为自豪，我的大脑门一年四季都在外面露着，从不像有些同学为了漂亮，为了遮挡住那讨厌的青春痘而剪下常常的刘海。我就是我，独一无二的我，永远喜欢和别人不同的我！我，一个双子座的女孩，双子座的我有着双重性格。
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500字 六年级 记叙文我，是渺茫的沙滩中色一颗沙子，是灿烂的星空上的一颗星星。我就是我，一个乐观开朗，别具一格的我。瞧！那个中等身材，说话滔滔不绝，待人友善，与笑结缘的人是谁呢？那就是我呀！我学习成绩优异，期末前五名我每一个学期都有份，什么科学，美术，音乐，我也不差。我成天穿着白色衬衫，蓝色裤子，戴着一顶帽子，走路坐下时都带着一本书。
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750字 六年级在茫茫人海中，没有两个人是完全相同，每个人都有自己独特的之处。没错，我就是我，何必要羡慕别人？俗话说“天外有天，人外有人”，每个人都有自己的缺点与优点。可在小时候我却常常把自己的缺点与别人的优点无限放大，于是就会这么想：“为什么他这么白？我那么黑？”“她怎么总是受老师喜欢，什么活动都排着队让她挑，为什么我总受‘冷落’”……
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700字 六年级 记叙文蓝，是天空的颜色；红，是火饿颜色；白，上雪的颜色。我不学大海模仿天的蓝；我不学晚霞比拟红火，我亦不学腊梅模拟雪的白，我就是我！生活是我的，大地是我的，命运是我的，成功是我的，失败亦是我的，人生也是我的，只要是我的，我就会张开双臂努力去争取；不是我的，我就会洒脱的放手不再留念。活着，就要亮出自己，无论成功与失败。