-
600字 五年级 叙事冬去春来，春姑娘来到我们的身边。她的脚步悄悄地，悄悄地，让人捉摸不透。我去寻找春天的脚步了，你也来吧。一起去寻找春天，一起去寻找她的脚步。春天的脚步在公园里，花儿重新绽放。树上的叶子长得嫩绿嫩绿的，似乎一夜之间就变样了。浓郁的花香传到公园的各个角落，整个公园沉浸在花香中。到底有多香呢，香得公园外要看花的游客连车都停不下了。
-
550字 五年级 叙事春天的脚步江山市中山小学五（1）班 祝舒文冬姑娘穿着一件银装素裹的漂亮衣裳，向别的地方走去。春姑娘呢，也不甘示弱，穿着五彩缤纷的衣裳，踩着轻盈的脚步来到了这里，把这里的各种东西给唤醒了。快看，在路边的草丛里，原先那些已经干枯的小草旁边，探出了几个“小脑袋”，似乎在看看边上有没有人，才把自己的身体露出来。
-
1200字以上 叙事追 寻 春 天 的 脚 步 教学设计南阳市第十八小学方海青一、教材依据： 春天的脚步 是北师大版教材三年级下册第二单元“语文天地”中的内容。它主要作用是拓宽学生学习语文的空间，调动学生所有感官从身边获取丰富的习作资源，激发他们热爱春天、热爱大自然的情感。二、设计思路：语文课程标准 提出教师要重视开发利用丰富的自然资源，强调跨学科学习，以促进学生全面、均衡、富有个性的发展。倡导学生自主参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和整理资料的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流合作的能力。因此，在语文综合实践活动中要充分利用自然资源，创造开放的语文空间，营造多彩的综艺课堂，促进学生进行自主合作，探究学习，并在学习过程中及时分享彼此的学习成果，引导学生学会学习，学会合作，形成内涵丰富的大语文教育。
-
900字 六年级 叙事季节这家伙又开始调皮了，一会儿变幻成这个季节，一会儿变幻成那个季节。而如今季节变幻的就是我们最喜爱的春天。小树开始慢慢地发芽了，小草也从土地里偷偷地钻出来了。春风拂面吹过我们脸颊，使我们倍感欢乐。春天的脚步近了，冬天的怒吼走了。今天，我们城关镇中心小学四到六年级都迎着春风来到了先烈们的烈士陵园扫墓了。