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450字 四年级 叙事“加油，加油……”教室里传来一阵阵加油声，同学们正在玩有趣的袋鼠跳游戏。袋鼠跳游戏规则是这样的：参加游戏的人双手放在胸前，模仿袋鼠的样子，双脚并拢向前跳，先到达目的地者获胜。精彩的游戏开始了，教室里成了欢乐的海洋。瞧，有的同学动作灵活敏捷，模仿袋鼠的样子惟妙惟肖，引得大家啧啧称赞；有的同学动作笨拙，倒像一只大笨熊，逗得大家哈哈大笑；还有的同学求胜心切，即使摔倒了也不在乎……
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600字 六年级 叙事一年一度的金秋运动会在大家的期盼中来到了，老师让我们来到白鹤公园的大水牛雕像下集中，所以，那天我特别兴奋，早早的起了床，哼着小曲请爸爸把我送到白鹤公园。 我们在那里举行了几个项目的活动，有夹气球、两人三足、袋鼠跳和拔河。我印象最深的就是袋鼠跳。 夹气球和两人三足结束了，就是我最喜欢的袋鼠跳了。我们四组同学并为三组，老师给每组各发一个大布袋子，比赛规则是这样的：每组发一个大布袋子，老师在同学们前五米处画一条线，叫一声开始，然后同学们赶紧穿上大布袋子——袋鼠服，先穿好的就先往前跳，直到跳到那条线，转过来，往回跳，跳到位后，把袋鼠服脱下交给第二个人接着跳，哪组的人先跳完，哪组就获胜。
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900字 四年级 叙事今天，我们班在学校的操场上举行了一场有趣的“袋鼠跳”比赛。比赛开始之前，老师告诉我们比赛的规则：男生和女生分别分成两组，各自站在跑道的起点，等发令枪一响，先由起点上第一个出发的同学迅速把自己装入早已准备好的袋子里，然后双手紧紧抓住袋子的两边袋口，就像“袋鼠”一样的往前跳，等跳到跑道的另一头后，在折返跳回来，紧接着下一位同学也照着前一位同学的样子接着往前跳，就这样连续不断的循环，直到所有的参赛队员都跳完以后，那队最先跳完则获胜。
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1000字 四年级 叙事今天，我们班在学校的操场上举行了一场有趣的“袋鼠跳”比赛。比赛开始之前，老师告诉我们比赛的规则：男生和女生分别分成两组，各自站在跑道的起点，等发令枪一响，先由起点上第一个出发的同学迅速把自己装入早已准备好的袋子里，然后双手紧紧抓住袋子的两边袋口，就像“袋鼠”一样的往前跳，等跳到跑道的另一头后，在折返跳回来，紧接着下一位同学也照着前一位同学的样子接着往前跳，就这样连续不断的循环，直到所有的参赛队员都跳完以后，那队最先跳完则获胜。
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450字 五年级 叙事那是上大班的事情。在一次活动课上，老师对我们说：“小朋友，今天我们来做‘袋鼠跳’的游戏，好吗？”我们一听，凳子上像长了钉子一般，再也坐不住了。我们一边鼓掌，一边喊到：“好！”老师微笑着把我们分成四组，并拿来了四个麻袋。她取出其中一个，要给我们做示范：只见老师用手拎着麻袋口，两腿用力一蹦，身体跃起后一下子落到了地上。同学们一看这新奇的游戏，都跃跃欲试，想要试一试。
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600字 六年级 叙事“袋鼠跳跳跳”的游戏真是太好玩了，如果你不相信，就跟着我往下面看吧！游戏前，老师简单地讲了一下游戏规则：两只脚夹住气球，像袋鼠一样往前跳，一个来回后再传给下一位同学，哪组先传完哪组胜。接着老师把我们分成了A大组和B大组，我被分在了B大组里，我的对手是王鑫宇。游戏开始了，我们组第一位同学闪亮登场了！可不一会儿，他就心慌意乱了，没跳几步，那顽皮的气球就从他的双脚中“溜”了出去，全班哄堂大笑。
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650字 六年级 叙事“袋鼠跳跳跳”的游戏真是太好玩了，如果你不相信，就跟着我往下面看吧！游戏前，老师简单地讲了一下游戏规则：两只脚夹住气球，像袋鼠一样往前跳，一个来回后再传给下一位同学，哪组先传完哪组胜。接着老师把我们分成了A大组和B大组，我被分在了B大组里，我的对手是王鑫宇。游戏开始了，我们组第一位同学闪亮登场了！可不一会儿，他就心慌意乱了，没跳几步，那顽皮的气球就从他的双脚中“溜”了出去，全班哄堂大笑。而他呢，惊慌失措，慌忙跑去捡地上的气球，没想到对方的选手眼疾手快，在我们组的选手捡气球时，对方第二位同学也已经开始跳了。我们那位同学只好红着脸把气球夹好快速跳完回来传给了我。
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550字 四年级 叙事“加油，加油!”沙坑周围传来一片欢声笑语，真是热闹非凡。你知道我们在玩什么游戏吗?这是一种既能锻炼身体，又能让同学们觉得好玩的游戏——袋鼠跳。这个游戏是这样子玩的：先把双脚伸进麻袋里，两手提着麻袋向前跳。哪个组最先跳过沙坑到达终点，哪个组就是胜利者。老师把我们分成两组，男生组和女生组。我们女生既兴奋又紧张，比赛开始前心都提到了嗓子眼儿。而男生则非常放松，一个有说有笑，似乎这场比赛不算什么。