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800字 四年级 叙事每当我面对着伟大的中华人民共和国地图时，一种神圣的崇敬之情油然而生。瞧，它的轮廓多像一只昂首挺胸的雄鸡，多么威武。在雄鸡的右边有一小片，那是他分别已久的爱子，他是美丽而富饶的台湾。台湾啊，你可知道，我们盼望着两岸早日统一。那时我就能坐上飞往台湾的飞机，带去亲人的问侯，把祖国的锦秀山河介绍给台湾的小朋友们，和台湾的小朋友一起唱歌、跳舞、学习……
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800字 四年级 叙事每当我面对着伟大的中华人民共和国地图时，一种神圣的崇敬之情油然而生。瞧，它的轮廓多像一只昂首挺胸的雄鸡，多么威武。在雄鸡的右边有一小片，那是他分别已久的爱子，他是美丽而富饶的台湾。台湾啊，你可知道，我们盼望着两岸早日统一。那时我就能坐上飞往台湾的飞机，带去亲人的问侯，把祖国的锦秀山河介绍给台湾的小朋友们，和台湾的小朋友一起唱歌、跳舞、学习……
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1000字 一年级 状物去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。
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450字 五年级 叙事春秋战国时期，诸侯争霸，群雄兵起。当时最强盛的国家——秦国，为了统一中原，决定征讨最后一个诸侯国——赵国。秦国处心积虑，聚集粮草，士兵们斗志昂扬，真可谓：养兵千日，用兵一时。决定统一中原的最后一战，终于来到了！秦国士兵一路快跑，来到发射弓箭最佳地段。他们总共排成十路纵队，一、三、五、七、九排，来到最佳位置，猛地坐下去，双手平伸，紧握剑柄。刚摆好，二、四、六、八、十排，蹲在相应的助手旁，身背一撮弓箭，手拿几根第一次准备发的长羽箭，熟练地插进发射孔。
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450字 五年级 叙事成功与失败统一孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是我们人类最好的老师，也是激励人学习的动力。而兴趣是从成功中来的。成功的体验能使人骄傲自满，也能使人斗志昂扬，奋发向上；失败能磨砺人的坚强性格，从失败中爬起来继续前进。也能磨练人的意志，使人消沉。所以说成功和失败都是一把双刃剑。有人说，真正成功过的人，是可以从失败中站起来，从未失败过的人才是真正失败的人，因为他不懂得什么叫失败，也就不明白从失败中汲取经验，从失败中走出来。
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900字 初二 记叙文夜深了，我躺在床上翻看着《每日新报》，一幅照片上的兵马俑吸引了我的目光。望着这些象征着秦朝兴盛与权势的兵马俑，我不禁浮想联翩：如果秦始皇拥有了现代科技，那统一中国之需一年，甚至更短的时间。在朦胧中，我穿越了时空隧道，到了一座金碧辉煌的大宫殿前。这是秦始皇上朝的地方吗？正在我要一探究竟的时候，两个卫士从后面将我擒住：“你是什么人？
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800字 初三 记叙文当《东方之珠》唱响祖国山川大地的时候，我们用真情的目光迎回了香港同胞；当《七子之歌》回荡在祖国天涯海角的时候，我们也用真情的目光迎回了澳门的同胞。可是，那一湾浅浅的海峡，却至今隔断着大陆与宝岛的亲情。于是，从那时起，我的心中便拥有了一个美丽的梦，那就是——归来吧，祖国的宝岛，华夏儿女共盼统一。浅浅的一道海峡，告诉我这就是分割；50多年的对峙，告诉我这就是分割；两面不同的旗帜，告诉我这就是分割！
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800字 叙事哲学关系在高考作文中的常见应用之——对立与统一.txt32因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。哲学关系在高考作文中的常见应用之——对立与统一思想1：一切矛盾的对立面都不能孤立地存在和发展，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为条件。
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1200字以上 叙事2010年高考作文观点与立意之哲学篇：对立与统一对立与统一思想l：一切矛盾的对立面都不能孤立地存在和发展，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为条件。阐释：金木水火土，相生又相克。英雄渴望战胜对手，但一旦把对手打倒后，英雄反而怅然，陷入寂寞孤独，因为矛盾的对立面没有了。今两虎共斗，其势不俱生，是的，但一旦只剩其中一虎，这只虎也会退化成病猫的。沙丁鱼在长途贩运中成活率不高，但在水箱中放上一条吃沙丁鱼的天敌一一鲶鱼，结果，沙丁鱼竟奇迹般的成活了。自然界中，相生相克的现象更是普遍，比如，狼要吃羊，但如果把狼捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫。所以，我们应当视对手如朋友，合理地竞争。
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1200字以上 记叙文人民日报:做大蛋糕与分好蛋糕是辩证统一的来源:人民日报作者:卫兴华社会主义制度的优越性应表现在两方面:一是快速发展社会生产力。快速发展社会生产力,就是致力于尽快把蛋糕做大;二是发展成果惠及广大人民,走共同富裕道路。这是社会主义本质的要求和体现。让广大人民共享发展成果,消除两极分化,逐步实现共同富裕,就是要在做大蛋糕的同时分好蛋糕,实现社会公平正义。