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1000字 初三 书信老者们背着几十斤重的簸箕，走在清水凌云的山谷，他们的脚步踏在了碎石铺成的岁月中，又好似埋没在了弥漫的薄雾中，那被撕杀般且蹂躏的呼吸，被路边的石头，一口口咽了下去，便化作了尘埃，漂浮成山涧的神话，那些远古的拓荒者，也正是在石头堆积的山峦中，一点点感受这里的一切所带来的滋润。孤僻的细雨连成线的夜晚，山里人在斗篷下生火，他们要用这细小的光明，来祭拜天上的神灵，帮他们驱寒送暖，然而那些死寂般的石头，那些被埋在细雨中的石头，他们不须任何无用的乞求，而毅然投入生死的选择，他们通体冰冷，没有呼吸，却有着先人们的骨髓里的那口气和孵化了的精神，正是这种风雨中的磨练，正是这种生死间的抉择，使得深沉的石头，将天地间之正气融化成坚硬的刚强和勇气，在幽静的山谷中荡气回肠。
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700字 四年级 书信星期天，天气晴朗。一块老实憨厚的石头和往常一样坐在猴山旁边观赏美景，这是一只懒洋洋的猴子正从猴洞出来，他依旧是那般目中无人，一副唯我独尊的姿态。“哎呦，什么东西？”清晨的寂静被猴子一声惨叫打破了，他低头找了半天才发现是块不起眼的石头。猴子心想：一块小石头居然敢绊我猴爷，看我怎么整你，哼！说完，从来不擦屁股的猴子“扑通“一声坐在石头身上，老实的石头捏着鼻子，被臭味熏得喘不过气了。
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650字 四年级 应用文放学了，我走在回家的小路上，思考着一道数学难题。这时，我忽然看见如中间有一块约两个半拳头大小的石头，我没有想什么，绕过了石头，打算继续向前走。在我刚跨出一步的时候一个约七八十岁的老奶奶走向石头，我以为这个穿着过时花布衣和褪色黑色裤子的老奶奶眼睛不好，叫了一声：“奶奶，小心 ！” 但是老奶奶却在离石头约半米的地方停了下来，转身走向路边的石凳放下了手中的菜篮 。我以为老奶奶要蹲下来系鞋带，可是老奶奶穿的是一双过时的老布鞋，哪来的鞋带？我想着想着回过神来，只见老奶奶再一次走向了石头，弯下了腰，伸出了枯燥的双手吃力的搬起了在路中间的石头……
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600字 六年级 应用文有谁想过拿鸡蛋去跟石头碰吗？如果有人提出来，会让人笑掉大牙的，因为鸡蛋和石头压根就不是一个级别的，绝对没有全身而退的希望。然而一则小故事，却让我改变了这个“绝对”的看法。故事的主人公鸡蛋不听劝告，非要找石头碰碰不可。前两次都撞得头破血流，但在第三次我认为他又要重蹈覆辙时——他却成功了。原来鸡蛋发现石头也有弱点，就是怕碱的腐蚀，于是他把石头骗进了碱水池。
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800字 初三 书信也不知是哪位无聊者闲来无事发明了石头剪子布。总之发明者算是无聊出了水平，而玩者则更是玩出了个性，对于输者的惩罚也由起初的打一下手，一路变态到了后来的你一旦成为输者就意味着你将受到经济、体力、精神等多重打击，直到不成人形。尽管如此，从花园到教室，从商店到厕所，同学们照玩不误，并且乐此不疲。刚进小学时玩石头剪子布属于完全无聊型：赢者往往抓起输者的手猛地一击。
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500字 五年级 应用文今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，“石头汤”在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
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700字 五年级 应用文“天生我才必有用，千金散去还复来。”一一唐 李白《将进酒》有个在孤儿院长大的小男孩，因为出身不好，他常常觉得自己百无一用。一天，他悲伤地对院长说：“像我这样没有人要的孩子，活着又有什么意义呢？”院长笑了笑，递给他一块普通的石头，说道：“明天早上，你拿着这块普通的石头去到集市上卖，但并不是“真的卖”，你一定记另人出多少钱，你都别卖！”男孩想了一下，反正自己也百无聊赖，就去试试，打发下时间。
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1200字以上 一年级 书信我是一个没有现代个性的人。我承认并热衷于这一点，所以很安分地静静地生活，就像河底的那块石头，或是天生，或是流水冲刷，总之变得圆滑，不激起点滴的水花。不是为了炫耀自己那份“超凡脱俗”的心态，毕竟是走过花季雨季的人，我当然也有那段希望让所有人都注意我的经历，只是我没有成功。现在几乎每天都能看到对门那个上初中的“酷哥”，成天五彩缤纷地走出来，加上人又高，活像一棵圣诞树在街上晃悠。
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700字 初三 书信有一只鹦鹉，在主人甲家中吃谷粒它能嗑掉谷皮吃下小米，而到主人乙家中直接给小米它竟因无皮可嗑，而饿死。阅读这篇小短文之后，我也联想到生活中的一些故事。我曾经看过这样一个故事：美国前总统林肯在给朋友的一封信中谈到他童年的一段经历：父亲在西雅图以较低的价格买下了一处农场。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说：如果可以，原主人就不会低价卖给我们了，他们是一座座小山头，都与大山连着。