在泪水中成长
我并不觉得眼泪是懦弱的。
我是一个很感性且情绪丰富的人。每当去电影院,总要带上一包纸巾,无论悲剧还是喜剧,我从影院出来时,那包纸巾全都湿透。
其实我不喜欢流泪,流过泪以后可以很明显看到我肿大的眼袋,像用力揉搓过似的,眼睛显得极其不自然,酸涩而难受,而这种状态却可以持续上一天。
我是一个十五岁的高一新生。对于眼泪,许多人甚至可能会讥笑说:“小小年纪,那么脆弱干什么!”
是啊,所有人都知道我才十五岁,可是当我的眼圈又重了,近视又加深了,手指上的茧又被磨烂了——甚至连我自己都忘了,我才十五岁。
多么想有一个安详的夜晚,只有我与自然相伴。月光轻柔柔地洒下来,我可以丢掉所有攒着的压力,不用怕父母的担心,不用怕社会的讥笑,不用面对所有人,而痛痛快快地流一次泪。
老师说,作文,特别是高中生的作文,就要写些积极向上的事。我不能再同意了,我更愿意沉浸在我编造的那个美好世界里。怀着一身疲惫的我,看到了灿烂的星群,嗅到了泥土的芬芳,再想想老师的教诲,不由微微一笑,似乎豁然开朗。是啊,我是一个多愁善感的人,却硬生生在我所想的世界里格外洒脱。
释然,是一个需要时间的过程。眼泪,也不仅仅代表着懦弱。
我在眼泪中学会成长,有时候也剖析社会,感慨世道的无情。人能够流泪,宣泄自己,真的是一件很幸运的事情。
这是一个没有结局的话题,关于眼泪。这些,只不过是我的点滴感想。
如果我是班主任
一天早晨,我伸了伸懒腰,掀开被子,起来照了照镜子。我发现我竟然变成了我的班主任——余老师,而且我还穿着余老师最爱穿的那套衣服呢!
来到学校,我看到我的座位上坐着一个小男孩,呀!原来,余老师和我调换了身份,到底是怎么回事呢?上课铃声响了,我的心提到了嗓子眼,因为我一句话都说不上来,最后我只好让同学们做习题和复习。校长经过教室外走廊,看见了教室的情况,他走过来说:“余老师,你怎么搞的?东方小学都抓得很紧,他们下课时间都在学习了。要是所有的老师都像你这样,我们还怎么超过他们呢?”我心里惭愧极了。终于熬到下课了,我走进办公室,我硬着头皮去批改作业,可是几乎每个人的作业我都改错了。后来,有几个“书尖子”拿着作业本来找我理论,我当时的脸一定红透了。
下课了,坐在位置上的余老师看到有同学在玩危险游戏,他非常严肃地说:“你们再玩,就给我去办公室门口站着!”那几个顽皮的同学嬉皮笑脸地说:“你又不是老师又不是班长,你这块大石头,你别多管闲事!”余老师叹了口气,自言自语:我还以为我是老师呢!
哎,老师真难当!而要班主任来做一次学生,他也做不好,怎么办呢?难熬的一天终于过去了。第二天,我和往常一样起床,发现我变回了自己,我开开心心地上学去了。
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在泪水中成长春雨轻轻打在了花朵上,露珠又顺着花瓣滑下,就仿佛哭了一般。连花朵都会哭泣,更何况是有感情的人。回忆起我的2016,几乎都是在泪水中成长。惩罚的泪记得新入学时,学校开展入学军训活动。对于我们这些娇娇女生来说,训练是那样的苦,那样的累,教官又是那样严厉。他说,如果谁没做好,就绕着操场跑十圈。没想到,教官居然说到做到。在无数次的训练里,总有一些人被教官叫去跑操场。许多女生都被教官吓哭了。那天,我出现了失误,教官把我叫了出去,并罚我跑操场十圈。我知道解释没用,只好乖乖地跑起来。跑到第七圈时,我坚持不住了,但教官还在一旁监督着,我不能停下来。泪水开始在眼眶里打转,我尽量忍着不让它掉下来,但最后,它还是掉了下来。“啪哒”一声,因被惩罚而难堪的泪水,在鲜红的跑道上溅出一朵泪花。感动的泪烦人的军训终于结束了,我们开始进入正式学习。一晃两个多月过去了,期中考来临了,我满怀信心地答完试卷,特别是对数学科自我感觉良好。后来查成绩单时,当“147分”映入了我的眼帘,我在心中惊叫了起来,居然考得这么好!再仔细一看,却发现竟然看错了。我的名字在下一个,才126分。好不容易等到放学,我抓起考卷,冲出教室。回到家后,我再也忍不住了,扑到床上大哭了一场。哭完后,我坐在书桌前,看着那张试卷,沉思道:为什么会考得这么差?这时,妈妈从外面走了进来,对我说:“不要因为一次考试就片面地把自己定义为差生。就算你最引以为傲地数学考砸了,但只要你努力过,妈妈是不会怪你的。”泪水又一次涌上了我的眼眶,但这一次不再是悲伤的,而是感动的。喜悦的泪静下心后,我开始发奋学习,不管是奥数题,还是不值一提的计算题,我都把它们当成我进步的阶梯。就这样又过了两个多月,期末考来临了,在考试中,我一次次地计算,又一次次地验算,十分专心且投入地将卷子做完。功夫不负有心人,这次期末考,我以“149”分的成绩成为了全班第一。当我拿到考卷的那一刻,我眼中又出现了泪珠。这泪水,不再是悲伤,也不是感动,而是欣慰和喜悦。回望2018,我几乎是在泪水中成长。虽然充满泪水的奋斗,让我身心疲惫,但也让我获得了应得的结果,一个圆满的结局。流泪,人人都会,也人人有过。但是,我的泪不是一般的泪,它会带领着我,在新的一年里战胜自我。900字 初二
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在泪水中成长我这个人,生来泪水就很多,从我出生的那天起,哭声就响遍了整个医院。我的泪水也五花八门:有伤心的哭,悲愤的哭,生气的哭,还有莫名其妙没有理由的哭……一天,我在家里想着一件自己编的故事想着,想着,竟然被自己想的不存在的事而感动的流泪。我的一位好朋友叫了新朋友,好长时间都没来找我玩了,我很伤心,认为她不理我了,就呜呜的哭了起来……如果诺贝尔再设个单项奖:泪水奖,那么,奖金就非我莫属。150字 六年级 叙事
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在泪水中成长泪水中,我们选择坚强。——题记那一次次的山崩地裂,在我脑海中定格;那一声声的倾情呼唤,在我耳蜗中徘徊……汶川地震,那只张牙舞爪的震魔,在汶川之土上放肆破坏。所过之处,满目疮痍,房塌桥断,生灵殒迹,无数人来不及惋惜,来不及哀伤便被震魔囚困在一片废墟下。迷茫中,我们泗涕滂沱;泪水中,我们选择坚强!废墟上看吧,消防队员在废墟上来不及扼腕叹息——时间就是生命!他们认真搜救,决不放过任何一个角落,他们激情昂扬地呼唤,希望能以自己满是伤口的手掌托起尚存的生命之花。明知找到生灵的可能性不大,明知余震随时会呼啸爆发,他们依旧义无反顾地去做了,他们踏上这已经崩塌的昔日的繁华锦城,已经做好了以生命换生命这一交易的代价!废墟下“哥哥,为什么还没有人来救我们呢?”“别急,只要我们坚持,一定会有人的!”终于,在消防队员的搜救下,奄奄一息的兄妹俩获救了。在消防队员坚持地询问下,兄妹俩红着脸说:“依稀记得天亮过四次……。”所有搜救队员都惊呆了!两个弱不禁风的孩子竟在废墟下挺过了将近一百小时!“那……你们是怎么挺过来的……”搜救队员嚅嗫地看着狼吞虎咽啃着面包的女孩问道。“哥哥说:‘只要我们坚持住,就一定有人会来救我们。只要我们坚强,死神就一溜烟跑了……’”搜救队员们立马湿了眼眶,泪水中,他们看见眼前这两个坚强的孩子正在成长!灾民棚内所有的伤员,看着白衣天使在面前,心里便有了着落,有了依靠。狭小的棚子里,无论是重伤员、轻伤员都不嚷嚷——大家都坚强地忍着剧痛,却又不愿意给周围的人施加压力。重伤员躺草席,轻伤员席地而睡——没有人埋怨,大家咬紧牙关,握紧拳头,心头浮起一个相同的信念:震魔退去,重建家园!“护士姐姐,我来帮你吧!”一个清脆爽朗的声音打破了棚内的寂静。“你……行么?”护士不可置信地看着一个刚从废墟里被救出的男孩,他的头上还缠着纱巾!“当然,妈妈说过,我要当一名坚强的男子汉!”男孩挺了挺他那并不强壮的胸脯,然后接过护士手中的那盆水,一瘸一拐的捧着水为伤员擦拭伤口,护士这才意识到男孩的脚踝受到了重压,已经不能照常走路了。男孩看见,所有的人眼里都蒙起了一层雾:大家都意识到这名男孩已经有了坚毅的轮廓!汶川震魔的来临,铸就了多少坚毅的人!在泪水中,我们选择坚强;在泪水中,我们一起成长;在泪水中,我们展翅涅槃!——后记900字 初一 记叙文
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在泪水中成长泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着,成长着……小时候的泪珠,是最清澈的,那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛,在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水,像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐,像天空一样,我们无忧无虑,在玩耍中体会快乐。有玩具,有小伙伴,是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕,少不了跌跌撞撞。稚幼的我们,只知道那是痛,会滴下泪珠。而那伤痛,就是童年时光的印记,就像树的年轻;而那纯洁的泪珠,就是童年快乐的凝聚……美丽的童年,也正是在哭声中轻轻逝去,没有声音,而那泪水,正是浇灌我们的肥料,促使我们成长……很快便进入小学,小学的泪珠,是最有味道的。首次接触功课的我们,对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门,我有了一种成就:我是一个小学生了,我是一个少先队员!然而,学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神,挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了,迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好,虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励,但是……从这时起,我终于懂得了什么是伤心,什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴,滴在试卷上,浸湿了那把红叉,它红得雪亮,印入了我的心。在校园里,我们还有那么多的同学,他们都是我一生的朋友,我永远也不会忘记。在和他们交往中,难免也会有一些矛盾,常常也会流下委屈的泪滴,但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过,奔跑过,嬉戏过,学习过……这些泪水的冲洒下,我正一步一步地迈向成熟。现在,小学的时光已经过去,童年的影子已被蒸融,我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光,我们的泪水,更加得珍贵。泪水的一次次挥洒,是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆,让梦想的小船一点点地游向希望……700字 初一 散文
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成长的泪水那一年的夏天格外炎热,我却无心在家吹空调,只想早日奔向远方。那一天,就是游学登机的日子。早晨六点,我就亢奋地起床,给行李做收尾工作。打鸡血似地一个人把二三十斤的行李箱抗到了楼下。随后,我又“飞”上楼去,将还在床上熟睡的父母都拍打起来,一家人赶去了机场。若大的候机厅令我感到自己的渺小,尽管如此,却并不影响我找寻同伴的心情。集合后,我们将登机手续和行李交给老师来办理,就开始兴奋地讨论着旅程中可能会遇到的趣事。在聊到宿舍环境时,父母的声音也在耳畔回响:“宝贝啊,到北京和曼彻斯特时,都记得给我们来个电话”“听说,那边早晚的温度都比较低,别感冒,有事找老师啊……”两种声音交杂在一起时,刺耳极了,我丢了个眼神给他们,让他们别再说了,也不知是不是没有看见,他们继续滔滔不绝地说着,还要拍照留念……我不耐烦地抬起手盖住了镜头,并怒斥道:“别拍了!”这二老才缓缓地闭上嘴,把手机收了起来,再也没多说一句。终于要过安检了。我紧张地站在队伍里,手里握紧的护照和登记牌也印上了汗渍,时不时窥望着前面已经过了安检的同伴们。安检过得很快,轮到我了,一切很顺利。忽然,发觉耳边已经没有了唠叨。这时,我不自觉地回过头向渐渐远去的那一边望去,看见隔着围栏的父母已经努力地挤到了人群的前面,正微笑着向我挥手“再见”。那一刻,我的泪水夺眶而出,在护照上留下一颗颗泪珠……带着他们满满的唠叨登上了飞机,我知道,我已经长大了。550字 初二
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在清贫中成长在农村长大的我,家境一直不好,父母、爷爷、奶奶、姐弟和我,靠着土地上的耕作,靠着无休止的辛劳来供我们上学。生活在清贫之中,让我有许多感受,像那淡而清香的绿茶,那生活中的点点滴滴是多么的令人回味。一粥一饭,当念来之不易。从小我就懂得了艰苦朴素,在城市中学习,同学们华丽的衣裳、鲜香的小吃总围绕着我,但我从不乱花钱,从不为身边的繁荣动心。因为我知道,只有努力学习才会有出路。因为清贫造就了纯朴真诚、欢乐和睦的家庭氛围。从小母亲就向我们传授做人的道理、处事的原则:“一撇一捺写个人,一生一世做个人。”母亲总是絮叨说,“要对别人好,只有你真诚地对别人好,别人才会对你好。”因为生活的清贫,让我知道了要清清白白的做人。感谢清贫,它给了我更多的爱,父母对我们子女无微不至地关怀,几个皱巴巴的桔子永远只记得留给孩子们吃,我的心里感受到了父母关爱的甜蜜。感谢清贫,它让我拥有最真挚的友谊。同学们对我更加体谅,生病时嘘寒问暖,一句句是那么的真诚,在清贫中我们的友谊更加坚固。感谢清贫,它让我抱有宏大的志向,艰苦努力,期待有一个美好的未来。感谢清贫,它锻造了我坚韧顽强的性格、善良的性情、良好的生活态度,它是我生活的老师。在清贫中生活,在清贫中成长,在清贫中奋斗。清贫让我对以后的生活更加充满了信心。2下一页@_@我是分割线@_@在清贫中成长550字 初三
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在逆境中成长当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!550字
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