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700字 五年级 叙事周五中午休息时间，我呆在教室里，望着窗外，天空半阴半晴。再等一会，就到了做出最后决定的时刻，这是一个艰难的决定。这几天我一直在思考：究竟是参加“学校合唱团”还是参加“数学思维拓展班”？两年前，由赵老师推荐，我毫不犹豫地参加了“学校合唱团”。在合唱团里，蔡老师的歌声打动了我，小伙伴们的欢乐感染了我，我们尽情地歌唱。
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550字 六年级 叙事选择是我们经常要面对的，如是去远一点的地方，还是近一点的？每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。这个选择，是从我最亲的四个人中去掉一个，包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人，不能划掉。爸爸是养育我的人，不能划掉。
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1200字 初三 叙事在人们的一生中，总会有两个人守在我们身边，一个是母亲，另一个是父亲。但如果要我们在这两个人中选择一个，放弃一个，谁也不愿做出这样的选择。但有些时候是无法有我们自己做出选择的，当有些人还未长大明事理时，便会有一位至亲至爱的人离她远去，这种滋味谁受得了啊！在她很小的时候，父母便已离异，她和母亲一起生活了很久，可她还在艰难与痛苦中度过。
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750字 高中 叙事高中模拟考试优秀作文 艰难困苦，玉汝于成 2019.4人生难免有挫折，自然灾害也好，人为意外也好，总使人遭受肉体与精神双重折磨。可今天，我要说的是：艰难困苦，玉汝于成。罗曼·罗兰曾说过：“天才免不了有障碍，因为障碍创造天才。”这句话与“艰难困苦，玉汝于成”有共通之处。没有人的人生能一帆风顺，挫折必定会有，而那些我们眼中遥不可及的伟人、名人，无一不是经过艰难困苦，才成就辉煌的。
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700字 五年级 叙事“明天体育加试……”电话那头传来同学迫不及待的声音的那一刹那，我正好“啪”倒在地上。我可爱的主哇，别说平时的训练，现在就连运动鞋也被千手观音老妈用她的多余的一只手扔掉了，难道还叫我去垃圾场找吗？唉，只好踏上我买鞋的艰难路……现在是3：00，正式出发！！（还有本人的死党陪同，心情好多了！！嘻嘻……）“心情好，魅力无法挡……（本人的新格言）”今天的天气的确不错哦！蓝蓝的天，镶上几朵白白的云，正如本人心情一样，^_^哈哈，棒极了！！我穿着凉鞋走呀走，走呀走，突然发现原来走路很辛苦，不知道是不是鞋是软底的缘故，还是今天早上运动过多，总之，3：20我到达了最多鞋店的街！！
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550字 五年级 叙事我有一个不好的毛病——丢三落四。它使我不是忘带作业，就是忘带工具书。明天礼拜，为了带全作业，我不得不将所有的东西都带着走了一段艰难的路。下午放学，老师刚布置完作业，我就将所有的书、学习工具都装进了一个大书包里，但是不管我怎么装也装不下。无奈，我只好拿出了一个备用书包，将剩余的书装进了里面。我向上一提，“太重了，足足有15斤重！
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650字 五年级 叙事艰难的归程，坚强的阿蓬——观《艰难的归程》有感夜晚，我闭上眼睛，阿蓬的身影像电影似的，在我脑海中回放：阿蓬那双渴望自由的眼睛；当上牧犬的它在草地上打滚儿的景象都让我在内心深处有了一股怜悯之情，眼角流出了几滴心酸的泪。阿蓬是一只坚强的，不一般的狗。在阿蓬充满坎坷的一生里，坚强是它的一根拐杖，一座灯塔，使阿蓬在灰色的生活里找到了迷失的自我，渐渐地信任了人类。
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1200字以上 叙事艰难困苦，玉汝于成_优秀作文艰难困苦，玉汝于成文／李可纯【天津南开中学】苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚忍不拔之志从何而来？必由艰难困苦置于死地，而后生焉。我们常常赞叹大器晚成、横空出世惊艳，但又总是忽略“晚成”背负困苦与磨难。大器，必居其难而成其大。一把优秀小提琴诞生，从历经岁月洗礼木材，到黑暗中度过静默岁月模板，再到最后精准打磨琴，周期可长达十余年。当音乐幕布终于拉开之际，无数物却早已黯然退场，完成修行也再不是当初享受美好阳光树木。但唯有经历过这般地狱似磨练，才能凝聚创造天堂力量；唯有感受过这般刻骨铭心疼痛，才能奏出千古传世人间绝响。
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1200字 高一 叙事不畏艰难创奇迹，敢叫日月换新天——参观红旗渠、焦裕禄纪念馆有感张岩尊敬的各位领导、同志们：大家下午好！我发言的题目是《不畏艰难创奇迹，敢叫日月换新天——参观红旗渠、焦裕禄纪念馆有感》2018年4月13日-15日，我有幸和我校40余名党员、干部一起怀着无比激动心情和虔诚的态度，赴河南省林州市和兰考县，亲眼目睹了人间奇迹红旗渠，令人感佩不已；并瞻仰了县委书记的榜样焦裕禄纪念馆，同样被人民的好公仆光辉的形象深深的震撼了。自己的灵魂得到了空前的洗礼和净化！自己的境界获得了新的提高和升华！
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750字 初三 叙事我的一次艰难的写作那一刻，山摇地动，震撼人心。那一刻，涓涓眼泪，化为力量。那一刻，万众一心，众志成城。2008年5月12日，汶川，一座美丽的城市，被突如其来的灾难撼动了。那时的我还在读小学，老师让我们写一篇有关汶川地震的作文，来表达我们对汶川同胞的关心。今天，我将它从书柜底层翻了出来。泛黄的纸上还跳跃着当年写作时流泪的痕迹，字里行间还渗透着年幼时纯粹的情感，上面还清晰地留着当年稚嫩的笔迹。