我在泪水与汗水中成长
翻开初中生活的扉页,即是军训。它让我们穿上令人羡慕的军装,收获了汗水浇灌的果实,体会到了坚持不懈方能成功的道理。
那次军训练得最多的是站军姿。简单的站军姿,却那么神圣而严肃——脚跟并拢靠齐,脚尖向外张开约六十度,双腿挺直,小腹微收,肩要平且稍向后张,双臂自然向下伸直,又细微到每一根手指。四指并拢,拇指紧贴食指第二关节,目光要有杀伤力。
训练的当天,太阳炙烤着大地。刚开始我还有一种自豪感,坚持了很久,一动不动,挺拔如两旁高大的白杨树。教官轻轻拨动我的肩膀,想试探我有没有力气,我轻松过了关。太阳与时间在消费我的体力。不知不觉,汗珠从我的额头缓缓流下,微痒却不能动,只能任他们在我的身体上放肆。我有一点想要放弃。强忍着痒的我向四周同学瞄去,有的鼻尖出满汗珠,有的双鬓紧贴脸颊,有的汗水浸湿军服。可他们依然挺直,全身紧绷,脸上虽有疲惫,却谁也不曾放弃,像一棵棵不怕吃苦的老松。空气中没有一丝风,我受到同学们的鼓舞,比刚开始站的还好了。
教官有力的吼到:“怕苦的!怕累的!还有病号!最好都早点退出!我们这个方阵不允许任何人倒下!”面对教官坚定的眼神,同学们全部选择“站住绝不倒下”。原来遇到任何困难,咬咬牙就一定能挺过来,只是以前太宠溺自己罢了。
队形展示比赛时,同学们纷纷讨论如何走的更齐,如何把手臂抬到同一高度。一瞬间,我的眼眶湿润了。当太阳在我们头顶灿烂的笑着时,我们终于达到了梦想的高度。凯旋而归时,每一个人的嘴角都洋溢着幸福的微笑。也许不是因为比赛结果,而是收获了坚持的自己。我暂且忘了肌肉的酸痛,心头涌上一股喜悦。
直到现在,我还清晰地回味着,回味着泪水汗水交织的苦乐,回味着不放弃的坚忍。我在泪水与汗水中成长,变得越来越坚强。
读《汗血野马》有感
【第1篇】
很久以前,人与马就建立了十分密切的关系。从一开始为马肉,马皮而养马,到后来的骑马打仗,人与马的感情越来越深厚,越来越密不可分。在《汗血野马》一书中,卡多斯大草原中最优秀的牧人君玛德力家族为了征服一匹野马,每一代人竭尽全力,可最终都是落个人马两空的结果。汗血野马与君玛德力家族的后代每一天都在进行着血与智慧,勇气与体力的斗争。如今,这个重任落在了君玛德力的肩上,君玛德力想一洗血的耻辱,每天都想方设法捕捉汗血野马。终于捉住了它,却被自己心地善良的妻子放走。当他终于赶上它,骑在它身上的那一刻,却与这匹珍贵的汗血野马一起跳进了万丈悬崖……
读罢此书,我对“自由”产生了一个新的定义。自由,不仅仅是生命对新天地的渴望,更是一代传一代的桀骜不驯的本质,是所有物种的归宿,更是生命的意义所在!也许,君玛德力家族与汗血野马的恩怨永远不会结束,也许君玛德力家族有人幡然悔悟,放弃征服。但是,我相信,汗血野马永远不会驯服。因为,它们把自由看的比生命更重要,因为,自由是它们永远的信仰!“不自由,毋宁死!”这是一代代汗血野马的呐喊!这是它们的心声!何为野马?就是永远也不会被驯服的马!就是永远不会低头的马!
古往今来,生命对自由的向往生生不息,对自由的追求亦永远不会泯灭!“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”几百年前,人类已经对自由产生了强烈的呐喊,何况一直生活在野外的动物呢?小时候喜欢去动物园看动物,看笨熊憨态可掬,看猴子攀援跳跃……长大后,却失去了小时的兴致。看那些被束缚在狭小空间的动物们:一群丹顶鹤,漂亮的色泽,动人的身姿,却挤在一个小小的岛上,转身就会碰到同伴;熊猫抱着一推竹子啃食;石头上的非洲狮以最舒服姿态呼呼大睡;梅花鹿无聊地在草地上漫步;河马静静地泡在水里;野性的狼眼中流露着可怜;拥有攀爬之技的长臂猿,只有在小小的空间玩耍……
当自由与活力被剥夺的时,生命的意义还剩多少?从这点看,人类是多么残忍。
动物属于大自然,动物有权享受自由,而不应当被奴役,被烙上征服的印记!打开鸟笼,放出小鸟;打开兽笼,放出老虎;打开锁链,放出猴子。放了它们,让它们回归大自然,让原本自由的生命回归自由吧!
【第2篇】
在暑假里,我认真并细致地阅读了《汗血野马》这本书。《汗血野马》是由“动物小说大王”沈石溪精心选编的“中外动物小说精品”。这本书里的动物故事,十分精彩,将我带进了一个异彩纷呈,感人至深的动物世界,我时而和它们一起高兴,时而和它们一起悲伤,仿佛自己置身于故事之中。
《汗血野马》主要讲述了汗血野马孤独又顽强地长大了,再次出现在大草原上,它本该打算放下对人的仇恨,与世无争,但是为了救出心爱的妻子,它不得不放弃妥协。最终,像它的祖先那样,为了自由,为了摆脱被烙上屈辱印记的命运,它做出了一个出人意料的举动……看到这,我不禁地为汗血野马的勇气而赞叹,同时也为他的遭遇感到悲痛。动物们也和我们人类一样,有丰富的情感。
读了这个故事,让我想起了在电脑上看到的一条新闻。
那些贪婪的人为了牟取暴利,将一只只黑熊关在很小很小的笼子里,一根管子直插熊的腹部,没有麻醉剂,每天取一点胆汁,熊竭力的想要抓已溃烂的伤口他们就将熊掌砍掉,很多熊出现自杀的倾向,但是为了有胆汁可取,那些红了眼的人将二十多斤的铁盔绑在黑熊的身上,连它自杀的权利也剥夺了,黑熊就终日披着盔甲躺在狭小的铁笼里任他们取着胆汁任伤口溃烂。
这些黑熊和汗血野马一样,都被人类剥夺了自由。人类与动物共同生活在同一个地球上,应该像朋友一样和谐相处。人类为了自己的利益,去虐待动物,从动物的身上获取钱财。可是人们为什们不能换一个角度想一想,自己得到利益的同时,小动物们又受到了多大的伤害。
汗血野马被人类逼得跳进万丈深渊,它为了自由坚强不屈,绝不向人类低头,不向人类屈服。它的这种精神令我佩服。
动物们需要自由,没有自由它们就会觉得像死一样的痛苦。动物们有笼子的拘束,打看笼子,让它们回归自然。让我们大家一起保护动物吧。不要让小动物有痛苦。
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在泪水中成长泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着,成长着……小时候的泪珠,是最清澈的,那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛,在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水,像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐,像天空一样,我们无忧无虑,在玩耍中体会快乐。有玩具,有小伙伴,是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕,少不了跌跌撞撞。稚幼的我们,只知道那是痛,会滴下泪珠。而那伤痛,就是童年时光的印记,就像树的年轻;而那纯洁的泪珠,就是童年快乐的凝聚……美丽的童年,也正是在哭声中轻轻逝去,没有声音,而那泪水,正是浇灌我们的肥料,促使我们成长……很快便进入小学,小学的泪珠,是最有味道的。首次接触功课的我们,对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门,我有了一种成就:我是一个小学生了,我是一个少先队员!然而,学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神,挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了,迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好,虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励,但是……从这时起,我终于懂得了什么是伤心,什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴,滴在试卷上,浸湿了那把红叉,它红得雪亮,印入了我的心。在校园里,我们还有那么多的同学,他们都是我一生的朋友,我永远也不会忘记。在和他们交往中,难免也会有一些矛盾,常常也会流下委屈的泪滴,但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过,奔跑过,嬉戏过,学习过……这些泪水的冲洒下,我正一步一步地迈向成熟。现在,小学的时光已经过去,童年的影子已被蒸融,我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光,我们的泪水,更加得珍贵。泪水的一次次挥洒,是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆,让梦想的小船一点点地游向希望……700字 初一 散文
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成长与泪水蓦然回首,已经15“高龄”了。仔细想想,长大,是一种什么样的感觉呢?母女深情妈从外地姥姥家回来,很累,更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了,妈妈要拖着疲惫的身子做饭,我连忙挺身而出,说:“妈,让我来!”晚上,马要早点水,我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚,妈妈很高兴的夸我懂事了。那时,我体会到了长大的感觉,那感觉,像进蜜罐一般甜!看吧,热泪盈眶了吧!我那时流下了甜蜜的泪水。同学友谊自从上了初中以后,与小学同学见面,只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile(微笑)相对。我很不明白,难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做goodfriends(好朋友)了吗?难道长大了就代表以前的友谊结束了吗?虽然现在搬上也有许多好朋友,但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎!还真难想。上了初中,我们就“你走你的阳关道,我过我的独木桥”。长大的感觉,像尝一个未成熟的梨子,好涩。看吧,一个人在夜里流泪了吧!我常常因此流下惋惜的眼泪。拾金不昧今天上WC拾到20元钱,我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师,有俩小人就跳出来。一笑人说:“交公吧!拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话,另一个小人就说话了:“自己拿着吧!你不是很想要林俊杰的新专辑吗?”怎么办呢?算了,还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬,许多同学对我说:“你真行!”这时,教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦!但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉,一件事总热得你激动而又不乏恼怒,复杂啊!我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧,让复杂的气候衬托我复杂的心情,我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。我是个爱哭的女孩,眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂,有悲。,有喜,有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大,一天天迈向光辉的未来!700字 初一 抒情散文
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成长中的泪水每个人的成长中,都有眼泪的时候,为什么会流眼泪?因为失去了亲人?失去了朋友?还是因为遇到了苦难?我的泪水是因为——我们的四班彻底地解散了。散学典礼的那一天,我没有想到,时间过得这么快,六年就这么过去了,我们以后不知道什么时候才能见面了。我怀着悲伤的心情,来到了学校。走上教室,同学们正在高兴地玩耍,脸上没有不开心,但是我知道,他们的内心一定很伤心,只是不想表达出来而已。要下去开散学典礼了,成群结队的下去了。正在听着校长的演讲,站在我后面的同学就忍不住问我:“烙瑶,你去哪里读?育英吗?”我回答道:“嗯,新育英。”开完散学典礼,回到教室。同学们似乎不开心了,低下头,好像在想什么。谁都不想面对这一天,但是迟早都要面对,不可以逃避。老师说:“友情的感触很深,同学之间的友谊不可破灭。”是的,同学就是我生命中的一部分,没有他们的开导、支持和鼓励,我是如何走到现在?“八点……九点……十点……”时间真的过得很快,很快就下课了,很快就放学了,很快我们就要分离了。突然,教室热闹起来了,可能是很快就要分开了,还有很多话没有说,所以,趁现在还有点时间,就赶紧说。我担心,他们会忘记我,就不会理我了。“叮叮叮……”下课铃声响起了,我们要走了,舍不得这间学校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而严厉的张老师;舍不得严厉又有风趣的卢老师;舍不得见识多广、严厉、幽默的何老师;舍不得搞笑而严肃的电脑老师;彼此了解的同学,还有其他班的好朋友,活泼可爱的馨仪,乐观开阔的曾仪,成绩优秀,人非常好的同桌伶俐,特别幽默的慧琳,玩的比较嗨的羽璇等等,还有好多,可使我已经见不到你们了。当我走出教室门口,我想哭,但是我不能哭,不能让同学们看到我哭。这个是成长中的一个小阶段,一个痛苦的阶段,一个成长的阶段。我们每个人都会经历,才会成长。700字 六年级
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在泪水中回忆十一岁的生日,我送了一件特殊的礼物给我自己——一本相册。随着相册的翻开,我内心深处那道我满以为愈合的伤口,又火辣辣的燃烧了起来。我很清楚里面有什么,因为这是我与爷爷最后的、唯一的共同回忆。抬头,我疑惑望着天花板,怎么那么惨白??“宝宝”一个和蔼的声音在空洞的房间响起,我不禁打了一个冷战,这是爷爷的声音!我激动地望望四周,寻找你的身影,忽然意识到什么。自嘲道:你怎可能在这里?抚摸着照片里你的眼睛。哦,为何永远是那么慈祥。回忆着我们独一无二的往事,竟是那样滴血的心痛。我可以在你眯着眼睛晒太阳的时候,偷偷的把你的白长胡子变成像我头上的小辫子一样。虽然你照镜子看你心爱的胡子时,会开心得手舞足蹈的大叫:哦,好漂亮啊,我好喜欢。我可以在你熟睡时在墙上大肆作画,并可不必担心被奶奶骂。当你醒来,看着我的“杰作”时,你会大加赞扬并说这是只有孩童才会创作出来的的佳作。我可以“理直气壮”地让你陪我玩“警察抓坏蛋”。我可以嘟着嘴,举着饭碗,让你喂我吃饭。唉,就这样习惯了依赖你的日子。可是有一天。秋日里,你毫无预兆地冰冷的躺在我面前,似乎脸上还挂着昔日里的微笑。黄叶落地,万物逝去,可是为什么带走了你?我最爱的爷爷?推开安抚我爸爸妈妈,不顾众人的呼喊独自一人来到你经常带我来的小溪旁,我期待着水中会出现你的影子,直到某一瞬间我忽然意识到你不回来了,真的生我的气了,我始终坚信你还在世,转世也好啊!我相信深夜,有着淡淡烟草味的你会轻轻的为爱踹被子的我盖好被子。我相信每天早上总会有一份好吃的早餐,还有你沧桑但有力的读早报的声音。我相信我还是总会看到你那双慈祥的眼睛。直到有一天,当大家都习惯没有你的日子的时候,我哭了,那种撕心裂肺的痛,似乎余痛还围绕在我的身边,久久不散。没有了你那双慈祥的眼睛的注视,心中空空的。不知何时,我的脸早已被泪水所侵占了。初一:李坤儒700字 初一 叙事
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我在中成长我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!我,在歌声中,成长……“孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。厦门金鸡亭中学初一:林媛洁700字 初一 记叙文
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