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900字 初一 日记数学与生活杨维丽华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。你知道牛顿是物理学家，但是你知道吗？他还是数学家呢！他研究物理时遇到了瓶颈，于是开始研究数学，并发明了微积分，超越了当时的数学家。这些与事事相关的，难道不是数学吗？
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1200字 六年级 议论文小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？
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450字 六年级 书信数学，无处不在；数学是与生活同行；与我们同行，但愿数学与生活结为一体。今天，我闲着没事做，便和好友小贤比赛做小旗，想打发打发时间。我们先找来两张长为8厘米，宽为4厘米的长方形硬纸板。我们每人各拿了一张，开始认真地做起了小旗。我做得较快，就在那得意地摆弄小旗，我把小旗拿在手里转啊转，我惊讶地发现：居然转出了一个圆柱形。
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750字 初一语文与生活，一个让人爆脑的广博宽大的Topic!烦躁间我冥冥之中感到：生物界中的共生现象可以阐释二者间的微妙关系。我不禁暗喜。暗喜生活就是这般“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。“共生”简而言之是生物界中的两个或两个以上不同个体之间，相互依赖生存的关系。这是一种实现资源共享，优缺互补的有趣关系，语文与生活也是如此。
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500字 高一 议论文成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。
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550字 初一 记叙文孟子云：“生于忧患，死于安乐”。在学习与生活中，一帆风顺就像一杯白开水，无色无味，而时不时有一些失败与挫折这样会激发起我们的动力，增强我们克服困难的意志。我们都知道有关爱迪生、贝多芬、霍金等他们的事迹，让我们在学习与生活中正确的面对困难，克服困难，这样才能提高我们的知识和毅志。有一次，上数学课，老师讲完例题之后就给我们布置几道题，让我们巩固一下刚学的知识。
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500字 初一数学与生活息息相关。数学来源于生活，并应用于生活，生活中处处有数学。著名数学家华罗庚教授曾经说：“宇宙之大,粒子之微，火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁，无处不用数学……”这是对数学与生活的精彩的描述。数学的范围很广泛，无处不在。小到一个闹钟、一个商店、一个饭店，大到国家发展、宇宙探索都离不开数学。数学是一个周密的计算，若有丝毫失误，都会有“失之毫厘，谬以千里”之险。
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800字 高二 议论文邂逅一个人，在春之暮野,眼波流转，微笑曼延,黯然心动。与生活相互微笑吧，即使命运对你不公，也要一次次地回归零度，在初时的笑靥里探寻生命的意义。史铁生的轮椅在地坛印上一道道车辙，将残阳踩成一个个赤红的脚印，对着夕阳唱起永恒的恋歌。不能站起，便在轮椅上用低的姿态仰望生命的美好。己心妩媚，则世间妩媚，己心温暖，则世间温暖。做那朵被踩扁却将香味留在别人脚上的紫罗兰，与生活相互微笑。
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800字 六年级 散文宝安，一个既陌生又熟悉的名字。宝安是我的家，是我生存与生活的地方。宝安使我的生存与生活逐渐变得精彩起来！一年之计在于春，一日之计在于晨。一瞬间，我在宝安生活了十几年。从小到大我都是像一个脆弱的婴儿在有着母爱的宝安的怀抱中渐渐长大的。宝安的一草一木，甚至是自然景也让我终生难以忘却。我认为岩石和土壤都比道路边的高楼大厦和每天在公路上争先恐后的豪华轿车都要美不胜收。
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1000字 初三 读后感《赢》这本书，是美国人杰克，韦尔奇所著。韦尔奇在书的扉页上写着：“我把这本书献给那些热爱商业生活、渴望把事业做好的人，献给那些每天一醒来就期盼在事业和生活中取得成功的人。”而我，作为一名学金融的学生，希望以后可以在商业方面获得成就，于是便怀着喜悦的心情细读了这本书。《赢》这本书，韦尔奇结合自己亲身管理实践及大量鲜活的案例，将其在工作与生活中“赢”的智慧倾囊相授，内容涉及商务活动的诸多层面，囊括商业生活的要旨、企业领导的管理智慧、普通职员的求职与晋升之道，乃至如何实现工作与生活的平衡。