- 读后感：
- 人物传记
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1000字 六年级 读后感人生是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，但当人回首往事时，才发现自己失去的太多，悔不该当初没有去珍惜。是呀，人就是这样，拥有的东西总是平凡无奇的，自己所没有得到的东西总是美好无比的。人们往往会向着这些自己所认为美好的东西前进，但就在这个过程中，人们忽视了自己所拥有的东西，从而失去了它们。人们追求美好的东西固然是好，但在追求过程中，一定要珍惜自己所拥有的东西，不然追求也会失去其真正的价值。
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1200字以上 人物传记午后，独坐屏前，任凭思绪翻转，隔窗望门外淅沥沥的细雨，心绪也如此时天气一样湿淋淋一片。今日是母亲去世三七之日，按照我们这里的风俗，女儿是不能去上坟的，至于原因我一无所知，只能独自任凭伤心的思念徘徊脑海。在这个独特的日子里，我也只能再一次轻轻舔食悲伤，似乎正暗合了天气。岁月如河，谁也无法挽留它匆匆逝去的波涛。父母的相继离世，是我永远无法摆脱的痛，同时也更深深的理解、懂得了‘珍惜’。珍惜，是一个古老而又深刻的话题，珍惜，这两个看似简单的字，组合在一起，却变成了一个意义涵广的话题。查字典，珍惜应该是及时的诠释，及时地做事，及时地爱人，及时地感恩，及时地生活，及时地及时，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪，在某事物消逝之前用心去保护。
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650字 六年级 读后感“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆，我们的日子也就一天天减少的情形，表现了作者为匆匆流逝的时间的珍惜之情，表达了作者对人生的思索与追求。“光阴似箭，日月如梭。”是啊，时间就过得如此之快，没有声音，也没有影子。
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1000字 人物传记说到珍惜，大家觉得珍惜是对某种物品的喜欢；可能觉得珍惜是舍不得某物或人；也可能觉得珍惜是保护自己所喜爱的人或物……这些都对，可算不上全对。珍惜，所指的是……记得今年的四月中的某一个星期一，最疼爱我的姥姥死了，这是为什么呢？妈妈说姥姥得了病，一个治不好的病。可姥姥在一天前还好好的，为什么只是一个晚上，姥姥就走了？我想哭泣，却没有了眼泪，我想说什么，却没有了力气。
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500字 四年级 读后感在年轻的时候你是选择一时的玩乐放弃耕耘的机会还是珍惜时间去耕耘呢？你是珍惜时光还是浪费时间呢？当我读完《流沙岁月》这文章后，我得到了答案。时间，这是一个人类多么需要的一样东西。在同一天24小时内，为什么会有人只在那吃喝玩乐，但又为什么有人学到了新知识呢？小河蚌因为贪玩，不去捡沙子，不去经历磨练，只会虚度光阴，导致没有一颗经过努力而得到的晶莹的珍珠。
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550字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载在年轻的时候你是选择一时的玩乐放弃耕耘的机会还是珍惜时间去耕耘呢？你是珍惜时光还是浪费时间呢？当我读完《流沙岁月》这文章后，我得到了答案。时间，这是一个人类多么需要的一样东西。在同一天24小时内，为什么会有人只在那吃喝玩乐，但又为什么有人学到了新知识呢？小河蚌因为贪玩，不去捡沙子，不去经历磨练，只会虚度光阴，导致没有一颗经过努力而得到的晶莹的珍珠。是啊！如果当年它不这样白白地浪费时间，又怎样会没有珍珠呢？
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650字 初二 读后感读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代；想到了明天——自己美好的理想。可今天呢？今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。
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700字 初二 读后感E度网专稿 未经允许不得转载“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆，我们的日子也就一天天减少的情形，表现了作者为匆匆流逝的时间的珍惜之情，表达了作者对人生的思索与追求。
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600字 四年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载假如给我三天光明，对于我们来说是普通的不能再普通了，可是对于那些盲童却比登天还难。海伦写这本书，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼她生活的地方，所以她非常羡慕那些有一双明亮的眼睛的朋友，让他们好好珍惜现在的拥有。《假如给我三天光明》写出了一个失去光明者对光明的无限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也会加倍珍惜，也能在短短的三天时间里做许多的事情。由此而想，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，三十天三百天……。。甚至更多的时间，我们大家又是怎么安排这些时间的呢？假如什么时候我们只剩三天的光明了，过了三天的期限我们再也看不到美好的世界，那么我们又是会发生什么情况呢？我们又能做什么呢？大家一定会说：“我们一定要抓紧时间，把功课做好，要把需要做的事情全部做好，把时间安排得井井有条，一分一秒都不能轻易的浪费。”
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600字 初一 读后感学会珍惜——读《假如给我三天光明》有感暑假，转眼就进入了倒计时，这个暑假，我读了一本书——《假如给我三天光明》，是作者海伦凯勒的自传体小说，作者是一个盲、聋、哑人，她从生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，这，何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢？生活中，有许多色彩，蔚蓝的天空，金黄的沙滩，绿茵茵的草地，……