在泪水中成长
150字
六年级
叙事
我这个人,生来泪水就很多,从我出生的那天起,哭声就响遍了整个医院。
我的泪水也五花八门:有伤心的哭,悲愤的哭,生气的哭,还有莫名其妙没有理由的哭……
一天,我在家里想着一件自己编的故事想着,想着,竟然被自己想的不存在的事而感动的流泪。
我的一位好朋友叫了新朋友,好长时间都没来找我玩了,我很伤心,认为她不理我了,就呜呜的哭了起来……
如果诺贝尔再设个单项奖:泪水奖,那么,奖金就非我莫属。
读出自信 诵出精彩
200字
二年级
书信
今天下午1时30分,杭州长江实验小学“读出自信 诵出精彩”第一届诵读比赛正式开始了。作为开头的五(2)班朗诵了“小桥流水人家”,男生一段,女生一段,配合得相当默契。随后,所有班级都上去露了一手。虽然一年级小,但是和哥哥姐姐比,也能读得流利,诵得有感情呢!千万不要小瞧低年级哦!每个班都有每个班诵得好的地方,也有读得不好的时候,我们要汲取长处,补足短处,越来越好。这是第一届,我相信还有第二届、第三届,继续加油!
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在泪水中成长春雨轻轻打在了花朵上,露珠又顺着花瓣滑下,就仿佛哭了一般。连花朵都会哭泣,更何况是有感情的人。回忆起我的2016,几乎都是在泪水中成长。惩罚的泪记得新入学时,学校开展入学军训活动。对于我们这些娇娇女生来说,训练是那样的苦,那样的累,教官又是那样严厉。他说,如果谁没做好,就绕着操场跑十圈。没想到,教官居然说到做到。在无数次的训练里,总有一些人被教官叫去跑操场。许多女生都被教官吓哭了。那天,我出现了失误,教官把我叫了出去,并罚我跑操场十圈。我知道解释没用,只好乖乖地跑起来。跑到第七圈时,我坚持不住了,但教官还在一旁监督着,我不能停下来。泪水开始在眼眶里打转,我尽量忍着不让它掉下来,但最后,它还是掉了下来。“啪哒”一声,因被惩罚而难堪的泪水,在鲜红的跑道上溅出一朵泪花。感动的泪烦人的军训终于结束了,我们开始进入正式学习。一晃两个多月过去了,期中考来临了,我满怀信心地答完试卷,特别是对数学科自我感觉良好。后来查成绩单时,当“147分”映入了我的眼帘,我在心中惊叫了起来,居然考得这么好!再仔细一看,却发现竟然看错了。我的名字在下一个,才126分。好不容易等到放学,我抓起考卷,冲出教室。回到家后,我再也忍不住了,扑到床上大哭了一场。哭完后,我坐在书桌前,看着那张试卷,沉思道:为什么会考得这么差?这时,妈妈从外面走了进来,对我说:“不要因为一次考试就片面地把自己定义为差生。就算你最引以为傲地数学考砸了,但只要你努力过,妈妈是不会怪你的。”泪水又一次涌上了我的眼眶,但这一次不再是悲伤的,而是感动的。喜悦的泪静下心后,我开始发奋学习,不管是奥数题,还是不值一提的计算题,我都把它们当成我进步的阶梯。就这样又过了两个多月,期末考来临了,在考试中,我一次次地计算,又一次次地验算,十分专心且投入地将卷子做完。功夫不负有心人,这次期末考,我以“149”分的成绩成为了全班第一。当我拿到考卷的那一刻,我眼中又出现了泪珠。这泪水,不再是悲伤,也不是感动,而是欣慰和喜悦。回望2018,我几乎是在泪水中成长。虽然充满泪水的奋斗,让我身心疲惫,但也让我获得了应得的结果,一个圆满的结局。流泪,人人都会,也人人有过。但是,我的泪不是一般的泪,它会带领着我,在新的一年里战胜自我。900字 初二
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在泪水中成长我并不觉得眼泪是懦弱的。我是一个很感性且情绪丰富的人。每当去电影院,总要带上一包纸巾,无论悲剧还是喜剧,我从影院出来时,那包纸巾全都湿透。其实我不喜欢流泪,流过泪以后可以很明显看到我肿大的眼袋,像用力揉搓过似的,眼睛显得极其不自然,酸涩而难受,而这种状态却可以持续上一天。我是一个十五岁的高一新生。对于眼泪,许多人甚至可能会讥笑说:“小小年纪,那么脆弱干什么!”是啊,所有人都知道我才十五岁,可是当我的眼圈又重了,近视又加深了,手指上的茧又被磨烂了——甚至连我自己都忘了,我才十五岁。多么想有一个安详的夜晚,只有我与自然相伴。月光轻柔柔地洒下来,我可以丢掉所有攒着的压力,不用怕父母的担心,不用怕社会的讥笑,不用面对所有人,而痛痛快快地流一次泪。老师说,作文,特别是高中生的作文,就要写些积极向上的事。我不能再同意了,我更愿意沉浸在我编造的那个美好世界里。怀着一身疲惫的我,看到了灿烂的星群,嗅到了泥土的芬芳,再想想老师的教诲,不由微微一笑,似乎豁然开朗。是啊,我是一个多愁善感的人,却硬生生在我所想的世界里格外洒脱。释然,是一个需要时间的过程。眼泪,也不仅仅代表着懦弱。我在眼泪中学会成长,有时候也剖析社会,感慨世道的无情。人能够流泪,宣泄自己,真的是一件很幸运的事情。这是一个没有结局的话题,关于眼泪。这些,只不过是我的点滴感想。550字 六年级
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在泪水中成长泪水中,我们选择坚强。——题记那一次次的山崩地裂,在我脑海中定格;那一声声的倾情呼唤,在我耳蜗中徘徊……汶川地震,那只张牙舞爪的震魔,在汶川之土上放肆破坏。所过之处,满目疮痍,房塌桥断,生灵殒迹,无数人来不及惋惜,来不及哀伤便被震魔囚困在一片废墟下。迷茫中,我们泗涕滂沱;泪水中,我们选择坚强!废墟上看吧,消防队员在废墟上来不及扼腕叹息——时间就是生命!他们认真搜救,决不放过任何一个角落,他们激情昂扬地呼唤,希望能以自己满是伤口的手掌托起尚存的生命之花。明知找到生灵的可能性不大,明知余震随时会呼啸爆发,他们依旧义无反顾地去做了,他们踏上这已经崩塌的昔日的繁华锦城,已经做好了以生命换生命这一交易的代价!废墟下“哥哥,为什么还没有人来救我们呢?”“别急,只要我们坚持,一定会有人的!”终于,在消防队员的搜救下,奄奄一息的兄妹俩获救了。在消防队员坚持地询问下,兄妹俩红着脸说:“依稀记得天亮过四次……。”所有搜救队员都惊呆了!两个弱不禁风的孩子竟在废墟下挺过了将近一百小时!“那……你们是怎么挺过来的……”搜救队员嚅嗫地看着狼吞虎咽啃着面包的女孩问道。“哥哥说:‘只要我们坚持住,就一定有人会来救我们。只要我们坚强,死神就一溜烟跑了……’”搜救队员们立马湿了眼眶,泪水中,他们看见眼前这两个坚强的孩子正在成长!灾民棚内所有的伤员,看着白衣天使在面前,心里便有了着落,有了依靠。狭小的棚子里,无论是重伤员、轻伤员都不嚷嚷——大家都坚强地忍着剧痛,却又不愿意给周围的人施加压力。重伤员躺草席,轻伤员席地而睡——没有人埋怨,大家咬紧牙关,握紧拳头,心头浮起一个相同的信念:震魔退去,重建家园!“护士姐姐,我来帮你吧!”一个清脆爽朗的声音打破了棚内的寂静。“你……行么?”护士不可置信地看着一个刚从废墟里被救出的男孩,他的头上还缠着纱巾!“当然,妈妈说过,我要当一名坚强的男子汉!”男孩挺了挺他那并不强壮的胸脯,然后接过护士手中的那盆水,一瘸一拐的捧着水为伤员擦拭伤口,护士这才意识到男孩的脚踝受到了重压,已经不能照常走路了。男孩看见,所有的人眼里都蒙起了一层雾:大家都意识到这名男孩已经有了坚毅的轮廓!汶川震魔的来临,铸就了多少坚毅的人!在泪水中,我们选择坚强;在泪水中,我们一起成长;在泪水中,我们展翅涅槃!——后记900字 初一 记叙文
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在泪水中成长泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着,成长着……小时候的泪珠,是最清澈的,那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛,在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水,像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐,像天空一样,我们无忧无虑,在玩耍中体会快乐。有玩具,有小伙伴,是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕,少不了跌跌撞撞。稚幼的我们,只知道那是痛,会滴下泪珠。而那伤痛,就是童年时光的印记,就像树的年轻;而那纯洁的泪珠,就是童年快乐的凝聚……美丽的童年,也正是在哭声中轻轻逝去,没有声音,而那泪水,正是浇灌我们的肥料,促使我们成长……很快便进入小学,小学的泪珠,是最有味道的。首次接触功课的我们,对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门,我有了一种成就:我是一个小学生了,我是一个少先队员!然而,学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神,挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了,迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好,虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励,但是……从这时起,我终于懂得了什么是伤心,什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴,滴在试卷上,浸湿了那把红叉,它红得雪亮,印入了我的心。在校园里,我们还有那么多的同学,他们都是我一生的朋友,我永远也不会忘记。在和他们交往中,难免也会有一些矛盾,常常也会流下委屈的泪滴,但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过,奔跑过,嬉戏过,学习过……这些泪水的冲洒下,我正一步一步地迈向成熟。现在,小学的时光已经过去,童年的影子已被蒸融,我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光,我们的泪水,更加得珍贵。泪水的一次次挥洒,是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆,让梦想的小船一点点地游向希望……700字 初一 散文
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成长中的泪水每个人的成长中,都有眼泪的时候,为什么会流眼泪?因为失去了亲人?失去了朋友?还是因为遇到了苦难?我的泪水是因为——我们的四班彻底地解散了。散学典礼的那一天,我没有想到,时间过得这么快,六年就这么过去了,我们以后不知道什么时候才能见面了。我怀着悲伤的心情,来到了学校。走上教室,同学们正在高兴地玩耍,脸上没有不开心,但是我知道,他们的内心一定很伤心,只是不想表达出来而已。要下去开散学典礼了,成群结队的下去了。正在听着校长的演讲,站在我后面的同学就忍不住问我:“烙瑶,你去哪里读?育英吗?”我回答道:“嗯,新育英。”开完散学典礼,回到教室。同学们似乎不开心了,低下头,好像在想什么。谁都不想面对这一天,但是迟早都要面对,不可以逃避。老师说:“友情的感触很深,同学之间的友谊不可破灭。”是的,同学就是我生命中的一部分,没有他们的开导、支持和鼓励,我是如何走到现在?“八点……九点……十点……”时间真的过得很快,很快就下课了,很快就放学了,很快我们就要分离了。突然,教室热闹起来了,可能是很快就要分开了,还有很多话没有说,所以,趁现在还有点时间,就赶紧说。我担心,他们会忘记我,就不会理我了。“叮叮叮……”下课铃声响起了,我们要走了,舍不得这间学校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而严厉的张老师;舍不得严厉又有风趣的卢老师;舍不得见识多广、严厉、幽默的何老师;舍不得搞笑而严肃的电脑老师;彼此了解的同学,还有其他班的好朋友,活泼可爱的馨仪,乐观开阔的曾仪,成绩优秀,人非常好的同桌伶俐,特别幽默的慧琳,玩的比较嗨的羽璇等等,还有好多,可使我已经见不到你们了。当我走出教室门口,我想哭,但是我不能哭,不能让同学们看到我哭。这个是成长中的一个小阶段,一个痛苦的阶段,一个成长的阶段。我们每个人都会经历,才会成长。700字 六年级
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成长离不开泪水成长,一个过程——从小到大;从矮到高;从无知到懂事;从幼稚到成熟……这个过程中,少不了鲜花与成功;少不了荆棘和失败;少不了汗水跟努力……而我认为这个过程中,最少不了的就是泪水与痛苦。那还是上五年级的事,从开始上学到现在,我的成绩虽不像那些尖子生那样金光闪闪,但也还算不错,回回考试最低分也是90分以上。但这一次的期中考试,却让我栽了个大跟头。老师在宣布星期三期中考试时我激动了好久:同桌的语文考试成绩从来没超过我,他特别不服气,便与我打赌期中考试一定要考的比我好。哼,怎么可能?!我一到家就开始啃书,吃饭也在心里默背课文。睡觉时怀里还抱着语文书,床头柜上还放着数学书和英语书。到现在已经是万事俱备只欠东风了。卷子里几乎没什么难题,我以为我赢定了,直到我拿到卷子前我还坚信不疑。可是,我错了“好了,卷子拿到手了就改错,周雨宁上来一下。”听见老师冰冷的声音时,我的心一下子从山顶坠入了谷底。同桌在旁边幸灾乐祸地笑,而我则一步步向讲台走去。每走一步,身体好像就越冷一分,到老师身边时我以为自己的体温堪比冰山。老师有点惋惜地道:“你这篇作文写得真好,但是你偏题了,如果题目要求写这个我一定给你满分而不是扣全分。老师相信同样的错误你不会再犯,上位去好好看看吧。”我不知道我是怎样回到座位上的,只听同桌说我回来的时候脸色特难看,比纸还白。我不理会他,他便识趣的不再打扰我。我看着那个血红的68分,一下子懵了——能不痛惜么?如果我再认真点儿,看清题目,本该拿到98分的!不知怎的眼泪就掉了下来,没有人斥责我,我是因为自己的粗心大意而哭泣。泪水越来越多,但却无声。突然间,脑海里响起一个声音,像是平日那个嘻嘻哈哈的同桌的声音:哭有什么用?世上没有后悔药,就算你把眼睛哭瞎又怎样?时光也不会倒流!68分就68分,下次努力考好就行了,哭有什么用?我愿意为严肃与他无缘,所以我分不清这到底是他的声音还是幻觉。我只知道我的泪水一下子停住了,拿起笔认真地听老师讲题……对呀,哭有什么用?但成长的过程中却离不开泪水,哭过之后就会长大,便会学到更多,还会重新微笑!800字 六年级 记叙文
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泪水见证我们成长——感谢泪水当你呱呱坠地之后,泪水就会陪伴在你的身边。有人说,泪水是悲痛的象征。的确,不过如果你换一个角度来想,我们反而该感谢泪水了。随着时间的推移,你一岁了,还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求,你便嚎啕大哭,双眼噙着泪水,谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你,心疼地问你怎么了,你不会说,一直哭。直到大人满足了你的要求,你才破涕为笑。感谢泪水,感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水,泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。你长大了,不仅学会了说话,还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候,一不小心摔了一跤,鲜血直流,你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了,马上把你扶进屋,给你消毒、上药……你疼,泪水一下子就涌了出来。感谢泪水,泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。你成熟了,你懂得了坚强。可是,在一次考试中,你出乎意料地名落孙山,你伤心地哭了,泪像断了线的珠子一样落下来。不过,在这次流泪中,你学会了寻找自己失败的原因,并悟出“人生难免有挫折”这个道理。感谢泪水,泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理,为你美好的前途做了铺垫。一次,你去参加了一个葬礼,而这个离去的人生前非常爱你,你感到十分悲痛,流下惋惜的泪水。在流泪的同时,你恍然大悟:终究有一天,自己也会像葬礼的主角一样,静静地离亲人而去。感谢泪水,泪水使你懂得了珍惜光阴,努力奋斗。这样看来,泪水不再是悲痛的象征,而是你享受爱的园地,悟出真理的明灯!泪水陪伴着你,正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望,也正是为了让你领悟出哲理,让你的前途阳光灿烂啊!衷心感谢泪水!600字 六年级 散文
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在中成长作文还记得刚升上五年级那年,老师推荐我参加语文竞赛演说,当时的我一听到可以代表学校参加比赛,高兴得欢呼,这是多么荣耀的事啊!一回到家便迫不及待的与家人分享。在比赛前,我把稿子背得滚瓜烂熟,但却忘了上台前的模拟以及台风和胆量,所以当正式上台时,一面对眼前的评审老师,居然一时慌乱,脑子呈现一片空白,台词说得七零八落,支支吾吾,落得黯淡无光的下场!从此每每听到“比赛”二字,总会望之却步。这是我人生中第一个大挫折,原本想就此放弃,但是,有个念头闪过脑海:“挫折是成功者必经之路”,于是我决定重新振作、卷土重来,再次参加今年的语文竞赛!正当老师征询参加语文竞赛的人选时,我立刻毛遂自荐、自告奋勇的报名参加。报名后,每天晚上独自在书房勤背稿子,对着镜子练表情,有了上次失败的经验,这次不能再重蹈覆辙了。经过了一个月的练习,我胸有成竹,从容不迫的上了战场,正式上台时,原本有点紧张的感觉,顿时消失得无影无踪,我的台风从容不迫,声音抑扬顿挫,流畅的侃侃而谈,最胜券在握的走下台。比赛当天成绩随即揭晓,果然让我在这次的比赛脱颖而出,风风光光的拿下冠军,这时,想起了妈妈的话“天下无难事,只怕有心人”,我想我的用心,克服了这件难事。由于这次的挫折,它教会了我如何勇敢,它教会了我如何乐观。挫折虽然给人感到无力,但是如果没有经历过挫折的洗礼,就无法成功,人生好比茶叶蛋,若是没有乌黑的外壳、丑陋的裂痕,哪能煮得入味呢?我们应该把挫折当作成长茁壮的养分,一次一次的挫折才能让我们有所蜕变!600字 六年级
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在中成长作文在这段期间中,我牺牲了许多的课余时间,每天晚睡早起,一整天泡在房间中苦练,我最爱的乐高军团、刚买的课外书、和不打会手痒的篮球…等,全都一股脑儿丢在一旁,每天念念不忘的就是快去练习写书法。但我似乎走火入魔,常常患得患失,甚至欲速则不达。妈妈只要一给我建议,我竟当耳边风,有时甚至一纠正我的缺点,我就翻脸比翻书快,大发脾气,于是和妈妈面红耳赤的大吵一架,似乎是家常便饭。但人家只要一分耕耘,就能有一分收获,而我“十分耕耘”,彷佛永远得不到她的肯定,我对于妈妈的一字一句愈来愈敏感,甚至愈来愈讨厌。眼看比赛日期一天比一天接近,我的心也开始忐忑不安。比赛当天,一看到现场高手如云,各个都有备而来,我的心中立刻被一颗沈甸甸的大石头压得喘不过气,我只好默默的准备比赛用具。比赛铃声一响,全场鸦雀无声,连根针掉下来的声音都听得到,只剩监考官来回的走步声。顿时我的手早已不听使唤,愈写愈快,愈写愈丑,直到我惊觉不妙,早已来不及了,我快速写完,收好用具,匆匆离去。名次公布后,我的心立刻坠入谷底。我想起当初自信满满的样子,而现在“名落孙山”,给了我很大的打击,我这次跌得真的太惨了。我的眼晴红了,想尽量忍住不哭,但眼泪却一下子就哗啦哗啦夺眶而出。这时,妈妈在一旁拍拍我的肩膀,轻轻告诉我:“没关系,胜不骄败不馁。”她又说:“只要这一秒不放弃,下一秒就有希望。”我紧紧抱着妈妈,放声大哭。经过这次的挫败后,我真的要改一改我的牛脾气了,更要感谢妈妈一直无怨无悔陪伴我、也不断替我加油打气,而且“人外有人、天外有天”,做事绝不能眼高手低,而且乐意接受别人的批评,认真反省,才能改进自己的缺点,也愿我能把挫折当作老天爷给我的礼物,让我愈磨愈强,再接再厉,加油。700字 六年级
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在泪水中回忆十一岁的生日,我送了一件特殊的礼物给我自己——一本相册。随着相册的翻开,我内心深处那道我满以为愈合的伤口,又火辣辣的燃烧了起来。我很清楚里面有什么,因为这是我与爷爷最后的、唯一的共同回忆。抬头,我疑惑望着天花板,怎么那么惨白??“宝宝”一个和蔼的声音在空洞的房间响起,我不禁打了一个冷战,这是爷爷的声音!我激动地望望四周,寻找你的身影,忽然意识到什么。自嘲道:你怎可能在这里?抚摸着照片里你的眼睛。哦,为何永远是那么慈祥。回忆着我们独一无二的往事,竟是那样滴血的心痛。我可以在你眯着眼睛晒太阳的时候,偷偷的把你的白长胡子变成像我头上的小辫子一样。虽然你照镜子看你心爱的胡子时,会开心得手舞足蹈的大叫:哦,好漂亮啊,我好喜欢。我可以在你熟睡时在墙上大肆作画,并可不必担心被奶奶骂。当你醒来,看着我的“杰作”时,你会大加赞扬并说这是只有孩童才会创作出来的的佳作。我可以“理直气壮”地让你陪我玩“警察抓坏蛋”。我可以嘟着嘴,举着饭碗,让你喂我吃饭。唉,就这样习惯了依赖你的日子。可是有一天。秋日里,你毫无预兆地冰冷的躺在我面前,似乎脸上还挂着昔日里的微笑。黄叶落地,万物逝去,可是为什么带走了你?我最爱的爷爷?推开安抚我爸爸妈妈,不顾众人的呼喊独自一人来到你经常带我来的小溪旁,我期待着水中会出现你的影子,直到某一瞬间我忽然意识到你不回来了,真的生我的气了,我始终坚信你还在世,转世也好啊!我相信深夜,有着淡淡烟草味的你会轻轻的为爱踹被子的我盖好被子。我相信每天早上总会有一份好吃的早餐,还有你沧桑但有力的读早报的声音。我相信我还是总会看到你那双慈祥的眼睛。直到有一天,当大家都习惯没有你的日子的时候,我哭了,那种撕心裂肺的痛,似乎余痛还围绕在我的身边,久久不散。没有了你那双慈祥的眼睛的注视,心中空空的。不知何时,我的脸早已被泪水所侵占了。初一:李坤儒700字 初一 叙事
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在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦,哗啦啦,轰!”乌云笼罩着大地,狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去,一把脆弱的伞被风吹得凹进去了,我不得不加快了脚步。到了学校,我连身上的雨水都没来得及清理,就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈,有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前,还没坐下,就看见那鲜艳的--80分。唉,考砸了!瞬间,我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上,豆大的泪珠滴落在衣服上。这时,我的好朋友走了过来,我抬起头,望向她。她递来两张面巾纸,冲我一笑,就转身走了。我看了看面巾纸,上面竟有一段话,再转过头看向她,她还是冲我笑了笑。纸上写着:屋顶破了一个洞,刚好白云飘过;地板破了一个洞,刚好茉莉花开;墙壁破了一个洞,刚好清风拂过。加油,你是最棒的!我仔细一想,是啊,这点挫折算不了什么,我应该找到错误,改正它,然后振作起来。我感激地看向她,她冲我做了一个加油的手势。我点点头,将考卷上的错误一一改正,并告诉自己,风雨过后总会有彩虹,加油!童年一路走来,我们一定不能被挫折打败,这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
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坚持,泪水,成长五岁的时候,因为喜欢画画,所以我便选择了它。从简单容易的蜡笔画到甚至于难以下笔的色彩画。中间这一段的经历可是又漫长又艰辛。就在我刚开始学习素描画时,我还画的不是样子,我问边上的一个同学:“你能画一幅吗?”她轻轻松松的画了一个苹果。我点点头,心想:原来画素描画如此简单啊。我胸有成竹。便画了起来,可是越画越不像,怎么看都不像是一只苹果。虽然刚开始画时还信心十足,可是这样一画,我的信心就跑到九霄云外去了。老师对我说:“这个不应该这样画,哎。”我被老师训了一顿后,心里不是滋味儿,偷偷的留下了泪水,心想:哎,画素描画还真难。原来画素描画不是我想的那么简单。我还是放弃吧。我垂头丧气的回到家,之后和爸爸说了我想放弃的决定,爸爸语重心长地说:“你就放弃了吗?但是我也不阻止你,我觉得你画的还不错。”我听了爸爸的鼓励以后,就又开始坚持了。而且,每当我看见画画班的同学们,认真,仔细,专注地画画,我就觉得我也可以。那一些大哥哥大姐姐们画得画栩栩如生,有模有样,我想:他们画的那么好,就是因为他们不放弃,坚持到底。爸爸和同学们给了我自信心和坚持的力量。这一次,我虽然画得不好,可是我在坚持,朝着成功的方向努力。终于,功夫不负有心人,我能画出一张张不错的画了。坚持过了,自己也流过泪了,从而成长了。初一:liuaohua500字 初一 叙事
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在错误中成长人生难免会遇到一些晓得挫折,也会遇到新的困难和疑惑。 “嘿!别玩跳绳了!”妈妈停下手中的活,瞅了瞅我。我并没有把话听进去,当成耳边风,只是随意应付:“知道了,马上。”还继续玩跳绳。二十秒,四十秒,渐渐的妈妈又把头扭过来,大喝一声:“不要玩跳绳了,没时间了”爸爸“腾”的一下跳起来,抄起绳子扔向高处,我下的手一抖,笔差点掉了。 虽说有点狼狈不堪,但是反思一下,还是自己有错在先。别人对自己说话时,不要像没有听见一样,他们会生气,觉得我很没礼貌。我没有学习主动性,效率自然也很差,总是被人催来催去。那些学会自律的人,哪个不主动学习? 以后人生的路还很长,可能会犯很多错,但是学会反思,改进错误,做更好的自己,就会成长。300字 五年级 叙事
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在童真中成长童年的我是快乐的,是纯真的,是充满好奇心的。现在回忆起小时候发生的种种事情,真是觉得好笑又好玩。童年的我对周围的一切都充满了好奇心。正是这种好奇心使我做了一件笨事情。 小时候,我对周围的一切总是会产生许多问题,而且不弄明白始终不肯罢休。有一次,我看见一个人在水中捉鱼。他只露了半个身子在外面。我脑中突然出现了几个问题:他为什么不在水面上捉鱼,非要到水里呢?船不都是在水面上行驶吗?为什么船能在水上,而人不能呢?我拿这些问题问妈妈。妈妈总是简单的说一句:“因为人不可以在水上走。”我不相信,水那么平,像一面镜子,不跟陆地一样吗?一团团幼稚的问题使幼小而无知的我来到一个小水沟旁。我依旧发现水面与平地没有什么区别,只是水面是透明的而已。调皮而无知的我竟然把一只脚放在水面上,发现什么事也没有。于是我放大心去想把另一只脚也放到水面上。谁知还没有放上去,只听“扑通”一声,我掉入了小水沟里。幸好水比较浅,我爬上来了,否则就“一命呜呼”了。 现在想起小时候发生的种种事情,真是年少无知。而现在虽然长大了,理解了许多事情,比小时候懂事多了,但却觉得没有小时候快乐了。450字 四年级 叙事
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