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650字 六年级 叙事叮、叮、叮……随着上课铃的声音，我们迎来了下午的第一节课——劳技课，但同学们都好像没有听见铃声似的，依然大吵大闹，没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时，由于老师的威信，教室登时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时，有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。今天，老师教我们怎么样做中国结。
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700字 六年级 记叙文叮、叮、叮……随着上课铃的声音，我们迎来了下午的第一节课——劳技课，但同学们都好像没有听见铃声似的，依然大吵大闹，没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时，由于老师的威信，教室登时变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时，有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。今天，老师教我们怎么样做中国结。
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800字 六年级 叙事今天下午第一节课是劳动与技术课，我们一般叫它劳技课。这一节劳技课上，老师教我们用勾针学习勾织一些东西。我在暑假已经向妈妈学习用勾针勾织一些简单的物品。所以，老师一说，我就会用勾针勾织老师要我们勾织的物品了。老师看到我熟练地勾织她布置的物品，于是，她就对我说：“胡紫薇。你真聪明，一学就会！”我说：“不是我聪明，而是我在暑假里已经向妈妈学习过了，所以您一说我就知道应该怎么做了。
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800字 六年级 记叙文劳技课，我晕……从小，我最不喜欢做手工，每次老师让我们完成一样“作品”时，结果都会被我糟蹋一番，做出个“四不像”来，因此不少遭到同学的笑话。哎，为什么一碰到手工制作，我的十根手指头儿就一点都不听使唤，着实让人头疼！可是这堂劳技课，却让我喜欢上了它，别提有多开心了！来上课的是孙老师，看上去文静而端庄，她做的手工应该也像她的人一样漂亮吧！只见孙老师向我们展示了一幅幅立体的画面，有娇艳欲滴的鲜花，有欢快戏水的鱼儿，有栩栩如生的人物……神气极了！更让人啧啧称奇的是，这些图案全都是用不同颜色的彩纸卷出来的，没有第二种材料，看上去立体生动，让人惊叹！
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900字 六年级 记叙文劳技课，我晕……从小，我最不喜欢做手工，每次老师让我们完成一样“作品”时，结果都会被我糟蹋一番，做出个“四不像”来，因此不少遭到同学的笑话。哎，为什么一碰到手工制作，我的十根手指头儿就一点都不听使唤，着实让人头疼！可是这堂劳技课，却让我喜欢上了它，别提有多开心了！来上课的是孙老师，看上去文静而端庄，她做的手工应该也像她的人一样漂亮吧！只见孙老师向我们展示了一幅幅立体的画面，有娇艳欲滴的鲜花，有欢快戏水的鱼儿，有栩栩如生的人物……神气极了！更让人啧啧称奇的是，这些图案全都是用不同颜色的彩纸卷出来的，没有第二种材料，看上去立体生动，让人惊叹！