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1200字以上 叙事绘画中的抽象与具象在绘画中，抽象与具象同样重要。通过从抽象与具象的涵义，关系等方面分析抽象与具象对绘画的影响。结果证明抽象与具象并非是割裂的，无关的，而是对立统一，相互依存的。绘画在人们的现代生活中已经是家喻户晓的一种无形存在的食物。绘画在现代人生活中的影响力和感染力是不言而喻的，绘画已经成为现代人生活中一种不可或缺的精神粮食。绘画的发展进步折射出社会的发展趋势和人群的思想理念。在艺术领域里，以作品与自然对象相似程度上划分风格的概念，就可分为具象艺术与抽象艺术。
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650字 六年级 记叙文在众多艺术形式中，最令我迷恋的是抽象画。抽象，抽象，就是说这画既不理性，也不形象，但它却能给人的视觉带来不一般的震撼。有的人认为，把画画得与实物相像便是好画。我却不这么认为，如果真画得与实物一样，那作者的情感又在哪里呢?虽然抽象画与实物几乎没有相近之处，但它往往比那些写实的画更能表达出作者强烈的情感。
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1200字以上 叙事数学科学学院2018年度博士研究生复审考试设置专业名称研究方向（导师）复审科目070101基础数学01有限群及其模表示论(张继平)①抽象代数②拓扑学02置换群及代数组合论(冯荣权)①抽象代数②拓扑学或代数组合论03球堆积与密码(宗传明)①理论计算机科学基础②实分析或复分析04拓扑学(姜伯驹,丁帆)①抽象代数②拓扑学
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700字 初二倡资产阶级和小资产阶级的革命理论家和政治煽动家，很少不是在那里宣扬着抽象的人权论和人道主义，他们往往悬想着一鹰抽象的人权原则，待到劳动群众自觉到现社会的压迫和剥削和此等原则相冲突，而起来用斗争力量要求真实的生活权利和膏由权利时，便遭受到过去人权论者或他们的后继者的残暴迫奋。显然，抽象的人权主义和人道主义本身就包含了和大众利益不相容的矛盾。
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1000字 初一 抒情散文今夜的末班车上空荡荡的.那心灵深处抽象的版画宛如无言之诗铺展开来.在记忆中,在心灵的最深处,上帝绘制了一幅抽象的版画.深夜时分,宁静的感受月光,感受夜的温存与孤寂.那幅抽象的版画仿佛有了生命,不断的变幻着.回忆这位精灵般的魔术师挑逗着那颗疲惫而又沧桑的心.那难忘的岁月仿佛是无言之美.许多快乐的与不快乐的日子,单纯的与不单纯的日子,都飞一般地从身边消逝了.
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1200字以上 叙事江苏省宜兴市丰义中学余晓亚一道作文题有“实题”与“虚题之分：“虚题”是指宽泛抽象地感念，如习惯、《尝试》、《守望》.“实题”是客观存在地事物，如《门》、《面向大海》《回家》.所谓“实”，指提供地题目，材料是具体地现实生活中地人、事、景物和情理.实写重在刻画事物地形象，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物地实际面貌进行具体地描写.“虚”指抽象.虚写，重在调动读者地想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象地表现，它能跳出现实地束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔地想象空间.在写作学中，虚与实是相反地两个概念：虚是主观地，实是客观地；虚是抽象地，实是具体地；虚是隐藏地、含蓄地，实是直白地，明朗地.资料个人收集整理，勿做商业用途
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1200字 初三 书信我的抽象他们的一生！我的生活是实际的，来不得半点感动。我常怀疑书中的哲学，却无法找出从中的纰漏…但也让我无法相信。。因为我的生活，或者说我这一方世界，似乎看不到一种叫永恒的东西…。我便把类似于一些人间至真至纯的东西，将它与实际分切开来，它们属于我梦幻中的，而我却是实际的。我心安的把那些我向往的意境，或者精神。视为抽象的一种存在形式。尽量不于我的实际生活起冲突。我不想抱着幻想去尝试或者去体验那种永恒。。而打破我平静的生活…所以我把这种抽象转变为抽象的肢体动作，似乎很滑稽，我便象虔诚的基督教徒一般的，微笑的面对我身边的朋友、甚至我不认识的人。看着他们一脸的迷惑不解，我暗自哭笑、但愿你们能懂………
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500字 三年级 叙事大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
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450字 三年级 叙事大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
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650字 高二 记叙文记忆这东西，若是有气味的话，那就是樟脑的味道，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却的忧伤。对于一件事情的熟悉，由于长期的远离，淡化，人为等因素的干扰作用，事件结构和组成事件的概括点受到事件的消逝，或出现折点，虽时间是具体与抽象的结合，但记忆却是抽象的事物。一词抓不着，看不见，摸不透亦足以概括。