读《怀念母亲》有感_六年级读后感
今天我打开语文书,又一次地读了《怀念母亲》,作者季羡林写了在国内的时候,他的母亲去世了,很后悔没在母亲去世前来回报母亲,没有在家里多陪陪母亲,没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面,食不下咽,寝食不安。作者来到国外时,怀念祖国母亲和生身母亲,作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考,妈妈叮嘱我一定要认真答卷,不要把简单的题目的分数失掉,不要写错别字。可是我一到考试时,紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了,我考试考砸了,回到家里,妈妈先是批评我怎么考不好呀?连这么简单的题目都不会?这几句话我听得耳朵都结茧了,心里烦死了,就和妈妈吵了起来,越吵越起劲,我的口才不如妈妈,我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒,我知道妈妈要打我,我心里有点害怕。妈妈拉住我,往我腿上就是一下,疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后,妈妈就不打了,我想妈妈一定是心疼吧,我想站起来,可是一站起来,腿就疼提要命,像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看,小腿上肿起来一大块,还会变颜色呢,我看的时候是红的,到后来是紫的,再后来是血红的,我看了后就想哭,我抬头望四周,妈妈怎么不见了?我刚想找妈妈,这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来,原来妈妈打完后,独自在厕所间小声哭,是想不让我知道。
我现在想来想去,应该都是我不对,那妈妈为什么哭呢?我想起以前学过的一篇课文,悟出了一个道理:妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。
如果,我妈妈去世了,我会像季羡林爷爷一样泪流满面,食不下咽,寝不安食。现在,妈妈还在世,我一定要好好回报,要不然,真的妈妈去世了,搞不好,我会真的和季羡林一样。
我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里,使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理:只要在学习上获得巨大成就,那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话:成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲——她是失败的伴侣。
草丛中的发现
小时候,有一件事,至今让我记忆犹新,好像是昨天的事一样。
那是我六岁的事。一天,放学后,我走到家门口,才发现我忘带钥匙了,家里又没有人,所以我只好漫无目的地到处乱逛。
经过李文怡家那栋楼时,我无意中发现深绿色的草丛中有两只瓢虫,一只是十二星瓢虫,一只是七星瓢虫,他们好像要打架吧?哼,要打架?我绝对会帮七星瓢虫的,十二星瓢虫,等着吧!
其实,我也懂得爱护小动物。但是,因为小时候我曾经被一只十二星瓢虫吓了个半死,所以,这一次我准备“一雪前耻”——好好整一下十二星瓢虫。
旁边正好有一棵铃铛树,我顺手摘了一颗铃铛果,轻轻敲了一下十二星瓢虫的壳。这下这只十二星瓢虫可伤得不轻,可怜兮兮的样子。我恶狠狠地在心里骂道:“小东西,活该!同样是瓢虫,为什么你要成为它的敌人?你罪有应得!”说罢,便扬长而去 。
星期四的中午,我领着我的小乌龟出来玩,突然,我看见了草丛中有微小的黑东西在动,于是我上前一看,啊!小蚂蚁们正在寻找自己的食物呢!不过很辛运的一只最小的蚂蚁发现了食物,可令人不解的是:没有一只蚂蚁要跟它抢夺食物,我反复的想着这个问题,突然,我想到可能是小蚂蚁们都懂的要把好的东西都留给别人,不好的东西要尽量留给自己吃吧!
我继续往下看发生的一切,可是最小的小蚂蚁放下食物后,就来帮其他的蚂蚁寻找食物,而且自己找来的食物还要分给别的伙伴一点,我觉得这种精神值得我们大家来学习。
我刚要回家的时候,突然找不到小乌龟了,我就仔仔细细的找,原来,他已经自己爬上楼梯了,于是,我就像平常一样慢慢的走路,结果,我刚迈了三步就追上它了。
记得有一次,我在草丛中玩。突然间,一群小黑点儿慢慢地向前移动。这是什么?于是,我仔细观察它们,哦,是小蚂蚁!他们的个头都这么小,每只大约才五毫米,它们都有三对脚。咦,它们在齐心协力地搬什么?是一条长约五厘米的毛毛虫!它们竟然能搬得动比它们重许多倍的东西!真是“蚁多力量大!”
我刚要起身回家的时候,发现那边还有一群蚂蚁,我又观察了起来。它们排着整齐的队伍原来他们正在搬家。我记得妈妈说过的一句话:“蚂蚁搬家,是因为天气要下雨啦。”我抬头望天上看,果然,乌云密布,像是要下雨了。它们真是一级棒的“气象员!”
小蚂蚁的个头虽然小,但是它们团结的力量却如此之大。这就是我的发现。
春天来了,我漫步在草丛中,随手捡起一块小石头,一看,呀,石头底部全都是蚂蚁,我吓得连忙把石头扔了。地下也有,它们正在搬新家呢。我心里充满疑惑:那么重的石头,蚂蚁怎么还没压死呢?还有蚂蚁在石头底下不会掉下来呢?
往前走,映入眼帘的油菜花,金黄金黄的。知道的人知道是油菜花,不知道的人还以为是一块块金子呢!
我看到几只蝴蝶正翩翩起舞,我想去抓它们,可是,一眨眼就飞到了其它地方。我还看到几只蜜蜂,吓得转头就跑,就怕它们蛰到我。
于是,我马上到电脑上查一查。原来,小蚂蚁四处找食物时。会发出一种气味。这种气味会使小蚂蚁安全回家。小蚂蚁还分好多类。不是同类的蚂蚁并不友好。小蚂蚁还发家族呢!一个家族的蚂蚁会团结一心做一件事。所以小蚂蚁就会发出气味。使自己不会迷路。第二个问题呢!我就没有查。经过我的观查。我发现,小蚂蚁还是大力士。一只蚂蚁就可以搬动比自己重几倍的东西呢!
我们生活中的奥秘可不少。今天,我就找到了一个奥秘。平凡的大自然还有数不胜数的奥秘。只要你留心,多观察、勤思考。就没有你找不到的奥秘。你如果是一个有心人,你可以在大自然的花丛中快乐飞舞。大家一定要做个有心人呀!
一天,我路过一个草丛时,看见一棵草在动,引起了我的好奇心,就跑过去看看。
我拨开草一看,有只蚂蚁在向东爬,一直爬到一只死蜻蜓旁,它在蜻蜓旁转来转去,好象在想什么,这时,又来了一只蚂蚁,于是它们俩一起抬蜻蜓,可它们怎么也抬不动,其中一只蚂蚁灵机一动,它用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角,好象在说:“让咱们的同伴来吧!”于是,那只蚂蚁很快回去搬救兵了。
不一会儿,一大群蚂蚁过来了,它们一起抬蜻蜓,这下好象容易多了。我静静地顺着它们离去的痕迹望着,只见它们把蜻蜓抬到一个洞口,可是,洞口太小了,它们抬着蜻蜓没进得去。这时,有一只蚂蚁(好象是它们的领导)过来了,它抖动着它的触角,似乎在发布命令。大家接到命令,立即动手,很快就把蜻蜓给“碎尸”了。这样,蜻蜓就被它们运进了洞。
这件事让我知道了“人多势众”的道理,就是比喻人多力量大,做事自然容易了。
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六年级读后感:读《神笔马良》有感_800字读一本书,要注意力集中,心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累,因为这样写作文脑子里才会有墨水,才会有题材,才会写的更好! 马良虽然很穷,但是,他的画功了得。可是他没钱,买不起笔。日日夜夜,马良都幻想自己有一支笔,他是多么渴望自己有一支笔啊!终于,功夫不负有心人,在梦中,一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔,造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难,但他没有退后,反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力,马良最终赢了,他成了大英雄! 我要学马良的善良。他有了神笔,做出来的每一件事,哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事,但是从来没要一点回报。他有了神笔,生活还是依旧省吃俭用,过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山,画一大把银票,别人问他为什么不用神笔画银子,留着自己花,马良当时就反驳了一句:“如果我用这支神笔做坏事,那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!” 书是心灵的窗户,打开人的思维;书是永不凋零的鲜花,散发出芬芳香气,让所有人嗅到,让所有人读,让所有人明白其中蕴含的道理! 《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府腐败和老百姓省吃俭用的生活。身份高大的人们,就欺压百姓,今天到东家要税,明天又跑去西家要税。因此,老百姓们被欺压的民不聊生。就在这时,我们的主角登场,就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良! 马良有志向,他朝他的梦想前进。为了梦想,必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线,你也要勇敢无畏的前进。谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过,每个人都失败过,你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进,不能坐飞机前进,也不能开着汽车前进,只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。你才会坐上飞机,开得起汽车! 《神笔马良》同时告诉了我们:不要欺负弱小!欺负他人,最终得到报复的将会是你自己!请牢记这句话,它将会让你受益一生!800字 六年级 读后感
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怀念母亲我一生中有三个母亲,一个是我的生身母亲,还有一个是我的母校母亲,还有一个是我的老师母亲,当《校园的早晨》这首歌响起时,亲爱的母校母亲便浮现在我的眼前,我仿佛又回到了在母校生活的时光……当年,我还是一个年幼无知的小毛孩,是您向我伸出了宽大温暖的双手,迎接我的到来,我觉得您就像我的妈妈一样,是那样美丽动人,那样和蔼可亲。我睁大好奇的双眼,看着您,一栋雄伟壮观的教学楼,身旁点缀着绿树红花,还有那么多慈祥的老师,可爱的同学……您为我提供了优越的学习环境和展示自我的平台,牵引着我踏上了一条充满希望也布满荆棘的学习之路,在这六年的旅途中,我带着满怀憧憬和希望向前走着,也曾收获成功的喜悦,也曾被困难扎得疼痛难忍……有欢笑,有泪水,有成功,亦有失败。在您的帮助下,我还是勇敢地挺了过来。我学到了丰富的知识,交到了知心的朋友,懂得了做人的道理……在您的怀抱里生活的这二千多个日子,成了我永生难忘的记忆。我没有什么华丽的语言去赞美您,但我只想对您说:“我爱您!”亲爱的老师妈妈,六年前开学的那一天,当妈妈的把我的小手交给您那一刻,我胆怯地往妈妈怀里缩了缩,是您那温柔的微笑,温暖的双手,融化了我的胆怯,让我对您不再陌生。是您,带着我在知识的海洋里遨游,手把手地教我执起笔,用方块字,数学书写着我人生的又一个起点,让我深深的迷上了学习……当我升上了中年级(三、四年级),还是您,让我和xxx交上了朋友,还教我用手中的笔写出生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐,谱写着梦的编章……在您的精心培育下,我这棵幼苗已经长大了,步入了高年级(五、六年级)。您依然为我们这些小苗的茁壮成长呕心沥血,您用手中的红笔为我们铺上了一条康庄大道。我长大了,但您的脸上却平添了几条皱纹,您的头上不知何时已有了银丝。此时,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我而生。千言万语表达不了我对您永久的感激与怀念,但我一定会努力学习,用最好的成绩,最美的人生来告诉全世界:我是您的学生!往事桩桩件件,历历在目,亲爱的母校,敬爱的老师,今天,我为你们而骄傲;明天,我一定让您们因我而荣光;我将和我的同伴努力实现中国梦!800字 六年级 记叙文
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《红楼梦》读后感_六年级读后感前世的情缘,后世来还。一段神话,揭开了尘封的记忆;一块宝玉,勾出如烟如云的世事,如醉如痴的想念;一脉情思,让我们回味再三。我曾感叹结局的悲哀,黛玉的抱憾而亡,宝玉的看破红尘,宝钗的夜对孤灯,以及贾府的衰败萧条;我也曾抱怨曹雪芹的狠心:“为什么不成全宝、黛的爱情,反使他们阴阳相隔,最后落得个天各一方?人世间就真的只有忧愁与伤心的泪雨吗?”放下这本书,却放不下一腔忧愁,放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。她有闭月羞花之娇美,却“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,显出她的弱不禁风,她的泪眼朦胧、魂牵梦萦。她本是冰雪聪明的奇女子。魁夺菊花诗的潇洒,庐雪庵争联即景赋诗的敏捷,与湘云月下吟诗的才情,至今还历历在目,她将无人能比的才情发挥得淋漓尽致,令我折服,令数千万人为其倾倒。但细细品来,纤巧感伤的字句后,又隐藏了多少眼泪,多少心酸。身世的凄惨、寄人篱下的痛苦,谁人知晓?孤傲自许的清高,天真率直、反封建的叛逆性格,注定凄凉结局,泪尽而逝。三月,花朵艳放,花香满天,黛玉,却用锄将一瓣瓣青春的碎片,连同自己的泪珠儿,一起埋入芬草菲飞的泥土中。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”她把自己的渴望、梦寐、生活的苦涩,全都埋入土中,却埋不掉孤独,如影随形的孤独,与生俱来的孤独。与宝玉爱情的凄苦,本是情投意合,情意绵绵。宝玉是她唯一的知己,可天不由人,性格孤僻、人缘不好,成为她通往幸福大道的一块绊脚石,使得原本疼爱她的贾母对她渐渐疏远,胜利的天平自然倾向了城府极深的宝钗这边,凤姐的一出偷梁换柱计使两人痛失所爱,黛玉含泪焚诗,含恨归去,从此阴阳相隔,宝玉疯疯傻傻,后看破红尘,削发为僧。可悲,奇苑仙葩早做北邙乡女!黛玉的悲剧,始于封建社会的黑暗,“女子无才便是德”的愚蠢,曹雪芹之所以塑造这样一个悲剧典型,可能是为了告诉世人:那时还有多少才情兼备的女子被封建社会的黑暗所淹没,在苦难中挣扎。多少才子,厌恶官场,落得个一生贫困潦倒。曹雪芹是否也把自己的痛思寄托在这个奇女子身上呢?无人知晓。清冷的晚风撩起岁月的帘幕,斯人已去,后人无语……800字 六年级
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《红楼梦》读后感_六年级读后感一曲红楼梦,似梦似幻似迷。真真假假,假假真真,真亦假假亦真,真真假假假亦真,假假真真真亦假。一遍一遍地读《红楼梦》,感受也越来越深。大观园中作乐,纸醉金迷,灯红酒绿,宝玉痴笑,黛玉垂泪……何人知是衰败的前奏。书中一开头,就提到了甄家,后又出现了贾家。开始我读到甄家和贾家时,并无多想,仔细一品,又想想书的中心思想——真假之说,便恍然大悟,这是在暗示“真的”和“假的”,来借此描写出两个不同的世界观和结局。如此一想,让我拍手叫好,不由得赞叹曹雪芹别出心裁的想法,又佩服他能写出如此背景和关系复杂的巨作。也让人若有所思,我也隐隐猜出了这“何为真,何为假”的真理。书中最让人动情和令人印象深刻的无疑是宝玉和黛玉的凄美爱情,看得我也是潸然泪下。想想两个人都拥有新思想又情投意合,却最终阴阳两隔。阻挡他们的虽说是黛玉多疑,但实则是受到了世俗的限制。看似在描写两个人的悲剧爱情故事,实则在侧面描写世俗的枷锁。当然,读完《红红梦》我还被其中曲折、凄美而又引人入胜的情节吸引了。最令我感到悲伤的莫过于黛玉泪尽而逝。其实《红楼梦》一百二十回中。前八十回为曹雪芹而书,后续章节因曹雪芹未完成就早逝了,所以出现了许多后续,经比较,高鹗写得最为吻合前文,所以将高鹗写的那一部分又补了上去,但与前文作者文笔略有差距。不过,在读到黛玉泪尽而逝时,我还是感慨万千:“上一世的浇灌之恩,用一世泪水还尽,再无牵绊。”黛玉烧诗帕,眼中却再无泪水。那让人怜惜的林妹妹,终香消玉殒,让人惋惜。我也不禁佩服高鹗能续写出曹雪芹对世俗的不满。《红楼梦》不愧为中国古代四大名著之首。宝玉的善解人意;黛玉的多愁善感;宝钗的端庄大气;湘云的活泼可爱……终成贾府往事,衰败带走了一切,所有的世间万物终由盛至衰。仿佛看见曹雪芹讽刺的笑,世俗的眼光,清政府的腐败,又感叹“何为真,何为假,一切梦一场”。想想自己平凡、简单的生活,无论是《红楼梦》还是“真假之说”都似解非解。就如书中道:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。800字 六年级