校外的课堂作文
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600字
五年级
我们整天在学校里学习，校园的青松树仿佛是一本色彩斑斓的画册，记载着我们的故事，使我们的生活变得丰富多彩。然而，当你走进大自然时，也许你会发现，校外的课堂一样精彩。
生活处处皆课堂。就连最简单的买早饭也涉及了数学题。对我来说，大自然是最好的课堂。含羞草为什么会闭叶？树的高度是它影长几倍？什么植物喜欢在荫凉下？什么植物喜欢干燥？怎么捕鱼？这些看似很难的问题，大自然中解起来却非常简单、方便。
有一次，我去树林里捕螳螂，捉了几只螳螂后，我突然想到了一些问题：螳螂的呼吸器官在哪儿？母螳螂真的会吃公螳螂吗？于是，我决定做一个实验：我用夹子轻轻夹住一只螳螂，把它的头部放进水里，本等着它张牙舞爪，，可它却没有什么反应，难道它的呼吸器官不在头上？或者我做实验前它已经死了？可它刚刚还生龙活虎的啊？我不敢确定，又把它的腹部放进水里，这下它又是蹬腿又是伸手的，我耐心地等它不再折腾后，拿出来一看，它已经死了。原来它的呼吸器官是它腹部的那两个小红点啊！
接下来该做另一项实验了。我抓住了一只公螳螂和睦螳螂，跑回家去，找出一个玻璃杯，里面放点食物，再把公、母螳螂放进去，倒扣在桌上，上面还压了一本书，隔了一夜，我兴致勃勃地看，果然不出所料，食物不见了，公螳螂也不见了，只有母螳螂在悠闲的散步，原来母螳螂吃掉公螳螂才会怀产是真的啊，我恍然大悟。
生活处处皆课堂。知识就在我们身边。只要你用心，就会发现，校外的课堂一样精彩。
校外的课堂作文600字
校外的课堂作文
400字
学习知识,不只限于学校的教室里和课本上.有这样一个大课堂,它能让我们学到更多书本上没有的知识,它就是奇妙的大自然.世界上有一扇五彩斑斓的大门,打开它,走进去,里面就是一个神奇的课堂.这个课堂不但内涵丰富,还引人入胜.这就是——知识随着铃声响起,我们进入了课堂,然而我发现课堂无处不在.拔河是课堂.学校为了庆祝元旦组织了拔河比赛.我们男生女生对战另一个班的女生,大家一口气胜利了.激动人心的时刻到来了,我们要和另一个班争夺冠军.比赛开始了,大家都紧紧抓住绳子,身体向后,脚顶着脚,我们嘴里都喊出“加油”的口号,红线在双方边上来回移动,个个头上都出了汗,时间一分一秒地过去了,双方力气都渐渐消耗完了.这时我脚松了一下,绳子跑到对方边界,原来是我的同学松了一口气.看到这种情况,他赶紧抓住了绳子,大家都拼命地向后拽,绳子慢慢地向我们这边移动,我们都蹲下身子,双脚用力向后蹬,红绳渐渐地向我们这边移过来.“功夫不负有心人”终于在裁判的喊声下,比赛结束了,我们输了,大家都伤心死了.比赛结束后,大家都叹了一口哦起.我现在知道了这里也是课堂.
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