国歌作文开头(10篇)
年级:
小学
  • 1000字 高二 记叙文
    我喜欢音乐,静静聆听,犹如品位香茗,或浓醇,或清新,总有感动的源泉流入心田。但是,让我真正难以忘怀的歌曲却并不多,而惟有国歌——《义勇军进行曲》,常常在不经意间出动我的心灵。当我第一次戴上红领巾,仰望着空中迎风起舞的五星红旗,耳际响起雄壮的国歌。尽管已不是第一次听见国歌,但那铿锵有力的音符此时却在我的心中泛起波澜,举起的右手也情不自禁地颤动了。这激昂的音乐给予人以力量,仿佛经历一场酣畅淋漓的洗礼,当时懵懂的我渐渐地萌生了为祖国奉献的念头。
  • 650字 初三 叙事
    语文课上,老师怕一连两节课会使同学们无聊,便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌,但都是你会唱的我不会,我会唱的你不会。于是,继续讨论。老师见我们没有统一的答案,便说道:“那就唱国歌!”“可是国歌我们也不会啊!”一位调皮的同学说道。我同桌瞥了他一眼,接着用厌恶的口气小声对我说道:“国歌都不会唱,死了算了!”我有点儿心虚,但是还没表现出来
  • 750字 叙事
    语文课上,老师怕一连两节课会使同学们无聊,便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌,但都是你会唱的我不会,我会唱的你不会。于是,继续讨论。老师见我们没有统一的答案,便说道:“那就唱国歌!”“可是国歌我们也不会啊!”一位调皮的同学说道。我同桌瞥了他一眼,接着用厌恶的口气小声对我说道:“国歌都不会唱,死了算了!”我有点儿心虚,但是还没表现出来
  • 650字 六年级 读后感
    近日,观看了电影《国歌》,田汉作词,聂耳作曲。以国歌创作进程为序展现了国歌的诞生,国歌乐曲悲愤激昂,气吞山河,催人奋勇崛起;歌词沉重悲壮,洪钟大吕,促人勇往直前!电影《国歌》与电视剧《亮剑》在情节上有异曲同工之处:现实实用主义原则。请看后来田汉与国歌的命运:从1964年起,江青与康生一唱一和,将田汉的京剧《谢瑶环》打成了“反党反社会主义的毒草”,并公开批判。
  • 600字 初二 读后感
    当《国歌》响起时 朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗?
  • 500字 五年级 散文
    “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……;”每当我的耳畔响起这雄壮的声音时,我的思绪都会不由得飘向那段峥嵘岁月。国歌是一种力量,激发了无数战士们的雄心。当战士们遭遇困难的时候,正是国歌,如同一种强烈的动力,让战士们将困难斩于马下;当战士们面临危险的时候,正是国歌,如同一种无穷的力量,驱使战士们勇往直前;当战士们命悬一线的时候,正是国歌,让战士们形成一种“一片冰心在玉壶”永不泯灭的献身精神,使战士们拥有一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的坚定的信念;当战士们挑战强敌的时候,正是国歌,让战士们拥有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的斗志,使他们无所畏惧地战斗。
  • 1200字以上 高中 叙事
    普法教案执教:牌坊学区中心学校李公涛2010-04-21认识国旗、国歌、国徽牌坊学区中心学校李公涛【教学目标】知识目标:(一)使学生懂得:五星红旗是我们伟大祖国的象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗;(二)国歌也是祖国的象征,是民族精神的象征;(三)国徽也是祖国的象征和标志。技能目标:使学生明确升降国旗不是一种简单仪式,知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。
  • 600字 六年级 叙事
    国歌国歌》原名为《义勇军进行曲》,它的作词者是戏剧家田汉,田汉是在被国民党特务捕捉前,把歌词写在香烟的包装纸上。后来,歌词传到了它的作曲者著名音乐家聂耳手中,音乐家聂耳看到这振奋人心的歌词,激发了的创作热情,聂耳马上动手写谱。他把自己关在简陋的房子里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿跟着节拍走动,他把自己对人民的爱,对敌人的恨,全都倾注到每个音符里,这首歌曲催人奋进,尤其是结尾句:“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有有;力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心,誓死保卫祖国的伟大精神。
  • 600字 初一 议论文
    国歌,应当是我们的骄傲。                 --题记世界上有许多国家,而每一个国家的象征就是它的国旗和国歌。每一个国家都有自己独特的国旗和国歌,这才像一个国家。我们中国的国旗,可以这样说,是用战场上每一个战士的鲜血染成的,我们理应当要去尊敬它,敬仰它。可是,我看到的却不是这样。星期一,既是一个星期新的开始,又是一个我们要回顾过去的日子。
  • 650字 初一 叙事
    爱祖国,唱国歌国歌,应当是我们的自豪。--习题记世界上有许多国家,而每一个国家的象征就是它的国旗和国歌。每一个国家都有自己独特的国旗和国歌,这才像一个国家。我们中国的国旗,可以这样说,是用战场上每一个战士的鲜血染成的,我们理应当要去尊敬它,敬佩它。可是,我看到的却不是这样。星期一,既是一个星期新的开始,又是一个我们要回忆过去的日子。教师就把这天的早晨定为集会,来总结归纳上周。同时,教师也让我们听唱国歌,好激起我们的爱国之心。