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750字 初一“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”，童年的我有过这样的悠闲与舒适;“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”，童年的我有过这样的新意与创造；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，童年的我有过这样的欢喜与幸福。我的童年，乐趣十足！伙伴易得，知己难求。童年的我伙伴众多，知己却只有一人。名曰：四喜，因平日爱吃丸子，人称“四喜丸子”。
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500字 初一 叙事童年，是我的梦乡；童年，是我的歌唱；童年，是我的欢笑。童年的我，可爱的我；童年的我，愉悦的我。我在童年中长大，在童年中成熟！童年的我，父母百般呵护的我。我被父母视为“掌上明珠”，是父母的“小棉袄”，在爸爸工作辛苦时，送上一杯热茶，在妈妈做家务劳累时，为她捶捶背。我是父母的小帮手，人人夸赞的好孩子。童年的我，品学兼优的我。
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650字 五年级 散文童年，是我的梦乡；童年，是我的歌唱；童年，是我的欢笑。童年的我，可爱的我；童年的我，愉悦的我。我在童年中长大，在童年中成熟！童年的我，父母百般呵护的我。我被视为父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉袄”。在爸爸工作辛苦时，送上一杯热茶；在妈妈做家务劳累时，为她捶捶背。是父母的小帮手，人人夸赞的好孩子。童年的我，品学兼优的我。
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450字 五年级童年的我是调皮的，童年的我是疯疯的，童年的我是呆呆的，童年的我是傻傻的。傻我小时候是傻傻的。妈妈让我去浇花，我问妈妈：“妈妈，为什么要浇花啊？”妈妈说：“浇花可以让花长大，不然就会枯死。”我听了之后，就若有所思的点了一下头去浇花了。浇完花还剩一些水，我就想：浇水可以让花长大，那我用水浇我自己，我肯定也会长大，于是便用水浇在我身上。
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450字 初二 议论文童年，转眼间就与我擦肩而过，而青春正向我招手。回顾那神话般的童年时光，总是有些依依不舍。童年，像金色的朝阳，是许多人所向往的。幼儿行动不便，青年杂念太多，唯有童年是无忧无虑的。我也很向往童年，有人憧憬未来，我也一样，但我更喜欢怀念已经逝去的童年，怀念童年的我，怀念童年的感觉。童年的我手中拿着冰激凌，贪婪地舔着的感觉是多么地美好；童年的我在水中游泳，嬉戏的感觉是多么地奇妙；童年的我看着墙上一张张精心制作的“作品”，感觉是多么的神圣……
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800字 初二 日记我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。
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1200字 六年级 叙事我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。 童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。
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1200字 六年级 记叙文我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。 童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。
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800字 初一 记叙文我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。
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700字 六年级童年，是我的梦乡；童年，是我的歌唱；童年，是我的欢笑。童年的我，可爱的我；童年的我，愉悦的我。我在童年中长大，在童年中成熟！童年的我，父母百般呵护的我。我被视为父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉袄”。在爸爸工作辛苦时，送上一杯热茶；在妈妈做家务劳累时，为她捶捶背。是父母的小帮手，人人夸赞的好孩子。童年的我，品学兼优的我。我被视为老师的“左膀右臂”，是老师的“小助手”。每天认真完成作业，上课积极回答问题，遇到不会的题赶紧问老师，好动脑筋，善于思考。助人为乐的身影少不了，劳动积极抢第一。每个老师伸出大拇指夸赞我，也是同学们的好榜样，每年六一我都要得到三好学生奖状。