体育锻炼作文开头(10篇)
体裁:
记叙文 叙事
  • 1200字以上 高中 叙事
    影响大学生体育锻炼行为制约因素的分析及对策研究(一)影响大学生体育锻炼行为制约因素的分析及对策研究(一)摘要:在当今经济高速发展的社会,人们生活水平不断提高,作为当代大学生的身体素质呈现下降趋势,大学生体育锻炼能力下降,体育锻炼行为受到不同因素度的影响和制约,这已是其影响学生体质的关键原因。学生学习任务繁重、意识形态的改变、科技发展的负面作用、学生怕脏、怕累的观念、体育基础设施不足、体育锻炼养成及指导不规范不系统等都是影响大学生进行体育锻炼的原因所在。引导学生树立正确的体育锻炼观念,促进大学生形成良好的体育锻炼行为而提出相应的对策。
  • 650字 初一 记叙文
    为了迎接2012新一年的到来,我家进行了一次趣味十足的亲子体育锻炼。亲子体育锻炼就是和自己的爸爸妈妈一起进行体育锻炼,那种感觉——好玩极了。进行体育锻炼的当天,父母便早早的起床了,还在熟睡的我被妈妈从被窝里拎出来。妈妈的意图已经很明确了——从现在开始就要进行体育锻炼。我很不情愿的穿好衣服,刷牙洗脸。当我从房间里走出来时父母已整装待发,看这架势是要进行晨跑。
  • 650字 初一 读后感
    健康成长伴我行——读《健康成长》有感近期以来,我读了健康成长这本书,感受非常之大,也同时触动了我的心灵。生命在于运动,我想这句话我们都主知道。不过可能没有几个人喜欢运动。对于这一点,我想请大家明白运动的好处:1体育锻炼能改善神经系统的功能。2体育锻炼能提高循环系统的功能。3体育锻炼能提高呼吸系统的功能。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    阳光体育,在百度百科中是这样解释的:以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。而我,这个小学生眼中的阳光体育是这样的:体育课,我的阳光体育真谛在学校里,我总能得到许多体育锻炼。操场上,从能听见我们的笑声,每到体育课,多是我们锻炼身体的好机会。无论是有趣的游戏还是艰苦的长跑,都锻炼了我们的心理素质和身体机能。
  • 650字 六年级 状物
    我的中国梦 少年强 梁启超曾经说过“少年智则国智,少年强则国强······”由此可见,青少年是国家的未来,只有青少年意气风发,勤奋向上,品学兼优,一个国家才有希望富强。因此,我心中一直有个“少年强”的梦想。现在,少年衣来伸手,饭来张口,很受家长的溺爱。再加上不重视体育锻炼,或没时间进行体育锻炼,所以体质很差。
  • 450字 六年级 叙事
    篇一:运动员誓词格式尊敬的各位领导、老师、同学们:今天,我们怀着十分激动的心情迎来了(某某)运动会,这(某某单位)文体活动中的一件大事,是全面贯彻(素质教育)的一项重要举措,对于推进(全校师生员工积极参加体育锻炼,全面检验我校学生竞技运动水平,增强体质,培养体育锻炼的意识和习惯),具有十分重要的意义。
  • 1200字以上 六年级 议论文
    嵩山步道位于嵩阳书院到嵩山停车场之间。是登封人进行体育锻炼的重要地方;也是外地游客到登封来的必游之处。嵩山步道倾注了太多喜欢登山运动和体育锻炼的登封人的热情。每次的星期天一有空,我就喜欢和妈妈或是同学相约来上嵩山步道,我们一边走一边倾听山间传来的各种声音,听山泉的叮咚,听鸟儿们在开的音乐会,听风的低吟,还有那庙宇里传来的浑厚的诵经声。
  • 500字 初一 记叙文
    初中生活就像是一盘怪味豆,我们体验起来有着不同的感受,觉得有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……现在,我就来给大家简单介绍一下。在这个星期里,我们学校的大课间活动突然变成了体育锻炼。全体师生都要到运动场去跑步,边跑边喊口号,跑六圈。对于缺乏体育锻炼的我们来说,这六圈真够我们受的了。跑完六圈下来,我们已是气喘吁吁,头晕目眩,感觉两腿直发酸。
  • 500字 叙事
    通渭县西关小学四(6)班刘和伟我是一个爱体育锻炼的人。在星期六和星期日的早上,我都会起的很早,去南园坚持跑步,等我跑几圈后,就会回家吃早餐。吃完后,又得去南园的训练馆练武术。我们的教练员王老师自编了很多关于体育锻炼的基本功,基本功是我们每一位学员必须要会的,这很重要,谁练一套武术拳,都会用到每一个基本功。
  • 1200字
    记者昨天从市教育考试院了解到,2015年市本级体育中考将于4月7日正式开考,根据现场抽签结果,确定今年的抽考项目为50米跑,考试顺序是先南湖区后秀洲区,考试方案按照此前出台的《嘉兴市本级2015年初中毕业生体育学业考试方案》执行。中考体育总计30分,考生拿分要过“三关”根据今年的体育中考方案,市本级中考体育成绩包括平时体育锻炼成绩和运动技能素质成绩两部分,满分值为30分,其中平时体育锻炼成绩满分为10分,运动技能素质成绩满分为20分。平时体育锻炼成绩由初中学校进行评定,分为两个等第,初中阶段学生体质健康标准测试成绩及格,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定,其他各项内容综合评定良好以上(含良好)为10分,未达良好为8分。
体育锻炼开头