-
700字 初一 抒情散文一、巧用小标题。小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。拟设小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，言简意赅。采用这种形式的文章，以写一人多事、多人多事或游记、写景文章为主。如习作《我的写景作文》，写了教室中的一台饮水机就是一道风景。小作者巧妙地运用“春——红豆生南国”、“夏——春来发几枝”、“秋——劝君多采撷、“冬——此物最相思”四个小标题，以“春、夏、秋、冬”的时间为序，并巧引王维抒情诗《相思》中的四句话，确切、简短、整齐，呈现出匀称醒目的结构之美，给人以视觉的美感。
-
1200字以上 叙事作文小标题的拟写一、导入：有人说，剪不断，理还乱，是作文，别有一番滋味在心头。好的文章构思能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。这节课我想与大家探究片段成篇的构思方式，希望它能为大家的构思出点点子。小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。可以使文章内容跨越较长的时间，方便频繁更换地点、人物、镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。如《生活》一文由四个板块构成，分别用了四个小标题：“生活是爱”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是锻炼与聊天”。恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰，脉络分明，省略了过渡，呈现出匀称醒目的结构之美，而且体现了凝练概括的精美构思，因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果
-
550字 六年级 应用文《开学第一课》中用了“英雄”、“勇敢”、“团结”、“自强”等小标题，展现了英雄不朽的精神。在“英雄”这个小标题当中，有一个故事感动天地，催人泪下。一个叫左权的将军，他的妻子刚生了一个女儿，名叫：左太北。女儿刚呱呱一落地，他就去参军，为国捐献身躯。从左权参军的时候开始给家中写信，每一封信中都透露了左权对于妻子与可爱活泼的女儿的满满思念。
-
1200字以上 初中一、标题书写要规范1、正标题(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。(2)字数较多时，前面空4个字格。2、副标题比正标题缩进两个字格，写在破折号后。3、小标题如果有小标题，要独占一行写在中间。同步练习翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。二、关键“部位”要特别用心
-
800字 初中 叙事作文照应的方法在考场实际写作中，文章的结构要做到严谨、新颖，尚需主要使用一些照应的技巧，所谓照应是指作品中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应。照应能使作品结构更加缜密，浑然一体，形成有机统一的整体。照应的方法主要有以下几种。题文照应指标题与正文的照应。行文与标题的照应，能使文章的主旨得到有力的表现，清楚明了的表达出文章的主题。如一满分作文拟题为 过去+未来=现在 ，在文中，小作者首先对自己的题目含义作了简明的解说，然后采用小标题的形式，分别描写，几个小标题是：镜头1——大姐过去在懊恼；镜头2——二姐现在在劳作；镜头3——三妹未来在憧憬；结局。这样四个小标题同大标题有机结合，相互照应，使得文章中心十分明确、突出。
-
1000字 初三 读后感开始看到这篇文章的题目很疑惑，感觉像是一篇军事论文，不太感兴趣，后面看到了文章的小标题“远离文字”，这使我更感疑惑。于是带着这个百思不得其解的疑问开始阅读起来，文章以三个小标题真实的展现了一个当代女作家走上文学高峰的艰辛历程，与对写作的爱不释手。第一个标题“远离文字”，看到这个标题，我首先想到的是：既是写文学领军人，为何又会远离文字？
-
800字从现在延续到几千年甚至几万年前去寻找人类的踪迹，考古学家们费尽心思，先后找到了各个独立王朝中十大谜一般的历史痕迹。《世界十大考古发现》这本书，给我们介绍了最鲜为人知的史前文明，并且配发了许多全彩图片，针对这十个谜团进行了详尽的描述。每个古迹由许多小标题组成，每个小标题娓娓地诉说了一个个离奇的故事，一段段神秘的历史……
-
600字 六年级 读后感9月1日晚以“父母教会我”为主题的2014年《开学第一课》中，有四个小标题，分别是“孝”“爱”“礼”“强”这每个小标题里都分别讲了一个普通人的故事“孝”讲的是和洪涛叔叔骑摩托带父亲旅游；“爱”讲了十年只为儿子放弃音乐的秦勇；“礼”是一点一滴的家风，也是中华名族的传统美德，由容祖儿向我们讲了一些常规的礼貌，明白了要从身边的小事做起，成为一名讲文明的好学生。
-
600字 六年级 读后感《开学第一课》中用了“英雄”、“勇敢”、“团结”、“自强”等小标题，展现了英雄不朽的精神。在“英雄”这个小标题当中，有一个故事感动天地，催人泪下。一个叫左权的将军，他的妻子刚生了一个女儿，名叫：左太北。女儿刚呱呱一落地，他就去参军，为国捐献身躯。从左权参军的时候开始给家中写信，每一封信中都透露了左权对于妻子与可爱活泼的女儿的满满思念。他发完第十一封，也是最后一封的家书后的第三天，左权爷爷的军队遭受日本侵袭，左权爷爷作为将军，为保护他的军队，并没有先走，而是垫底到最后，最终被日本军队枪杀。
-
650字 五年级“剩下的三篇课文由同学来讲吧！”伴随着老师的这句话，我举起了手，这一课，让我收获颇丰的是杨利伟《太空一日》。“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课声，我走进教室，坐在自己的位置上，拿出课本，抬起头一看，佳琪和任杰早已拿着自己的教案和课本站在讲台上，我也迅速专注起来。佳琪在课堂的刚开始就让我们略读课文，朗读“读读写写”，在朗朗读书声中佳琪已经写好了课文框架的一部分。接着佳琪分享了小标题的作用，能想得这么细致入微，也让同学们赞叹不已。之后，佳琪带领我们根据小标题来总结每个小标题带领的段落的内容。她看见没有一个同学伸出自己的小手，便举了一个例子，结果还是没有一个人举手。因该是首次总结，大家都没有经验。她又带我们一起总结出来，写在黑板上。在那之后，佳琪出了一个问题，这个类型的问题，我们上语文课经常回答，所以这对我们来说比较容易一些，只见一个人举起手来，佳琪让她回答问题，之后同学们也就热情起来，纷纷举起手来，表达自己的观点。平时看似有不少小毛病的任杰也认真起来，他将每个同学的观点中找出重点词列出来，真可谓是倾注了心血啊！最后，任杰同学还把“神舟六号”至“神舟十一号”的科技人员、起航和结束时间在黑板上列了出来，真是煞费心血！