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450字 五年级 叙事每天中午吃饭时，我们班主任张老师和副班主任董老师几乎都有美味的辣椒相伴，今天也不例外。今天中午，为老师们带来辣椒的是小翁同学，他今天带来了“爆辣”辣椒。他刚把辣椒拿出来，眼尖的同学们便告诉了老师。董老师听了后，觉得这辣椒应该没有我们说的那么辣，所以她想尝一尝。于是董老师便走到小翁的桌前问“给我尝点你的辣椒，行不行？
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600字 初三 记叙文辣椒真的那么好吃吗？我很想尝试一下吃辣椒的滋味，可是不敢当着爸爸的面吃辣椒，怕出洋相让爸爸笑话。爸爸吃过饭后呢，桌子上几乎看不到辣椒皮了，我还是没有机会尝到辣椒的滋味。这一天放学回到家，爸爸还没有回来，我摸到厨房一看，呵，几个小灯笼一样的辣椒在桌子上摆着，红艳艳的颜色逗人喜欢。我想，等爸爸回来，这辣椒就没有我的份了，不如现在就偷偷地尝一口。
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400字 写景辣椒今天清晨，我在院子的土盆里发现了有点儿新绿。仔细一看，呀！原来是辣椒又发芽了，嫩嫩的，绿绿的，那么可爱。于是我把旁边的小草拔了，还给它浇水。第二天，下了一场大雨，我好担心我的小辣椒。赶紧去看看，发现小辣椒苗好像一下子长高了很多。又过了几天，小辣椒的嫩芽长出了几片小嫩叶。这些嫩叶绿绿的，在微风中轻轻摇摆，好像在跟我招手呢！
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700字 五年级 状物“红口袋，绿口袋，有人讨厌，有人爱。”你们猜它是什么？让我来告诉你们吧，它就是辣椒。你们喜欢吃辣椒吗？今天，我们来讲讲辣椒吧！辣椒树是由辣椒籽长成的，它在水和阳光的孕育下成长。一开始，它的根慢慢从土里伸出来，渐渐的长出了茎，在下面的茎又粗又硬，上面的又细又软。随后，又长出了小小的叶子，叶子绿绿的，长大后的叶子纹理清晰，又慢慢地变成黄色的，到最后变成了褐色。花是从小骨朵到半开，后来又到全开，花瓣一般有四到六瓣，最后凋谢，然后结出果实。一开始结出的小辣椒有点苦，没味儿。长大后，有的是绿色的，还有的是红色的。辣椒成熟后，籽越黄就越辣。它们的形状千奇百态，有的弯了一圈，有的笔直得像笔杆，有的特别细，还有的很粗。
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550字 五年级 记叙文老妈是四川人，作为半个四川人，我对辣椒也自然而然的有好感，接下来我就介绍一下辣椒吧。先说说是怎么进入中国的，虽然中国的湖南人、四川人都会吃辣，但是，辣椒可不是中国首先开始种植，1583－1598年传入日本，而辣椒进驻中国却没有十分明确的记录。不过，有两条路径让辣椒这种植物进入中国，一是声名远播的“丝绸之路”；二是经过马六甲海峡。
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450字春天来了！有一天，我无意中发现奶奶买的辣椒丝中有许多辣椒籽。我随手拿了几粒扔进了花盒中，并用一些土将它们盖住。不久，花盒的土壤里竟然冒出了几株带有两片叶子的芽，显得特别娇嫩。我高兴地说：“辣椒发芽了！“之后，我天天去看，发现叶子越长越多，枝干也随着叶子的增多而长高，显得有些弱不禁风。爷爷说必须把小辣椒树移栽到大花盆，不然它们的营养会跟不上。爷爷还用一次性木筷给我的小辣椒树做了一个“夹板”，让它能长得更加茁壮。
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800字 初三说起辣椒，大家都不陌生，不论是红通的身体，火烧一般的口味，还是夹在锅盔里的酱辣子，都能勾起我的回忆。就拿我们家来说吧，每回吃面时，里面总是少不了辣椒。真是老陕的那句：“没有辣子嘟嘟囔囔”。而且，我们也享受着舌尖上辣椒与味蕾的碰撞，虽然被辛辣的味道刺激得“嘶嘶”吸气，但对辣椒的特殊感情也在这种潜默移化中产生。
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600字 五年级 记叙文“屁股圆，脑袋尖，生时绿，老时红，南方喜欢北方怕，越吃食欲越增加。”你们知道这是什么吗？对了，它就是我们经常在蔬菜市场和饭桌上见到的辣椒。辣椒又叫番椒、辣子等。它的果实通常是圆锥形或长圆形，未成熟时呈绿色，成熟后就变成鲜红、黄色或紫色，以红色最为常见，结出的果实因果皮含有辣椒素而有辣味。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位。
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1200字以上 初一 叙事最近这段时间由于《舌尖上的中国2》热播，谈美食很时髦。有记者来采访我，我谈到中国美食在历史上就吸收了非常多外来的东西，例如川菜、湘菜都以辣闻名，辣椒是明朝末年才传入中国的，以前是没有的。有读者看了大为惊讶：不敢想像明朝以前没有辣椒吃，那还是中国吗？那当然还是中国，现在中国很多地方也还不吃辣椒，比如我老家传统上是不吃辣的，我在18岁上大学之前没有吃过一口辣椒。
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650字 五年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载“屁股圆，脑袋尖，生时绿，老时红，南方喜欢北方怕，越吃食欲越增加。”你们知道这是什么吗？对了，它就是我们经常在蔬菜市场和饭桌上见到的辣椒。辣椒又叫番椒、辣子等。它的果实通常是圆锥形或长圆形，未成熟时呈绿色，成熟后就变成鲜红、黄色或紫色，以红色最为常见，结出的果实因果皮含有辣椒素而有辣味。辣椒中维生素C的含量在蔬菜中居第一位。它原产于中拉丁美洲热带地区，原产国是墨西哥。15世纪末，哥伦布发现美洲以后把辣椒带回欧洲，并由此传播到世界其他地方。明朝末年才传入中国。现在中国各地普遍栽培，成为一种大众化蔬菜。