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650字 六年级 日记三月，桃花盛极而后，纷纷扬扬的落了。我伸手接过一片桃花瓣，轻轻握在手心里。又是一年春天，又是一年桃花开。又是一年又怎样，想要回来的还不是永远的逝去了。“呀！桃花开了。”在桃花开出第一朵小嫩花时，爷爷就会把我从睡梦中叫醒。一起观看这日出前的另一番盛景。据说，这颗桃树是在我出生那天种下的，是爷爷希望我能够长命百岁。
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550字 初二 记叙文桃花开了。透过绿叶，看到点点红花。穿过绿树掩映的小道，一片粉红色的花海映入眼帘。宛若一只只粉红色的小精灵，在风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，美得不可思议。桃花开了，温暖了一季的春。漫步在桃花铺就的地毯上，沿途走过，一路残缺的花瓣书写着生命走过的历程。成绩的败退逼得我无路可走。暖风拂过，却凉得透心。
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550字 初二 记叙文风轻轻地吹过，那淡淡的香便“窣”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。
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900字 三年级 写景我喜爱雍容华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，但是，更喜爱春天中那芬芳吐艳的桃花。桃花一个多么朴实的名字，一朵多么普普通通的花，但我却惟独喜欢她。三月，一个多么美妙的季节呀！一个花样的季节，也正是属于桃花开放的季节。三月的桃花开了，满园姹紫嫣红的，远远望去，就好像是从天上落下来的一大片粉红绸缎般的晚霞。
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650字 初二 记叙文风轻轻地吹过，那淡淡的香便“窣”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。
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700字 初三 日记三月，桃花盛极而后，纷纷扬扬的落了。我伸手接过一片桃花瓣，轻轻握在手心里。又是一年春天，又是一年桃花开。又是一年又怎样，想要回来的还不是永远的逝去了。“呀！桃花开了。”在桃花开出第一朵小嫩花时，爷爷就会把我从睡梦中叫醒。一起观看这日出前的另一番盛景。据说，这颗桃树是在我出生那天种下的，是爷爷希望我能够长命百岁。随着我年龄的增长，这颗桃树开花结果年年重复，我却怎么也盼不来我所希望的人的到来。我的爸爸妈妈。“爸爸妈妈是去给你赚钱了呐。”在童年的意识中，赚钱意味着无尽头的分离。我倒是宁愿看到桃树只剩一根光秃秃的枝桠。那时候，爸爸妈妈就回来了。
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900字 初二 散文又是一年花开时，又是一年花开时。远远的几株桃花开了，妖妖娆娆地点在盘曲的枝干上，迎着风笑得灿烂。阳春，是谁创造了这个词？单一个“阳”字，就把春天的颜色，春天的气息，春天的味道，形容得淋漓尽致。我擎着相机，一心要去拍河岸边桃花开放的盛景。那些在微风中颤动的桃花，傍水而开，以水为镜，以天为妆。我满怀欣喜地要拍下最美的那一朵。然而，当我举起相机，却发现怎么也拍不下。
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500字 五年级春天来了，桃花开了，开在了美丽的街心花园里。远远看去，成片成片的桃花开在树上，像一片花的海洋，看得人眼花缭乱。走近细看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。我每次放学都要经过这里，每次看见这些桃花，我都忍不住要多停留一会儿。坐在石头上，静静地观赏着桃花，感觉它们就像我的好朋友周齐的笑脸，让我不禁回忆起童年在这玩耍的情景。
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450字 三年级春天来了，美丽的桃花开了。妈妈带我和弟弟去看桃花。刚刚踏进桃花园，一阵阵花香，夹着春天的气息，便扑面而来，清新淡雅，可好闻了!“哇，这里的桃花开的真美啊!”弟弟忍不住赞叹道。我目不转睛的看着这五彩斑斓的桃花，脚像是定住了，目光再也不舍得离开。桃花竞相开放，好像在比谁开得更好看一样。桃花的颜色有好几种，有白的，白的像雪;有粉的，粉的像纱;有红的，红的像火。
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900字 六年级 叙事又是桃花开放时春姑娘降临大地，迎春花刚刚带走一丝淡淡的寒意，桃花便急不可耐地在枝头绽放。父母是在桃花开放的季节走到一起；而我则是在桃花怒放的岁月呱呱坠地。由于这种缘分，我们一家每年都要去观赏一次桃花。那是令神仙也要羡慕的逍遥的一天。我与父母在桃树下捉迷藏，唱歌，讲故事……啊！那情也浓，那意也浓！随着年龄的增长，我渐渐发现，观赏桃花的次数一年比一年少。