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650字 六年级 叙事这次寒假布置下来的作业说多不多说少不少，但我要学一天的英语、七天的语音，如果一整个寒假都在做，时间并不会显得很紧，但是，学完了八天的英语之后，父母要求我在过年之前完成除读书笔记、作文、背书、默写外的所有作业，那么排来，在一个星期左右的时间里，我必须完成六样作业，也就是说，平均一天完成一样。虽然我在学校里完成了一两样，但还是有许多要写，这可苦了我，我放假在家的头两天虽然动了笔，但也就写了几道题而已，剩下的还有很多要写呢！
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650字 初二 叙事每一次，我的作业一直拖到快八点才完成。自从妈妈教了我一个诀窍后，我很快就完成了作业。一天，我正在写英语，妈妈一指钟，说：你为什么这么慢呢？都快九点了，别人一般都准备上床睡觉了，你的作业有那么多吗？哎！妈妈怎么知道，我也睡不好觉，整天哈欠连天。我也想提高我写作业的速度，但，就是提不上来。放学了，妈妈正在工作，见我来了，丢给我一张纸，说：你好好看看。我一看，便乐开了花。只见上面写着：回家吃个冰激凌或者一块西瓜，就写作业。每个科目写三十分钟，把语文和数学写完后吃饭，再写英语。写完英语后如在七点三十分之前，可以把看电视作为奖励。我问妈妈：如果作业有点多，没在七点三十分前完成的怎么办？这就看你怎能么安排啦！作业多，就把吃冰激凌和西瓜的时间空出来写作业嘛！
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550字 六年级 记叙文作业，是我们每天回家都要完成的，这是老师布置的最基本的一点任务，我们除非万不得已，否则一定要完成作业。一直以来，我都是按时完成作业，学生评价栏上老师总是写：作业按时完成。可是“小萍！检查作业！”同桌摇摇我，我趴在桌子上，无力地问：“作业是什么？”同桌无奈地说：“填第四单元所有练习！”我点点头，拿出练习册，“还有两本呢！
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550字 初三晨曦，映入窗内，洒落了一地美丽的金黄，走出屋外，地上一步又一步的砖块，彷彿是人生的拼贴。我想着过去里一件又一件未完成的事，又看着地面，就像拼着我的人生，总有缺少那重要的一个，永远空着。看着那个黑暗的角落永远放着的宝箱，放着一个不堪回首的宝箱。里面有着一些人生黑暗的回忆，有过一个一个未完成的作业，一件一件未完成的承诺，假若我能回到当初，我将不会留下任何遗憾而离去；回到当初，我会在此留下一个希望的种子，用每件事的完成去灌溉，直到结出完美的果实。
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550字 小学我相信明天不可能是世界未日，因为到了现在都还没任何的状况发生。如果明天就是世界未日，我一听到这个消息，我可能会觉得很遗憾，没有完成我的一些愿望，我的反应也有可能是崩溃，或许我会疯掉，变成人人厌烦的疯婆子。在这剩下的短短的时间内，我会想完成很多很多的事，一定要趁在这不到一天的时间内，好好的去孝敬我那四个父母，因为这四个父母们，有两个是出钱帮我缴各种的学习费用和生活费，另外两个则是从我婴儿时期开始扶养我长大。在小时候受到比别人更多的照顾，以后就要付出比别人更多的时间和费用来扶养这四个父母。
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1200字以上 叙事作业未完成检讨1000字【一】尊敬的老师：您好！尊敬的老师，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误，作为高中生，我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
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450字 五年级 读后感今年得病以后，住院，手术，化疗。原本忙碌的学习生活。也戛然而止。有了大把的时间自由自在的生活。无意中读到了于娟的书《此生未完成》。先是网络里的部分章节，有了强烈的阅读欲望，于是在当当网上买下了这本书。书一到，手不释卷的读了起来。《此生未完成》讲的是于娟与病魔斗争的事，尽管最后主人公还是带着遗憾离开了这个可爱的世界。书中的文字真切朴实，读起来很多的章节感同身受。亲情，友情，我们活下来的勇气。
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1200字以上 叙事现在完成时态和现在完成进行时态在时间意义和用法上有不易区别之处。现对这两种时态进行对比和分析，重点是比较两者在相同或类似的句子中的区别，以及两者在同一交际场景下的不同意义。一、现在完成时表示的意义1.时间未指明或不确定的过去动作。例如：Ihaveinterviewedeightinterviewees，much
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800字 高三 议论文我问佛：“世间为何有那么多遗憾？”佛曰：“这是一个婆娑的世界，婆娑即遗憾。没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。”未完成的缺憾不一定就是不美好，正相反，有时恰是那美中不足才是最伟大最完美的地方。未完成即留有余地，如此才能成就心中独属于自己的美。正如维纳斯的美在于为人们的想象提供了无限的可能，任何的修补，刻意的追求完美都会使其失去那份残缺的美。
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700字 六年级 记叙文25年前，作家章武和一见如故的老人相约：30年后“我”再来看您。可是因为时间的流逝章武先生因爬山太多，骨质增生，韧带钙化，双膝关节退行性改变，只能拄着拐杖走路，无法再上武夷山，30年后我们来帮章武先生完成30后的约定一路上我们经常回忆起章武先生提起的老人一位乐观向上,豁达开朗的老人,不知不觉我们已来到顶天立地天游峰的脚下,不禁望而生畏,可是我们必须完成章武先生和老人的约定.