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450字 五年级 叙事今天，又迎来了一堂愉快的班队课。这一次，班主任组织我们开展了一次吹气球活动。游戏规则是这样的：每大组派人轮流去吹气球，直到吹爆为止。我看到许多男同学都十分胆大，毫不畏惧，一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生，却胆怯地坐在座位上，看着好戏的上演。只见，有人鼓足了气，奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤蟆。有的人脸涨得通红，眉头紧锁，表情很难堪。
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500字 五年级 叙事今天，又迎来了一堂愉快的班队课。这一次，班主任组织我们开展了一次吹气球活动。游戏规则是这样的：每大组派人轮流去吹气球，直到吹爆为止。我看到许多男同学都十分胆大，毫不畏惧，一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生，却胆怯地坐在座位上，看着好戏的上演。只见，有人鼓足了气，奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤蟆。有的人脸涨得通红，眉头紧锁，表情很难堪。
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750字 五年级 叙事“啪！”——哇！一个气球破了！“啪”又是一个气球破了。干什么呀？我们这是在吹气球呢！今天一上课，俞老师就请了两位同学到讲台上去做“吹气球”表演。只见他俩深吸一口气，鼓起大大的腮帮子，使劲地往气球里吹气。“呼”的一声，气球一下子被吹大了。我一看，哇！好厉害，他们只吹了一口气，气球就被吹得那么大了，真厉害！
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800字 四年级 叙事吹气球大赛欢笑声、鼓掌声、夸赞声久久回荡在我们家的上空，不曾离去。咦，我们这是在干什么吗？哦，原来星期六的下午，我们在家举行了一场吹气球比赛。“今天我们举行吹气球比赛，游戏规则是：三个人一个接一个吹，不可以借助工具，如打气筒，只准用嘴吹，谁吹的大就谁获胜，吹爆按零分计算，”奶奶郑重其事一声令下：“预备开始！”
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500字 一年级 叙事基二（22）班谭晟康吹气球比赛上课了上课了！老师把我们叫进教室，老师说今天我们玩吹气球比赛。每小组上来一个代表上来吹气球，谁在一分钟内把气球吹爆谁就是冠军。第一组派的张峙毅来，老师问为什么派他来？有一个体同学产：“他力气大。”“好，就张峙毅来。”老师说，第二组派谁来呢？老师给我们30秒时间，三组谁来？
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550字 五年级 叙事在今天的金笔作文课上，我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球？谁不会呀，但我们玩的是用鼻子吹气球啊！一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球！”。“切，吹气球谁不会呀！”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球！”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。
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500字 一年级 叙事在星期天的上午十点二十五分，我们教室里有一些同学要上台吹气球，一共请了每个小组的一位代表上台吹气球，这五名代表都很紧张，有几个同学特别兴奋，尤其是我们台下的同学，一听见老师说要吹气球比赛，我们个个都很兴奋，都很开心，我心里像炸开了锅一样． />比赛规则是这样的：吹气球的同学如果能在1分钟之内把气球吹炸，谁就获胜。
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550字 六年级 叙事今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。
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650字 五年级 叙事瓶子吹气球实验“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，我们个个都议论着：“今天陈老师要上化学课了！”今天的实验要做什么呢？……陈老师击掌，我们安静了下来，陈老师严肃地拿起了一支粉笔，挽了挽袖子，郑重地在黑板上写下了“吹气球”三个字。大家疑惑不解，一个个小问号油然而上：“陈老师葫芦里卖的什么药？”“就吹气球，吹气球这件事也太简单了点！”
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900字 六年级 叙事今天的习作课上，金老师带了好多气球来，正当我纳闷时，许成煜喊出声来，“老师，我们今天吹气球么？”“是吹气球，可是我有要求的。”这两人一唱一和的，唱的是哪出啊。不管了，反正不用做阅读。期待啊！比赛开始前，金老师把我们分成了两组，每组三人。我们可是信心十足，不信你看：贺添个头大，肺活量绝对可以，宓可欣机灵，擅长打结，我可是吹气球高手，我们组合在一起，简直是天下无敌嘛。