-
550字 初二如果把坎坷看作一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。——题记海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾地存在，才得以明达。我惧怕考试的失利，惧怕老师的批评，惧怕父母的叹息。而我更惧怕夜晚的黑暗，这也是我迟迟无法逾越的鸿沟。那一天晚上，妈妈在加班，我在她工作的地方静静的等待。“把这个东西送到你姨家。”“可是……”还没等我说完，妈妈就把我推出了房间。
-
1200字以上 高中新材料作文审题立意9．阅读下面材料，然后按要求作文。因为惧怕良心的责备，徐仲平正襟危坐，义不苟取，终成儒学君子：因为惧怕舆论的谴责，齐景公不因鸟而杀人，从谏如流， 国家得以长治久安：因为惧怕法律的制裁，公孙仪嗜鱼但拒鱼，清白做人，堂正为官；．．．．．．健康的惧怕感对于人，尤其是对青少年的成长，是不可缺少的一种心理品质，它能使人时时警戒自己，理智地约束自己，调整自己的行为，它是阻止人走向深渊的最后一道心理屏障。
-
450字 六年级 散文掌声，对于我们生活来说，是异常重要。对于我们来说，更重要！！而在我的生活中，“掌声”充当着各种角色 。我父母曾经教我弹琴，但是我对自己根本没有任何信心，我惧怕弹错五线谱，惧怕别人嘲笑，惧怕父母责骂……在生活里，我总是“戴着面具”，在别人面前极力装做无所谓，但是，我很辛苦，我想哭，大大声声地哭。在别人的眼里，我是那么地坚强，但在自己的眼里，我脆弱无比……
-
800字 高二 叙事我惧怕着黑人的夜，惧怕着人世的情，惧怕着这所有所有的一切，当往事不再浮沉，那些柔软的记忆在脑海里荡起，再也没有曾经的那个自己．悲伤的叹息，发现自己在天地的极端．站在那黑压压的乌云下，有太多的事，不知道时想知道，而知道了却又不想知道，这或许就是成长，或许就是风吹过的残迹。依稀的记得那个让人恐惧的夜晚．
-
1000字 初二 读后感这是一篇感人肺腑的文章，其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴，对知识的渴求。当我读到“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”时，我通过上下揣摩，明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书，从书本里汲取了知识，同时也增长了见识。惧怕是因为她害怕被书店的老板发现，担心被赶走，惧怕被训斥。对书的渴望驱使着作者一而再，再而三地奔向书店，扑进知识的海洋。
-
650字 高三 议论文高三是人生命运的一个转折点。我们之前所有的努力和奋斗都将在这一年得到结果。十八岁的我们拥有自己的梦想，十八岁的我们身上有些许老师的期望，十八岁的我们流着父母的“血液”，背负着沉甸甸的包袱，奢望着美好的明天。然而美好的明天是用苦涩的汗水换来的，我总是相信美好的幸福生活和苦涩的汗水是划等号的。我很伤心，是因为我没有勤奋的学习，我惧怕失败的痛苦，就象我一直惧怕人的生命总有终结的一天。我惧怕噩梦彻夜不醒。
-
500字 初三 议论文光明，光明你在哪？堕落不停地叫喊着，在苦雨凄风的黑暗世界里畏畏缩缩。他惧怕失败，惧怕黑暗，总是怨天尤人，却从不知光明近在咫尺，触手可及。没有一个人的一生是风平浪静的，人总会遇到来自各个方面的压力和挫折，面对人生道路中的压力和挫折。面对人生道路中的种种失败，有两种截然不同的态度：一种是惧怕失败惨败于挫折的魔爪之下，从此萎靡不振另一种则选择积极进取，拼搏出一片属于自己的天空，打造出与众不同的人生。
-
600字 六年级 记叙文“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人一生吃遍五谷杂粮，尝过各种滋味，却未必懂得“舍得”的真正意义。有的人惧怕“舍’，因为他惧怕付出，然而他不知的是他的惧怕，让他失去了更多！我想起一个故事：有位探险家在山间迷了路，在他饥渴难耐时发现了一口几近干涸的井，居然还有一只盛满水的罐子。当他欣喜若狂预备狂饮时，看到水罐旁有模糊的字迹：把这些水倒入井中，再摇动压杆，就可汲出井水。探险家犹豫又犹豫，终于，照做了，最后，他只需用两根指头轻摇压杆，甘甜的井水便汩汩流出……
-
550字【紧邻】紧紧挨在一起的邻居。例句：我们两家是紧邻。【担忧】担心，忧虑。例句：他这样实在令人担忧。【贪婪】贪得无厌，不知满足。例句：他贪婪地读每一本书，仿佛一个饥饿已极的人得到了食物。【惧怕】恐惧害怕。例句：他从不惧怕艰难困苦。【滋味】① 美味，味道。② 比喻内心的感受。本课指②。例句：这种滋味，我永远都忘不了。
-
450字 初一 应用文有人说童年是一片布满繁星的夜空，也有人说童年是一本让人过目不忘的书，然而在我的回忆里，有关童年的回忆不全是值得回味的。一度不喜欢和父亲在田间的日子，因为年纪尚小的我惧怕着那偷偷潜伏着准备突袭我的昆虫，惧怕着比小小的我高出了好几公分的芦苇，还惧怕着那稍有不慎就使你摔得一身泥的田垄小路。但长大后的我却也偶尔会在空闲时间想起那段日子。那时候的我坐在树阴底下，抬着头看着身躯魁梧有力的父亲讲着从牛鬼蛇神到近代历史的故事，那时候的生活虽然没有五颜六色的电子游戏机，但有着数不清的田野趣事。