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650字 六年级 叙事一杯豆浆是妈妈的一片关心，其中的甜味是妈妈的爱。 ——题记 已经晚上十点，我还在与作业苦战。握着笔的手开始发酸，眼睛有些涩涩的疼，做题的正确率也越来越低，大脑频频发出需要休息的信号。但是，没办法，快期末考试了。门被轻轻推开，听那熟悉的脚步声，我不用回头就知道是妈妈。一杯热气腾腾的豆浆出现在桌上，之后就是关门声。整个过程没有一句话，我尴尬地紧，想道歉却不知道说什么。 拿过杯子，我喝了一口。也许已经加过糖了，但我依然觉得无味。因为我觉得内疚，不敢接受其中的甜。望着杯子里的豆浆来回摇晃，我想起昨晚的事。我因为找不到一本教辅资料而同妈妈大吵起来，说一定是她收拾我的书桌时当做没用的废品扔了，当即，我抓起桌上装满豆浆的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆浆撒了一地……
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600字 六年级 记叙文酸甜苦辣咸是人生五味，在我的成长道路上，无时无刻不体会着这人生的五味，无时无刻不经历着这成长的味道。在我成长的路途上，体会最多的还是“甜”，让我最难忘，最喜欢的也是成长中的“甜味道”。在我取得好成绩时，心里甜甜的；在我和朋友一起玩耍时，心里甜甜的；在别人为我喝彩时，心里甜甜的；在我取得胜利时，心里甜甜的；在我的朋友取得荣誉时，我心里也是甜甜的……
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700字 六年级 抒情六年的小学生活像一个调味罐，酸甜苦辣咸，样样都精彩。而那一堂有着甜味的课就是其中的一味难忘的美食。六月一日教室里洋溢着欢乐的气氛，窗户上挂着彩色的气球和彩带。每个同学手上都拿着几个道具在兴奋地讨论着六一节的计划，不时有几个气球被抛向空中又飘下来。不知什么时候语文老师笑盈盈的走了进来，拍了拍手，示意大家安静下来，“今天我们要上一个别开生面的课，六一节就算过了。”我们听到这个消息心跳好像停了，不停地抱怨着老师的不是。看见我们这样老师又说：“现在五大组分成五个小队，每个小队都要给自己的小队取个名字。”我们听到老师这句话，那颗快要“罢工”的心脏又原地复活了。