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700字 六年级 叙事自从我当了班上的纪律委员后，最让我苦脑的不是怕影响学习，而是学习时间老是不在的时候，教师就像菜市场一样。我这当纪律委员的就应该出马了，我下了座位，顺着教室的走廊一排一排的管，第一排刚管完，管第二排时，第一排的人又开始说话。我想严肃的话会伤同学之间的感情，温和的话又管不安静，起不到纪律委员的作用。我想了想，如果某同学影响到了其他同学的学习，我就要严肃处理。
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650字 六年级 叙事自从我当了班上的纪律委员后，最让我苦脑的不是怕影响学习，而是学习时间老是不在的时候，教师就像菜市场一样。我这当纪律委员的就应该出马了，我下了座位，顺着教室的走廊一排一排的管，第一排刚管完，管第二排时，第一排的人又开始说话。我想严肃的话会伤同学之间的感情，温和的话又管不安静，起不到纪律委员的作用。我想了想，如果某同学影响到了其他同学的学习,我就要严肃处理。
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800字 初三 叙事我的爸爸是严肃的人，像寒冷的冬天。但我还是发现了隐藏在他体内的春天——父爱。妈妈说，爸爸是一个闷葫芦，有什么都喜欢封在心里。那么，爸爸的温情又封在哪个角落呢？他有一个习惯，每天最后一个睡，第二天第一个起床，在书房听广播。似乎从我记事那天起，爸爸就每天为我们的衣食住行奔波在外，与我们相处的时间少之又少。
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800字 初中 叙事严肃的爸爸作文450字这世上有温柔的人，幽默的人，严肃的人。我爸爸偏偏撞上了严肃的人，我的苦日子来了。“叮叮”下课铃响了，我和肖一诺一起背着书包回家，因为今天路上堵车，所以爸爸把车停在小路上，我们一路走下来。直到走到卖千层饼的那里，我小声对肖一诺说：“我每次问我爸爸买，爸爸都一脸严肃地说‘不行’。”可是，爸爸像“蝙蝠般灵敏的耳朵”还是听见了，无可奈何地说：“好吧！给你买。”我高兴地跳跃，一路上我和肖一诺吃吃讲讲，不过当我爸爸回头看我跟上来没，我问肖一诺吃不吃，她都会一本正经地说不吃。爸爸反过脸时，她又像一个“小馋猫”似的向我讨吃的。我问她：“刚刚你为什么不吃？”“你爸爸太严肃了，我根本不能在你爸爸眼皮下吃东西。”肖一诺说。我哈哈大笑起来：“没想到我爸爸的‘魅力’这么大。”
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500字 初二 叙事世界上有许多脸令人难忘，有微笑的脸、和蔼的脸、严肃的脸……我最难忘妹妹那张严肃的脸。每当我做错事的时候，那张脸就浮现在我的脑海中，催我自强，令我自新。那是一个快下学的下午，老师在下午放学的时候布置了一篇征文，这篇征文不但要明天缴，而且题目偏得很，这让同学们一个个皱起了眉头。回到家中，我拿出作文本，开始冥思苦想来。
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450字 五年级 叙事今天我们带着期望、兴奋和担心来到了上城区少年军校。才一会儿，我们就感受到了一种严肃，想笑都笑不出来。“老师，行李怎么办？”徐吉吉闻问教官。“不许说话。”教官用严厉的口气吼了一声，我们都惊呆了，这么凶！于是我们便自动收敛了，再也不敢小声说话，乖乖地跟在后面。中午该吃饭了，受到了半天严明纪律的军训生活的我们，在家里娇生惯养，这时早已很累了。
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800字 叙事严肃而幽默的马老师_350字马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！
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600字 叙事严肃而幽默的马老师_250字马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。