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650字 初三 说明文为人生而奋斗，天之经也，地之义也，人之行也。乞丐，白领，技工。大街，办公楼，车间。不同的人，不同的环境，不同的人生。为什么他们会有不同的人生？因为他们没有把握好机会。那么，什么时候应把握好机会呢？正是少年时期，它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见，少年时期的选择将决定人生。正值少年时期的我们，不该为拥有一个璀璨的人生而奋斗吗？这是每个人都渴望的，这也应是每个人都去做的。
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550字 初三 议论文为人生而奋斗，天之经也，地之义也，人之行也。乞丐，白领，技工。大街，办公楼，车间。不同的人，不同的环境，不同的人生。为什么他们会有不同的人生？因为他们没有把握好机会。那么，什么时候应把握好机会呢？正是少年时期，它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见，少年时期的选择将决定人生。正值少年时期的我们，不该为拥有一个璀璨的人生而奋斗吗？这是每个人都渴望的，这也应是每个人都去做的。
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600字 初三 说明文为人生而奋斗，天之经也，地之义也，人之行也。乞丐，白领，技工。大街，办公楼，车间。不同的人，不同的环境，不同的人生。为什么他们会有不同的人生？因为他们没有把握好机会。那么，什么时候应把握好机会呢？正是少年时期，它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见，少年时期的选择将决定人生。正值少年时期的我们，不该为拥有一个璀璨的人生而奋斗吗？这是每个人都渴望的，这也应是每个人都去做的。
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700字 初一 记叙文每个人在少年时期都会有他的烦恼，或多或少，烦恼都见证了每个人的成长。在不同的年代里，每个人的烦恼自然会有所不同，我们可以从中体会到不同年代的人在他们的少年时期又有着怎样的快乐与忧愁。在妈妈那个年代里，少年时期是颇有趣味的。那个时候的烦恼是关于生活的。妈妈在华师附中读初中时，每天到最后一节课的时候，总是把饭盒准备好，蓄势待发，等到老师一说：“下课！
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550字 四年级 状物一、少年时期：当我们在少年时期，幼稚的我们总是无忧无虑，整天只想着玩。母亲看到在地上爬滚着开心地玩耍的我们时，从不打骂我们，这是因为母亲拥有着一颗慈善而圣洁的心。当我们的衣脏了，母亲总是给我们换上干净的衣服，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，纯洁。这是少年时期的一节课，是一节多彩的课，它让我们学会了从小要拥有一颗慈善、纯洁的心。
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900字 二年级 观后感那天，天灰蒙蒙的，又阴又冷．老师带领我们观看了《少年雷锋》。当场同学们都流下了一颗颗感动的泪珠，给我们留了深刻难忘的印象．这部片子拍得真实生动，有血有肉，突出了雷锋少年时期艰难的历程和辛酸的家史，更是让人心潮澎湃，感慨万千。《少年雷锋》讲的是雷锋少年时期的悲惨遭遇。他家中十分简陋，没钱没粮，过着饥寒交迫的日子。
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1200字以上 初三 议论文“理想”对成长中的孩子来说是多么地重要——无论是城市的孩子还是农村的孩子！少年时期的孩子，天真无邪，热爱生活，头脑是一张白纸，可以书写最好最优美的诗句，可以描绘最新最美丽的图画；少年时期，也正是播种理想的种子最重要的时期。这个时期，如果能够树立起人生的目标，犹如在心中播种了一个太阳，一个给人以希望的太阳，一个给人以力量的太阳。
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600字 四年级 记叙文说到“课”，相信大家一定不陌生吧。每个人都有自己有成长经历，而在成长的过程中又无时无刻不在上“课”，在成长环境中无处不是“课堂”。那么我们在成长中是怎样上“课”的呢？让我来谈一谈吧。一、少年时期：当我们在少年时期，幼稚的我们总是无忧无虑，整天只想着玩。母亲看到在地上爬滚着开心地玩耍的我们时，从不打骂我们，这是因为母亲拥有着一颗慈善而圣洁的心。
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650字 四年级 记叙文说到“课”，相信大家一定不陌生吧。每个人都有自己有成长经历，而在成长的过程中又无时无刻不在上“课”，在成长环境中无处不是“课堂”。那么我们在成长中是怎样上“课”的呢？让我来谈一谈吧。一、少年时期：当我们在少年时期，幼稚的我们总是无忧无虑，整天只想着玩。母亲看到在地上爬滚着开心地玩耍的我们时，从不打骂我们，这是因为母亲拥有着一颗慈善而圣洁的心。当我们的衣脏了，母亲总是给我们换上干净的衣服，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，纯洁。这是少年时期的一节课，是一节多彩的课，它让我们学会了从小要拥有一颗慈善、纯洁的心。
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700字 初一 说明文成长这个词在每个青少年的心里是伟大的，当然在一些已经成年的人心中也同样是不可缺少的。那么对于青少年来说成长也许只是长大成人罢了，他们对成长这个词的理解还不够透彻，只是懵懵懂懂。他们认为所谓的成长也许只是快点长大，摆脱父母对自己的枷锁，但他们不知道的是：现在正处于青少年时期的他们是最需要父母的陪伴，但处于青少年时期的他们现在的想法可不是这样。