游戏作文开头(10篇)
  • 550字 五年级 日记
    今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏,老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组,把事先准备好的纸条发给我们,说:“第一组写名称;第二组写地点;第三组写怎么样的心情;第四组写具体在做什么。”我是第四组,我兴奋的拿出纸条,在上面写了“跳楼”两个字。游戏开始了,老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语,拼成了一句话,“某某人在公园里快乐的跳楼”,顿时全班同学捧腹大笑,教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸,老师也哈哈大笑了起来。
  • 500字 三年级 日记
    传话游戏年5月8日周记许多家长都告诉老师,周记没东西可写,这周老师害怕我们还是没有什么可写,特地给我们准备了一份周记内容。“同学们,我们来玩一个游戏游戏的规则是这样的:我给每个组第一个同学说一句话,第一个同学听懂以后,把它传给第二个同学,依此类推,直到第六个同学听懂以后,举手说出听到的话,看哪组同学传的又快又对。
  • 600字 六年级 日记
    今天,天空中的乌云婆婆对着我们愁眉苦脸。因为不能上体育课了,我们也闷闷不乐。第三节综合实践活动课时,老师笑容满面地走进教室,给我们带来了一个好玩的游戏——传话游戏。老师先宣布游戏规则,我们全班四大组进行比赛,每组的第一位同学把话传给后一位,依次传话,直到最后一位,最后一位同学把自己听到的话写在黑板上,哪一组的答案最接近,那一组就是冠军。
  • 650字 五年级 日记
    今天年12月15日),我们过了一个愉快的游戏节。下午第二节课,游戏节正式开始了。所谓游戏节就是玩游戏的节日,每一个班级都精心策划一个游戏,然后再派16个人来参赛,到了比赛的那一天,也就是游戏节,那16个人就得代表班级示范这个游戏怎么玩,比赛之后,评委们将每一个游戏打出分值,哪一个班级的游戏更新颖,更有创意,评委们大的分值就越高。
  • 600字 四年级 日记
    下课铃响了,只听见老师说了声“下课”,我和晓东、瑞文、叶若凡四个人象兔子一样蹿到学校操场上,在场地上举行“背人”趣味小游戏。“背人”趣味小游戏,就是。一个人背另外一个人,组成一组,然后互相撞来撞去,哪一组背上的人先掉下来,那么这一组就输,这是一个力量和技巧相结合的游戏,我们都很喜欢。游戏开始了,我和叶若凡一组,晓东、瑞文组成一组,我们展开了比赛,我们一起喊“开始”,我们发挥各自的身体优势,我身材比叶若凡瘦小,所以我比较灵活,我飞快地跃到叶若凡的背上抱紧,迅速投入游戏的准备中,可是晓东、瑞文组合由于两个人身材比较胖,行动迟钝,晓东吃力地爬到瑞文背上,叶若凡背着我迅速向对方出击,瑞文反应还算快,机灵一闪,躲过了,然后向我们发起了反击,我在叶若凡的背上大声喊“若凡、快,向左边躲闪”,我们躲过了对方的攻击,我们根据自己的特点决定先和对方消耗体力,等对方体力不支是发动攻击,取得最后胜利,于是我们双方你来我往,进行进攻、躲闪、的攻守战。
  • 550字 初一 日记
    铃铃铃……随着铃声的消失,我告别了一天的学校生活。我迫不及待的回到家里,因为我发现了一款非常好玩的游戏《Deadofnight》。回到家里,我以迅雷不及掩耳之势冲击了房间。我打开游戏之后,只见屏幕上显示着您已成功通关,奖励为可以试玩一次真人版的《Deadofnight》。我点了一下屏幕上方的Confirmation,只见显示屏上出现了一股漩涡,把我吸了进去。
  • 450字 四年级 日记
    今天快乐作文课上,我们玩了一个游戏,名叫“抢凳子”。游戏规则是:一组六个人,五把凳子,每次淘汰一人,同时减掉一把凳子,最后抢到凳子的人获胜。老师宣布游戏规则后,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。老师选了男女生各六人进行比赛,很荣幸,我也被选中了。游戏开始了!六个女生搬来了五把凳子,并把它摆成一个圆形。老师让她们围着凳子,她们得慢腾腾的,的时候每个人的眼睛都盯着凳子,生怕凳子被别人抢去。
  • 550字 五年级 日记
    又到了一年一度的游戏节了,校园里洋溢着我们欢乐悦耳的笑声。为了尽到作为五年级大哥哥大姐姐的责任,我们503班的同学们拉起了一年级小朋友的小手,和他们一起度过欢乐而又美满的游戏节。我要牵到的小朋友有两个,孙卓凡与沈俊智。我头一回感到责任的重大。一定不能把他们跟丢了,这是我的责任。我小小的心充满了激动与紧张。
  • 450字 高二 日记
    最近微信出了一款很火的小游戏:跳一跳。可以说一时之间,身旁的小伙伴们很多都成了跳迷。第一次听说这游戏,是一位朋友午饭后照例捧着手机玩,忽地“哎“一声,“啪“的打一下自己的大腿,我也没在意。不过又一会功夫,她又重来这一招,那“哎呀“,那拍大腿跟拍的不是自个大腿似的。这下引起我的注意,心想平时她不都看小说嘛,什么情节让她这么愤慨。
  • 650字 三年级 日记
    今天上课的时候,老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字,顿时眉开眼笑,不就是数数字吗?别说我们六年级,就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”:如数到的数字中含有七或七的倍数,就要把手举起来。五个人一组,计时三分钟。哪组数的数多,错误少,哪组就获胜。天那!