-
800字 初二 记叙文乡愁，我的心全部留给了故乡，每每想起它，便有一缕缕的温暖晕染在我的心上。我虽只有十三岁的年龄，也没有七旬老人那样优伤和绵长的乡愁，可故乡，仍深深地烙印在我的脑海里。故乡的景啊！一滴露水从高远的雁荡山飘下，它说它想去旅行，带着一个男该悠远的情。露水在空中舞蹈，它跳进南麂列岛，那是中国的贝壳王国，它看到一艘艘航船向远方驶去，渐行渐远，也有向海湾靠近的，载了一船沉甸甸的海鲜，各种各样的鱼在甲板上跳跃，贝壳，螃蟹一点一点地挪动身子，海参慢悠悠地蠕动着，水花溅起一路淡淡的喜悦。
-
650字 初二 记叙文小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——题记乡愁，所属于这一代人的情感。乡愁是快乐的。在外打拼多年，家就是避风港湾。回到家，父母红红的笑脸，桌上热腾腾的饭菜。
-
650字 六年级 状物乡愁，绵绵不绝乡愁在它最基本的含义上是对于故乡（包括出生地或者祖籍地）的怀念。那么，乡愁对于漂泊在外的游子来说，几乎是无处不在的。如果让我们想几首思念故乡、亲人、家或祖国的诗，我们都会想到《静夜思》、《回乡偶书》、《九月九日忆山东兄弟》等诗。是的，这些就是漂泊在外的游子由于深切思念家乡，而写下的这些诗。
-
650字 六年级 叙事我生活在美丽的“鹭岛”――厦门，台湾这两个字对我来说并不陌生，它和厦门岛只隔着一道浅浅的海峡。来到海边的时候，我总要攀上日光岩，去眺望那祖国的宝岛――台湾。去年我们学校组织了“投放漂流瓶，诉说乡愁情”的活动。同学们把自己对台湾的思念，想要对对岸小朋友说的话写成信，再制作一个精美的漂流瓶，把信放进漂流瓶里，然后由少先队代表到海边投放漂流瓶，向对岸捎去一片真情和那浓浓的乡愁。
-
700字 高三 叙事乡愁是什么？是海陆不通，在外漂泊的游子漂洋过海送来的书信；是交通发达，在外求学的学子打来一通温情的电话；乡愁，是对家乡亲人无尽的挂念，是望眼欲穿的无尽愁思，是在异乡漂泊却仍会过着家乡的习俗，乡愁，它是我心中最柔软的花朵。小时候上学时，听老师讲关于乡愁的课文，浅薄的理解为离家，却并会真正理会其中的涵义。
-
800字 高三 叙事对于故乡的情思，实在令人费解。在那块原隰之上，既没有巍峨的高山，又没有辽阔的大湖。只不过在一方小小的平原上，零星的散布着几丝细流，些许树木和几块绿绿的庄稼地。除去这些再没有什么可值得一提了，但偏偏就这几样东西，却抛给远在天边的浪子一份丢不下的乡愁。故乡不在乎你是贫是富，是贵是贱。你给她的记忆永远是曾偎在她怀里的婴孩。
-
800字 初三 记叙文日光明照，河岸边花影婆娑，倩影冉冉，我寻得故地寻觅故人，却只见一青冢映黄昏，河岸边几株三角梅是多么娇艳浮华，魅似牡丹，仔细一瞧，又觉得精巧玲珑，俏比桃夭，我在这岸边想起那份乡愁。当年，您的父母亲人长亭短亭送了一程又一程，最后分别之时，您父亲用干枯的手指向这河水说："记得你的家！"您登上小舟，站在舟上，望着岸上的亲人，船儿渐行渐远，只留下岸上的影影绰绰的影子，夜静阑，寥落微星挂天，暮色苍茫，两边农舍的星星灯光，岸边之影，铭肤镂骨，全然不知，今日一别，竟是永别。
-
500字 五年级 叙事每个身在外地的人，似乎都有这么一种感觉，在故乡，似乎觉得生活那么平常，可身在外地，却又觉得那段故乡的日子是最美好的时光。每个身在外地的人，也会对故乡的那么一样东西而魂牵梦绕，天天想天天念。或许是因为乡愁。我的家乡在兰州，每天一碗兰州牛肉面是雷打不动的。吃惯了家乡的牛肉面，即使是身在外地，也仍旧思念着那一碗喷香的面，思念着“来个牛大碗，要细的”那朴实的乡音。
-
1200字以上 初一 记叙文“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲却在那头：长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，母亲在那头……”这首我最喜欢的诗已成为了过去，现在不会再有“乡愁”了这是一件才发生不久的事——“小凡啊，你表哥今天从台湾来我们家玩，你可别欺负人家。”妈妈的声音从房间里传来。“知道了，你不是说他是我表哥吗？
-
650字 初三 记叙文我升入初中就住校了。繁忙的学习生活，往往使我不能回家。我思念着家门前的桑树，思念着街上诱惑我的各种美食……每当那时，我心中就生出了一种叫做乡愁的情愫。所以，读书中的乡愁，就会引发我的深深共鸣……故乡永远是心灵的牵绊。鲁迅先生写过一篇小说《故乡》，“我”回到二十年未归的故乡，萧条凄凉，物是人非。碧绿西瓜地里捏着叉刺猹的小英雄面目全非，他叫“我”“老爷”，他面容枯槁，形如木偶，有无法言说的苦……