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1200字以上 高中 叙事大智若愚作文大智若愚作文（一）“聪明”与“愚蠢”是一对反义词，但“聪明”与“愚蠢”其实很相近，聪明的人认为自己不够聪明，所以他们会继续努力，变得更加聪明；愚蠢的人认为自己很聪明，自负自满，变得更加愚蠢。其实“大智若愚”才是“聪明”与“愚蠢”真正的关系，所以“聪明”与“愚蠢”不仅仅决定于智商的高低，更多取决于为人处世的方法。对于“聪明”与“愚蠢”，中国有两句古话表明了中国人对这两者的看法，一句是“聪明反被聪明误”，另一句是“难得糊涂”。
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1200字以上 六年级 散文低调做人你会一次比一次稳健，高调做事你会一次比一次优秀一、在姿态上要低调在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。
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900字 高三 议论文《老人与海》的作者海明威，他的创作追求以文字表现出来的只有八分之一，剩余的八分之七却藏在心里;落花生并不像桃子、苹果那样，果实高高挂在枝头上，它隐而不露地埋在地下。这似乎可以给于我们一个人生的启迪：不要急于显露自己的身份、地位、乃至才华与成就，不要向外人炫耀自己，这样才生活得更加具有内涵和深度。你一定知道什么是大智若愚，你一定知道大智若愚就是指某些有智慧有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。
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750字 初三E度网专稿 未经允许不得转载聪明”与“愚蠢”是一对反义词，但“聪明”与“愚蠢”其实很相近，聪明的人认为自己不够聪明，所以他们会继续努力，变得更加聪明；愚蠢的人认为自己很聪明，自负自满，变得更加愚蠢。其实“大智若愚”才是“聪明”与“愚蠢”真正的关系，所以“聪明”与“愚蠢”不仅仅决定于智商的高低，更多取决于为人处世的方法。对于“聪明”与“愚蠢”，中国有两句古话表明了中国人对这两者的看法，一句是“聪明反被聪明误”，另一句是“难得糊涂”。能够最好证明第一句的历史人物是杨修，他聪明吗？当然！但聪明如他，最终又是怎样的下场？还不是被曹操以“扰乱军心”的莫须有的罪名给杀了！杨修的确很聪明，可他只是智商高于常人，不懂得做人。（接下来是我的个人见解：既然杨修那么聪明，能够猜透曹操的心思，那他怎么会不了解曹操的性格，那么聪明的他为什么会不知道锋芒毕露的后果？）而人的一辈子不要太精明，能够难得糊涂未尝不是一种福气，精明有精明的烦恼，糊涂有糊涂的好处。其实，人只要大事不糊涂，小事糊不糊涂就不重要了！再说回“大智若愚”，真正的大智慧在那些自以为聪明的人眼中是很愚蠢，殊不知那群人才是愚蠢至极。聪明的人懂得学习他人的智慧，努力将他人的智慧变成自己的，并以他人为目标勇敢超越；愚蠢的人只会拒绝他人的智慧，认为自己是最聪明的，自以为自己无人可以超越。聪明的人知道自己的不足，扬长避短；愚蠢的人永远也不知道自己的缺点，自以为是。聪明的人会说好话，但是在适当的时间；愚蠢的人也会说好话，但总是在不恰当的时间！聪明的人会在正确的时间、正确的地点说出正确的话；愚蠢的人会在错误的时间、错误的地点说出错误的话！
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1200字以上 六年级 叙事假设有人问我：“如果你和一种物品品行相同，那个，你会选什么物品？”我会毫不犹豫，中气十足地回答道：“我会选择成为一只猪！” 猪，和我有许多的特点。猪呢，不怕肮脏，天天和泥巴打交道；他知足常乐，十分的傻；好吃懒做，吃饭睡觉轮流执行……我擤个鼻涕的纸不扔；别人不敢接触我的笔（被咬）；我能够考试就十分的心满意足；我还傻，语文没88；同样好吃，却不懒做……它就是我平行世界里的“双胞胎”，我就是一只“猪”。 我是猪，是知足的猪。 动物如果举办一个死亡率的排行榜的话，猪，它大概是印度人的死亡率，却有的冰岛人的快乐。它吃了睡睡了吃，满足了，就罢了。我也是，考卷发下，看也不看，写就写吧，考差也跟我“没”关系。发考卷，让成绩和泪水随它去吧！知足常乐，为吾知足！ “下面宣布一下语文第三单元的试卷的成绩。”金老师抱着一摞试卷，神情略严肃，说：“刘若涵，94.5；陈祉伊，92；陈文灏，91.5……”老师边说，手里把一张试卷分给其他的人，“王品轲，85.5！”我高兴得一蹦三尺高，跑到讲台，拿到试卷，好似跨栏一般轻松飞跃。老师和班里人从来没有见到了拿到低分还那么兴高采烈的，此时，全班人都被那鲜红的“85.5”所吸引。下课后，一群鹤立鸡群的人怎么也想不通，问我：“不是，王品轲，你发疯了吗？85.5分很好吗？比90好吗？”接着，我说了一席话，这些话让他们竟无言以对：“85.5对你们来说是耻辱，对我却是无上的荣誉，虽然我鸡立鹤群，我虽然是只鸡，但我能进鹤群已经很厉害了，不是吗？”“你就是头猪！” 对我而言，猪是知足常乐的代表。那，人生有两种方式过下去。一个是哭着过，一个是笑着过。不管怎么过，都是要过的。为何不笑过每一天呢？肖过的每一天都会看到全新的风景，这样不知足常乐吗？不学习猪吗？ 我是一头猪，一头大智若愚的猪。 有人从测过猪的智商，发现它可以说是动物中读过博士生的动物。他的动物中智力很高，与猩猩一样属于高智商动物，但是它看着傻乎乎的。米吐（Metoo），在课外学到的知识一般不炫耀，而是写在一本课外的数学本上，对数、正切、余割……在旁人面前我只是秀出我在小学所学的知识，就是看起来我很傻一样的。但是独自一人时，我会默默的背出我的课外学到的初中本事。 有一道比大小的题目在我们那次的作业上。问题是这样子的：8/9和5/6哪个数更大。我大脑里弹出了两个最基本的想法，这两种想法，就连是垫底的人都可以想到：通分和化成小数比较。有了想法，便爽快的把这些想法写了下来。最后的结论是8/9大。四周的人盯着我的答案，以为我就只有这点三脚猫功夫，也不理我了。我的脑袋里又蹦出n多个想法。开方，倒数，相反数，乘9……一大串的答案令我冲昏了头脑，我不禁说了一句：“我有更多的办法啦！”四周的人突然虎视眈眈的盯着我，好像说：“你赶紧把答案给我交出来。”我为了说明自己“傻”，我充冲：“我只是瞎说说的而已。”“咦——”四周的人嫌弃道，“你这头猪，更多的方法都没有，这么笨。” 这个世界上，只有学霸们，才把自己独有的智慧，用天真，傻里傻气的方式隐藏起来。而他们的这种行为，才是真正的智慧，这是永恒的智慧！ 老子曾经说过：“祸莫大於不知足，咎莫大於欲得，故知足之足，常足矣”。我想起“天下有道，知足知止，无求于外，各修其内而已。”而在这个“短的是人生，长的是磨难”的世界里，只有知足才能够常乐，不是吗？在这种的世界里，大智若愚也显得十分重要。刘禅带着蜀国投降时，被所有人认为无能废物，但也正是因为这个原因，他得以放松统治者的心，知道刘禅不可能对他们造成威胁，才封了他安乐公让他安享晚年，相比于早逝的吴国孙皓，他已经算是善终了，可见刘禅只可能是大智若愚，为了保全自身，不是吗？ 我是一头猪，猪如一个我。