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550字 五年级 叙事呐喊，我想大声的呐喊 ！大海，我要对着你呐喊！“我不要长大！”希望我的呐喊能够装进梦想漂流瓶里，让它漂得越远越好，漂到南太平洋，漂到一座孤岛，漂到一个独木舟上，无所谓，长大并不可怕，可怕的是时光流逝，物是人非，一晃十年过去了，这十年里我又做了什么？回答是好好学习。努力呢?并没有。写下的文章是指间的彩虹，但并不耀眼。
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600字 初中 叙事我，是一个普普通通的中学生。虽然成绩优秀，但总是被人嘲笑和调侃，有人说我没有男子汉的气概，懦弱，胆怯，还娘娘腔。我心中始终埋藏着一个愿望，那便是：我要呐喊，我要勇敢！但是，这个看似简单的愿望对我而言，实现起来却相当困难。因为，在我心中，仿佛有一堵墙，一堵坚固的墙，它硬生生地卡在我思想与行动的接口处，每当我想要呐喊时，总是会碰到这堵无形的墙，我的声波被那堵墙阻挡，刚萌生的勇气也被消解。
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900字 初一 抒情“哀其不幸，怒其不争”让我再次想起《记念刘和珍君》中先生的愤慨……不知道书店是以怎样的心情，在销售排行榜首上写下“呐喊”二字的，至少对于我来说，这是一种骄傲。尽管它只是一本老书，尽管它的定价远低于同类书籍，尽管骄傲的背后更多的是一种无奈……《呐喊》被搁在一个不起眼的书柜上，倒给人一种超凡脱俗的感觉。我小心地从书架上取下一本，认真地阅读起来。虽然读《呐喊》已不是一遍两遍了，但它每次带给我的震撼却总是有增无减，仿佛每一次阅读都是与先生心灵的交流。嬉笑怒骂、悲欢离合，虽然置身于外，却又深入其间；虽已永远成了旧的故事，却永远能给世人新的启迪，这大概就是《呐喊》之所以被称为经典的原因吧！
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700字 初二 记叙文友谊就像香醇的美酒，它不会因时光流逝而淡然无味，只会因岁月沉淀而历久弥香。—前言“青青，我来啦！”芳芳笑着在我家楼下呐喊道。“快上楼罢。”我还她一个笑，倚在阳台上静静地看着她在阳光的照射下瘦小的身体。片刻，芳芳进了门，径直走进了我的房间，“芳芳，等你好久了，陪我玩玩吧。”我指着电脑说。她倒在床上悻悻地说：“让我休息会儿。
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800字 初一 记叙文一声呐喊对我们来说很简单，我们有着无穷的力气去呐喊，而一位哑巴少年的呐喊，是不知道他经历了什么才拥有这力量。这是本关于男孩与女孩的故事，男叫青铜，女叫葵花。一个是乡下的野孩子，一个是城里的乖女孩。原本没有交接的他们却相识，青铜和所有男孩一样，青春期的少年见到女孩会羞红脸，这也正是表现了他的单纯。故事中的青铜是个好哥哥，对于年纪小的葵花他牺牲了许多放弃了许多。
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800字 五年级 记叙文为我们呐喊！“快点，加油！”“加油，快跑，你一定能行！”“你快点啊，一定要为我们班争光！”这声音是什么？没错，这是操场上啦啦队员们卖力的呐喊。他们在干什么？，没错，我们学校一年一度的校运会正式开始了！操场上，人声鼎沸，阳光下，运动员们正在奋力拼搏，努力奋斗中。其中，最令我难忘的是——三项全能。只听砰的一声响，比赛已拉开帷幕，只见运动场上人山人海，各个 运动员都精神抖擞，摩拳擦掌，而我们班第一个出场的是运动健将——张霄鹏同学。
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500字 五年级 记叙文大自然创造了万物，养育了万物，是万物之母。当然，也包括人类。人类是万物中最贪婪的一个，人类不但不断地向大自然索取，而且还把许多生物逼入绝境，趋向灭亡。听，老虎在呐喊：“我是森林之王，我生活在森林中，可人类看见我们的皮毛异常的美丽，就拿来了几根乌黑的长管子，对我们“砰”的一声，我们应声倒地。醒来后，发现置身于铁笼中，四周全是人类，我还算好的，而有些不幸的同伴被拔了皮，肉被做成了一道道菜，皮毛晒干后被做成了衣服，地毯，包包之类的装饰品。
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1200字 高二 叙事呐喊至天际我想要呐喊，因为我要为我的那些朋友传递在网上写作的“冤屈”，我们都知道，曾经毛主席说过，鲁迅先生是全中国脊梁骨最硬的一位伟人，他的笔锋尖利，让人不得不为之动容……可能会有些小题大做了，也许在夜里看文章会格外有些感慨，而且我要写的那些事的主人公她们都是那么善良却又富有正义感，呵呵，突然想起了苏联的作家——瓦西里耶夫的一本经典之作——《这里的黎明静悄悄》，在这么一个格外清灵的夜中，看着电脑中的丝丝屡屡，果果的心里忽而泛起了惆怅……
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450字 初一 记叙文一提到冬天，人们自然就想起了万物萧条，草木枯落，似乎冬天只能是冷酷无情的，但我却要在这里，为冬天大声的呐喊！冬，它是圣洁的象征。它把一切丑陋，肮脏用白雪掩盖，只留下一片纯净的冰雪天地。“千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆
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1200字以上 五年级 叙事我为“一意孤行”呐喊——读《播撒诚信的种子》有感浙江省杭州市 桐庐县第一实验小学五(3)班 许则人合上《播撒诚信的种子》一书，脑海里不时浮现出明朝宋濂连夜抄书的形象：隆冬季节，寒气逼人，抄写的小手冻得僵硬，“难道非得明天把书还给主人家吗？迟一天又有什么关系呢？”母亲的劝告无济于事，“一意孤行”的小宋濂一直抄到天亮，总算把书全部抄完，并按时把书还给了主人家。正是小宋濂的“一意孤行”激起我深深地思索。