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800字 初一 散文快乐是什么？“快乐是和妈妈在一起”不“快乐是拣到一块钱”想到这儿感觉小时侯真的好幼稚。现在我已经初一了，是一个大女孩，渐渐地懂得快乐是什么，快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着人们奋发进取,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情。
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600字 初一 散文快乐，其实很平常，一根棒棒糖或许可以令一个哭泣的小孩感到快乐；一句安慰的话语或许可以让一个失魂落魄的人感到温暖；一朵鲜花，或许可以让身患癌症的母亲感到快乐……快乐无处不在，就要靠你去发现。快乐，快乐，有人说：“只有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，那才叫快乐。”其实不是的，只要你善于观察，乐于助人，即使你没有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，你也会很快乐的，因为你帮助了别人，别人感到了快乐你不也会感到很快乐的吗？
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600字 六年级 散文在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自己心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度， 你就会感受到快乐。
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550字 六年级 散文张家巷小学 杨会茹助人为乐是快乐；好好学习是快乐；敢作敢为是快乐；懂得快乐更是一种超凡脱俗的快乐。很小的时侯，只要每天去公园玩，只要能和父母挤着睡；只要能天天看喜欢的电视就是快乐。那时，我们是单纯的、无知的、并不知道“快乐”所包含的深刻意义。上学了，懂事了，小时侯的快乐也毫无意义了。我们又认为只要能考一百分；只要得到一张小奖状；只要能偶乐上上网、聊聊天就是快乐。但我们还是不知快乐的真正含意。
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450字 初一 散文快乐,我不时地问自己,可我却丝毫也不觉得快乐.或许,我跟本就不该有快乐……小时候的我就很少笑,也不曾快乐,可我长大后,还不时的问自己快乐吗我也不清楚,我只知道自己从未开心地笑过,有时就是皮笑肉不笑,或是跟着别人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过.快乐,这个字眼在我脑海里很少出现,我也不晓得自己为什么会变成一个"苦瓜脸"了,我甚至不时地问自己:"我快乐吗
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900字 初一 抒情散文快乐是什么？不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义。有人说：“家和万事兴就是快乐。”有人说：“有了亲人就有了快乐。”也有人说：“学会关爱他人也是一种快乐。”……他们说的都不错，但我觉得，其实有时候坦然面对失败也是一种快乐。这是我从一位陌生人的身上感受到的。清楚的记得事情发生在一个阳光灿烂的春日。
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550字 初一 散文“快乐”这个词谁都明白,谁都渴望拥有快乐,快乐是一种境界，可以让人可是,直到现在也有好多人无法体会它,并不是因为想拥有它是困难的,其实,并不困难,快乐其实每一个人都拥有,快乐其实一直都藏在人心的最深处,需要我们去挖掘。怎么来形容快乐这个词呢？其实很简单，它是隐形的，把一切不如意的事情想的美好，因为有失必有得，把美好的事情想的更加美好。
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500字 六年级 抒情散文快乐是什么？快乐在哪里？提起快乐二字，大家一定都会问这些不经意间想到的问题。但是快乐对于百万富翁和贫苦但勤劳的农民来说就不同了。虽然百万富翁拥有花不完的金银财宝和豪宅名车，但他的精神比较空虚，他不知道怎么去快乐，如何拥有快乐，所以他就会每天爆发脾气，对人世间的事情总是以自我为中心，别人都是眼中钉肉中刺，讨厌人世间的一切美好事物，久而久之，他就会因为他的坏脾气和坏心情告别人世。
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450字 六年级 散文快乐是什么？对于这个问题，不同的人有不同的答案。老师说，快乐是看到自己已“桃李满天下”时的欣慰；父母说，快乐是看到自己的孩子成为对社会有用的人……那么，对于我来说，什么是快乐呢？快乐就在字里行间。记得我刚上小学的时候，就试着阅读注音读物，我常常沉醉于别人的故事里，为别人所感动、所悲伤、所愤怒、所高兴。
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550字 初一 散文“你快乐吗？我很快乐，其实快乐是一件很容易的事情。”这句歌词大家应该都知道吧！那么你快乐吗？我是快乐的，以为我是个乐观者，地什么事情我都用乐观的态度去看待。比如，当我受到挫折的时候，我觉得我很幸运，因为挫折可以造就人才。每当我考试考的不理想时我也很快乐，因为通过这次考试我能发现我的不足。当我生病不能走动是我也不会感到悲伤，以为我有了时间给自己做一个检讨，找出自身差距，改善自己。