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700字 初三 叙事一步错，步步错，我们，果真变成了，最熟悉的陌生人了吗？——题记“我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴着这首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我们之间的关系，真的回不去了吗？“最熟悉的陌生人”，难道真的变成了我们最后的结局？夜，很静，一切都沉浸在黑暗里，只有那点点街灯闪烁着微弱的光。
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700字 初二 记叙文错了，错了，我真的错了，我真的没想到有一天我们会成为最熟悉的陌生人。——题记“我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”——选自《最熟悉的陌生人》，每当我听到这首歌，我的心就有说不出的难过。那天，因为我的幼稚举动把我们从最好的好朋友变成了最熟悉的陌生人。那天我早早地来到了教室，一位同学对我说：”小旭，你知道吗？
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1200字以上 初一 记叙文生活中，形形色色的陌生人很多，我们很难去留意身边的每一个人，但往往不经意间，我们会遇到一些特殊的人，在他的身上，我们却能找到最熟悉的影子。也许，他便是我们最熟悉的陌生人。曾经与一群“狐朋狗友”一起，在风景如画的河畔闲逛，清风微拂着我的脸庞，天边的太阳也懒洋洋，我们大摇大摆，嬉笑怒骂，肆无忌惮的行走在路上，身边的行人也逐渐增多，有些人听到我们的喧哗，一脸愠色，用异样的眼光瞟着我们。
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500字 五年级 记叙文陌生人，随处可见，擦肩而过的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能会感到疑问：“陌生人不就是生疏的人，怎么会有最熟悉的陌生呢？是的，一开始我也曾认为这是一个相矛盾的话题。但细细回味生活，我发现在我的生活中，也的确有这样一位熟悉的陌生人。她，曾是我幼儿园时的“死党”。我们一起拌嘴，一起为同一个话题不同的想法而争吵，一起玩同一套玩具，一起争抢同一根小板凳……
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500字 初一 记叙文什么是我最熟悉的声音呢？是马路上车流穿行的声音吗？是人群喧哗的声音吗？不，对我来说，最熟悉的是老师，有时温柔、有时严肃、有时略带沙哑的声音。那声音，就像一根无形的鞭子，推动着我不断前进。从入学那天起，老师的声音就一直陪伴着我。当我胆怯的时候，有老师温柔鼓励的声音；当我犯错误时，有老师严厉批评的声音；当老师生病却依然坚持为我们上课时，那略带沙哑的声音，听起来是无比的动听。
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600字 初二 记叙文我最熟悉的人有很多，我想：当语文老师提出这个题目时，我脑海中第一个浮现的人，应该就是我最熟悉的人。她是我的发小，是我最好的朋友，是我在这个不属于我的地方的唯一的依靠。（注：作者当时父母离异，随母亲迁移到继父家，被迫转学）她长得又白又软，看起来很好欺负，实际上却是一个名副其实的“女汉子”，长得不是很漂亮却又有一种清新脱俗的感觉，大概1米65的个头，长长的头发，斜刘海横过额头。
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700字 五年级 写人如果你问我，我最熟悉的同学是谁，我会滔滔不绝地说出许多曾经和现在和我共同学习的朋友。但如果你在问题中加一个“最”字，我会毫不犹豫地告诉你—我最熟悉的同学就是刘浩然。不是我吹牛，我和刘浩然在上幼儿园时就是同学，相处的时间少说也有九年。这么长时间的同学，我就只有一个。故此和他是所有同学中最了解最熟悉的。刘浩然很瘦，站直了像一根细细的杆子，弯腰像条软软的柳枝，浑身上下没有一块多余的脂肪。他的胳膊腿儿也都细得像木条，好像一折就断了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，虽然不是个大胖子，但在他面前也不敢说自己苗条。
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1200字以上 六年级 写人【篇一：我最熟悉的人作文】在我认识的人中，最熟悉的莫过于表弟了。表弟有一张圆圆的大脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，他的脾气可怪了。有一次，我们去广场玩，表弟看着别人溜冰，十分想要溜冰鞋，便缠着姑姑。可姑姑没带钱，表弟一听，一下子躺在地上哭了起来，还喊道：“我要溜冰鞋，我要溜冰鞋……”姑姑一看火了，说：“那你就躺在这里吧，我走了。
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500字 四年级 写人最熟悉的人是谁？有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得廋廋的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的？连我自己也说不好。
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500字 三年级 写人基一（23）班我最熟悉的人我最熟悉的人就属妈妈了。妈妈的头发是卷发，弯弯的眼睛，鼻子翘翘的，小小的嘴巴下有两排洁白而又整齐的牙齿，还有光滑的脸蛋，头发的颜色是黑色加桔色。吃东西还讲究方法。她的身材中等，个子高高的，还有我妈妈很漂亮。我妈妈的爱好：怎么教育我。一天，我考试没考好，当我迈开沉重的脚步跨入家门时，妈妈满脸春光地迎上来：“怎么样，还好吧？