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800字 六年级 叙事乌云过后，天空依旧湛蓝，没有一丝黑漆过的痕迹。人非如此，如果将一个人的心比作一块白布的话，那么日积月累的辛酸便是填充这空白的笔汁。人们记忆悲伤总比记忆欢乐的时间要长，想让快速得到的悲伤快速的消散，简直是不可能的事。可是悲伤听起来仿佛要比阴影严重得多，其实不然。悲伤如果是一支速效药剂，那么阴影则是一种慢性折磨。
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800字 初三 记叙文我们从来不会思考光明能否单独存在，因为有光的地方就有阴影。没有光的阴影和没有阴影的光都没有存在的意义。我们的世界之所以美丽，正因为它没有将光明与阴影分离。阴影的存在总有其必然性。早在两千多年前，老子就曾说：“天下皆知美之为美者，斯恶已。”老子认为，只有天下人都知道真善美时，才有了丑恶，同样的，天下人都知有光明时，阴影也随之而生。
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800字 六年级 写景罗素曾说：\"参差多态乃是幸福的本源。\"的确，人生的一切魅力都是由光明和阴影共同构成的。然而，我们毕生寻览的只是光明所赐予我们的欢乐。熟不知，阴影之下的苦难与泪水也是人生中一笔宝贵的财。假如没有阴影，我们不可能穿越伤痛，拥有无限光明。假如没有阴影，他不会获取自信与成功，索尔仁尼琴不就是这样的吗？索尔仁尼琴自信地穿梭于各个高等院校，在那里演讲；索尔仁尼琴成功地获取各个院校的学位，他拥有了光明……
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1000字 高三 叙事左边阴影，右边阳光漫步在校园里时，看到地上整整齐齐的落满了阳光，那些被高大建筑物挡住的，则同样整整齐齐的落下了阴影。中间奇迹般的形成了一条明显而整齐的界线，很像鸡尾酒美丽的分层。我突然觉得这对比鲜明的一明一暗似乎意味着什么，抑或是，蕴含着什么深刻的人生哲理或禅理，蓦然冥想，但却什么也没有。于是我走到那鲜明的界线上，一脚踩着阴影，一脚踩着阳光，企图要从这一明一暗中拾起些什么。
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1000字 高二 写景那年，她刚出生。父亲将她抱入怀中，脉脉的看着她，缓慢的低吟:“你的前路永远都充满了阴影。”那年，她咿咿呀呀的哭。/>/> 那年，她一岁。父亲轻轻扶着她，教她学习走路，每一次摔倒她都会呜呜的哭。父亲把她拖入怀中，抚摸她的伤口，然后在她耳边低语:“你的前路永远都充满了阴影。”那年，她用哭泣来缓解伤痛。/>/> 那年，她六岁。
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800字 叙事光明与阴影构成美丽的花一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗?托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨?为什么莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳?
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600字 初中 叙事我走出了阴影1(初中作文)我走出了阴影前几天的考试，在我心头笼上了一层阴云。那天中午，我哼着小曲走进书房时，发现妈妈在电脑上认真查看着什么东西，神色也有些古怪。我没怎么在意，低下头继续做自己的事去。过了一会儿，妈妈叫我来看看，说是考试成绩出来了。从小到大，我的成绩从没有怎么很差过，因此，看成绩那对我来说，很有点欣赏“战利品”的味道。可是，当我看见妈妈那张黑得快要滴出墨来的脸时，心却猛地沉了下去。
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700字 六年级 记叙文太阳升起来了，和煦的阳光普照着大地。有棵苍老的大树，将他那阴影散落在地面上。他的身旁正生长着一棵不知名的小树苗。平日，小树苗总是仰着脸望着大树爷爷，幸福地沉醉着。突然有一天，小树苗望着大树爷爷笑出了声。大树爷爷问道：“小树苗，你笑什么7”“爷爷，我在您的庇护下快乐地成长，真是幸福。”小树苗快乐地回答。
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750字 初三 叙事那一夜的风雨，似乎浇熄了生命中所有的希望；那一张考的很不理想的试卷，似乎斩去了你所有的道路；那一次失败，似乎成了你今后生命中的惟一，学生偏科已不是一个新鲜的话题了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……我现在正是一个毕业生，我知道毕业生的辛酸，尤其是学习偏科的学生。我也是一个偏科生，可我不想一直这样偏下去，我要改变现状，走出阴影，重沐阳光。
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700字 初三 记叙文阅读了试题中的材料，我陷入了深深的沉思：为什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢？那是因为，有的西瓜甘愿接受阳光的照射所以就甜了，有的西瓜惧怕阳光的照射躲在阴影里所以就不甜。阳光是公平的，西瓜的甜与不甜，不在于阳光，而在于西瓜自己。其实，做人何尝不也是这样呢？有的人光辉灿烂，有的人却暗淡无光，这是为什么呢？那是因为，光辉灿烂的人勇于追求生命阳光，甘愿接受命运的磨砺；黯淡无光的人却甘愿躲在安稳的环境里，得过且过、贪图安逸。