- 字数：
- 800字
-
1200字以上 六年级 叙事走在成长的路上，开心过；无助过；记录这一切，写在手心上的诺言，深印在心中。承诺过，深刻在手心上的诺言，会实现的……——题记『温馨时刻』“干什么？来樱林下，还高那么神秘。“我问”猜猜嘛，你可是很了解我的，冷霜'.涙落说。“有事情吧，或者……玩游戏。”我答道“聪走在成长的路上，开心过；无助过；记录这一切，写在手心上的诺言，深印在心中。承诺过，深刻在手心上的诺言，会实现的……
-
900字 初三 散文时光的小鸟还停留在手心里，给我自由苍凉，也给我青春寂寞…因为对某些人某些事的深爱而放弃自己的自私，但却不愿意面对现实的压迫而放弃自己的选择。心是空白的。我知道，我的手里已经放掉了拥有的一切，以及一段段美好的感情，只留下回忆。常常独自在阳台上看着天空的鸟群寂静的飞掠过城市苍蓝的天空。那是一段寂寞的时光时光的小鸟还停留在手心里，给我自由苍凉，也给我青春寂寞…
-
450字 初二 散文“手心手背，这首歌你们都听过吧？是刘涛版的”手心手背“！她在唱的时候，说了一句话，“这首歌献给两个人，一个是捞仔和在天堂唱歌的姚贝娜”。起初，我还不太懂为什么刘涛说要送给远在天堂唱歌的姚贝娜。可当她唱完整首歌时我懂了。她唱完之后真的感动到我。有人总说，想要唱好一首歌，必须要先感动到自己，然后心里有目标的唱。这样的方式才是好的演唱。我想，有感情的代入才会感动到自己，才能把一首歌里面的故事很好的诠释出来。
-
450字 初二 散文“手心手背，这首歌你们都听过吧？是刘涛版的”手心手背“！她在唱的时候，说了一句话，“这首歌献给两个人，一个是捞仔和在天堂唱歌的姚贝娜”。起初，我还不太懂为什么刘涛说要送给远在天堂唱歌的姚贝娜。可当她唱完整首歌时我懂了。她唱完之后真的感动到我。有人总说，想要唱好一首歌，必须要先感动到自己，然后心里有目标的唱。这样的方式才是好的演唱。我想，有感情的代入才会感动到自己，才能把一首歌里面的故事很好的诠释出来。
-
650字 四年级 记叙文妈妈总说我和姐姐是“手心手背”。我认为我是手心，姐姐是手背。因为姐姐总是处处管理，压制着我。性格一向要强的我当然不服气。这不，我们又吵起来了。“以后我再也不管你了！”“不管就不管，谁稀罕？”我也毫不示弱，向姐姐大声嚷道。随后我便抓起书包，上学去了。可走到半路，我突然发现我的英语书没有带，便急忙赶回家去拿。
-
800字 高一 叙事有一种爱，从不被冰雪尘封包裹，那是风信子浇灌埋在地下的根，是紫风铃召唤幸福天使带走的温存。在爱与被爱之间，用手心太阳的温暖，驱散天空的阴霾，于是，大地将爱交织在心底河床的边缘，搁浅在甜柔的梦乡，那便是纯纯的母爱。母爱，是手心的太阳。习惯于独睡的我，总是开着台灯在旁，闭目酣眠，别人喜爱枕着妈妈讲故事时的甜柔入睡，我却不以为然。
-
1000字 六年级 说明文手心向上，意索取，手心向下，则意给予。在生活中我们或是索取，又或是给予。这两样事物是相对的，就像精品短文《爱心树》里面写的那个男孩一样，他在得到大树苹果、树枝、树干等不断给予的同时，也在不知不觉地当中给予了大树一种纯粹的发自内心的满足与快乐，人不总是说，助人为乐本身就是一件很快乐的事吗？有些人差不多无时不刻不在给予，比如说我们辛勤的老师，他们批改我们的作业常常要批改到三更半夜才睡觉，到了白天呢，还是不能好好地休息，因为要上课。
-
700字 初二 议论文手心的太阳段云飞如果你手心中有一个太阳，那就请用你的手去化解在冷战中需要太阳的人吧！——题记天阴的很重，半天也下不下来雨，心情真的很不爽。我独自一人走在放学的路上，路上的石子被我踢来踢去，不知不觉到了家。一进门便看见才和我吵完架的母亲。只因为一点小事吵起来，到现在也没和她说一句话。前两天的下午，我陪她上街买衣服，她挑来挑去不知哪个好，让我当参谋，我个人比较喜欢那种娃娃型的袄子，就说那条好看，还说了仅供参考。
-
800字 高三 议论文让洁白的雪花化飘落掌间，我们手心向上；接住随风飘荡的雨滴，我们手心向上；捕捉草间蹦跳的蟋蟀，我们手心向下；折断一支轻盈的蒲公英，我们手心向下…… 同样是得到，却有的手心向上，有的手心向下。手心向上是接受，手心向下是争取。两个动作，亦是两种态度，无好坏优劣之分，只有适合、不适合之别。 当磨难突然来袭，你需要的是手心向上的从容和淡定，坦然地接受命运赋予你的考验。
-
1200字 五年级 叙事手心里的泪作品简介：手心里的泪，又名：Crystal(水晶）。这是三位千金大小姐复杂的爱情故事，而所有的一切，又是那么扑朔迷离…慕容家的三位公主虽然是三胞胎，但性格，截然不同。一场场误会重重的戏，又该怎么演下去…他们、她们，到底该相信谁？是亲生姐妹，还是…而她们和他们的爱情故事，到底又有怎么样的结局？