- 读后感：
- 人物传记
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600字 六年级 读后感今天晚上，我看了《苏州2频道》星期天的《伙伴计划》。《伙伴计划》就是苏州各地的学校进行28人14足的比赛，看谁跑得最快。有12组历经千辛万苦，打入苏州总决赛。在这12组当中，有一组是我们木渎的第二小学，他们在前三年中一直保持着前三名的排行。有一组是上届的冠军，是平江新城实验小学……当星海实验小学跑完之后，他们的郭教练当众哭了。
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500字 二年级 读后感我的“好伙伴”谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记的有一次，我有几个英语单词我老把它们搞错，正当我束手无策时，突然想到了《当代小学生》。
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550字 读后感今天，我们学习了《阿廖沙和他的伙伴》这篇课文，我的感触很深。这篇课文讲述了在苏联卫国战争中，苏联儿童阿廖沙和他的伙伴们，模仿苏军高炮连，用雪和木头做成“炮台”和“大炮”，结果被德军当真炮台击中了。这种无意的行为启发了苏军指挥部上校，上校交给阿廖沙用雪修建“军事设施”引诱敌人上当的任务，阿廖沙毫不犹豫地接受了任务，带领他的伙伴们用雪和木头修建了许多“炮台”和“大炮”，配合苏军打击德国法西斯，并且一次又一次获得了成功，司令员授予了阿廖沙一枚勋章，表彰他出色地完成了任务。
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500字 初二 读后感今天，我们学习了《阿廖沙和他的伙伴》这篇课文，我的感触很深。这篇课文讲述了在苏联卫国战争中，苏联儿童阿廖沙和他的伙伴们，模仿苏军高炮连，用雪和木头做成炮台和大炮，结果被德军当真炮台击中了。这种无意的行为启发了苏军指挥部上校，上校交给阿廖沙用雪修建军事设施引诱敌人上当的任务，阿廖沙毫不犹豫地接受了任务，带领他的伙伴们用雪和木头修建了许多炮台和大炮，配合苏军打击德国法西斯，并且一次又一次获得了成功，司令员授予了阿廖沙一枚勋章，表彰他出色地完成了任务。
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1000字 读后感在家里，大人们都亲切地喊我“小书虫”。这个寒假，我又看了许多有趣的书，比如《老人与海》《草房子》《再见了，坏习惯》等，而最让我深受启发的是《阳光校园•我们是好伙伴》这本书。这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长的故事。其中，书的主题三的第一个活动“我们一起做”——何炅的故事让我受益匪浅。
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1000字 读后感我放下手中《阳光校园·我们是好伙伴》这本书，走到窗前，和煦的春风拂面，犹如这本读来如沐春风的书，吹开我心中迷惘的浓雾。这本书教会我们当代青少年要做什么、如何做，其中让我受益最大的是，她让我明白了什么是成功的基石——“自信心”。是的，“自信心”可以更好地激发人的潜能，增强人的耐力，展示人的活力，进而使人更易于走向成功。然而“自信心”并不是与生俱来、凭空产生的，它是由自身实力不断强大化而慢慢地积累而成的，它就是一种正确肯定自己的良好心态。