以德作文开头(10篇)
年级:
初中 高中 高二
体裁:
记叙文 叙事
  • 1000字 初中 读后感
    为政以德——《论语》读后感1000字心得感想范文:《论语》为政篇第一句话是:子曰:为政以德,譬如北辰居其所,而众星共之。政,就是治理,为政,就是制定规范,执行规范,对国家而言,就是法律、政策,对企业而言,就是规章制度。规范以道德为宗旨,那么就像北极星一样,自己不动,星辰则围绕着北极星,大家都围绕着规范,执行规范,落实规范。
  • 450字 高三 议论文
    君子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”人以诚为先,信以诚为本,诚以德为本。诚以德为源。人,无信不立,国,无信则衰。君子所感人者,其惟诚乎;欺人者,不旋踵人必知之;感人者,益久益信之。与人以诚,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。君子喻于义,小人喻于利;言必信,行必果也。为人师表,身体力行,有诺必践,率先垂范;人格魅力,诚信作风,则知明而是也。
  • 450字 高三 议论文
    君子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”人以诚为先,信以诚为本,诚以德为本。诚以德为源。人,无信不立,国,无信则衰。君子所感人者,其惟诚乎;欺人者,不旋踵人必知之;感人者,益久益信之。与人以诚,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。君子喻于义,小人喻于利;言必信,行必果也。为人师表,身体力行,有诺必践,率先垂范;人格魅力,诚信作风,则知明而是也。
  • 700字 高二
    从小父母便教导我们,从来都是要我们要以德服人,而不是一言不合就出拳解决问题。但是往往一些矛盾是靠德无法解决的,这时便需要其他手段解决他。例如法。在当今社会,矛盾重重,只有德治和法治共举,未来社会才会更加完美。孔子崇尚以德服人,所以在处政上也用道德。子曰:”为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。“他认为只要为政以德,就可以民心所向,那么社会也就稳定和谐了,人民也可以安居乐业了。
  • 550字 六年级 写景
    我的校园座落在赣州市开发区,鸟儿,站在枝头歌唱,蝴蝶,在花丛中舞蹈,花朵,点缀校园,大树,密密浓荫,好不美丽。走进校园,看到的是一处大大的花坛,花坛上立着一块石碑,上面刻着“德”这块石碑教导了千千万万黄金实验小学的学子做一个“以德修身,以德养性的人”。我们学校的图书馆也堪称一绝,藏书有2000多本,可供一个班的学生上阅读课,走进图书馆,一股书香气扑面而来,让人好象走进了书的海洋,知识的世界。
  • 550字 六年级
    我的校园座落在赣州市开发区,鸟儿,站在枝头歌唱,蝴蝶,在花丛中舞蹈,花朵,点缀校园,大树,密密浓荫,好不美丽。走进校园,看到的是一处大大的花坛,花坛上立着一块石碑,上面刻着“德”这块石碑教导了千千万万黄金实验小学的学子做一个“以德修身,以德养性的人”。我们学校的图书馆也堪称一绝,藏书有2000多本,可供一个班的学生上阅读课,走进图书馆,一股书香气扑面而来,让人好象走进了书的海洋,知识的世界。
  • 650字 高三 书信
    尊敬的孔子先生:您好!首先,我要向您表示祝贺!现在,许多国家纷纷成立了孔子学院,中外友人都受益于您的思想。这可真是“桃李满天下”啊!我很赞同您“为政以德”的思想:用道德和礼教来治理国家才是最高尚的治国之道。可二十一世纪,人类的处境并不乐观。个别国家领导人不仅没有做到“为政以德”,还不断发动战争。我是名初中生,在父母眼里,我不算是小孩子了。可我不明白,个别国家为什么为什么总要去争夺别人的资源?资源多就一定能富裕吗?富裕了老百姓的日子就一定会幸福吗?不是的。金钱无法买到幸福,同时也不与幸福成正比。这些道理都显而易见。孔子先生,您能讲讲战争的原因是什么吗?
  • 500字 初二 写人
    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗,都会想起我们那鞠躬尽瘁,呕心沥血的王辉老师。我很早就想写写我们敬爱的王老师了,但一直不知从何下笔。我们的王辉老师非常敬业,他主张“以德服人”,“为政以德”。他不像普通的班主任那样严厉,他一直以发自肺腑的敬业来感动学生。虽然我们班有很多调皮的学生,但他从来没有打过学生,只是苦口婆心的劝解。
  • 650字 六年级 说明文
    我的老家住在常德德山,在德山里有很多神话故事和著名的人物,比如善卷先生。在很久很久以前,善卷先生就存在了,他以德施教,开启民智,造就一方净土,当时的尧、舜、禹三代领袖都来向他求教,与他商讨以德治国的方略,尧与禹均拜先生为师,舜欲将天下禅让,卷不受而隐。这样的开辟德缘的事就发生在常德德山,“常德德山山有德”的民谣也由此而诞生。
  • 800字 高二 议论文
    孔子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”孔子强调,应用道德来治理国政,从而使百姓归依,从而得到民心,做到以德服人。民心是最大的政治,泱泱大国,倘若只以武力征伐,以力服人,而不能使百姓心悦诚服,那么这样的国家也不会久存。秦始皇为修阿房宫,大兴土木,加重人民的负担,徭役繁重,刑罚苛刻,最终驱使秦朝走向了灭亡。因为秦始皇只懂用刑罚来治理百姓,从而忽略了人心对一个国君乃至一个国家的重要性。人心不归服,社会便不会稳定,社会若不稳定,那么,何来国家的长治久安,繁荣富强呢?很显然,国家的治理首先是“德治”。
以德开头