凝视
生活中不缺少美,而缺少发现。
凝视夜空中点点繁星,我看到了点点火热的光芒;凝视土地上的一花一叶,我看到了大自然赠予世界的礼物;凝视森林中的一棵大树,我看到了丝丝细致的花纹;凝视大海的一次次涨潮落潮,我看到了一滴滴水的奇妙;凝视大山上的一块岩石,我看到了不同地域的美丽……
凝视一个人,我看到了他面容的层层表情,和他由上到下的心情。
那是一个冬日的下午,已是临近期末之时,近下午一点时同学们差不多都到齐了。他一般情况下十二点左右便来了,然后要么在教室前后转悠着,要么坐在讲台上时而扫视一圈时而埋头工作。那时大部分同学都在做老师留的作业或自己做些练习题,包括我在内。所以“目不窥园”的我们几乎没有人专心注意过坐在讲台上的老师吧。
那天,我中午早早地做完了课下作业,下午的数学自习便自己做着试卷。他仍像往常一样“巡视”片刻后,坐在讲台上工作。我边做着题,边不经意地瞟了一眼讲台上,看见了正埋头工作的老师。我凝视着那熟悉的再熟悉不过的面孔,凝视着眼镜下那双深邃的眼睛--我看见了那双眼睛中,有面对期末考试的紧张,有对我们能力与细心的担忧,有对大家能取得好成绩的祝愿,还有对同学们满满的希冀……
凝视,我看到了生活中的美。
她,我的语文老师_600字
她有一双美丽的大眼睛,可是眼睛下总有一个黑眼圈。伶俐的嘴巴带我们遨游知识的长河。嘴角慈母般的微笑,让我们倍感亲切。她就是我们五(2)班的语文老师——沈老师。
她讲起课来绘声绘色,嗓音甜美动人,会把人带入一个奇幻的世界,和她一起欣赏德国的花、威尼斯的小艇和泰国的象。每每一到下课,我们都流连忘返,无不陶醉在她的世界里。
她还是一个十分公正的老师。她不像别的老师,会不分青红皂白地冤枉成绩不好的同学,而是公正地问清事情的来龙去脉,在下定论。她尊重每一个孩子,给每一个孩子改正错误的机会记得有一次,我们班的“暴脾气小子”——小军和小明吵架了。老师先稳定他们的情绪,再向他们问清了经过。原来是小明先骂了小军几句,小军气不打一处来,怒火中烧,朝他打了一拳。小明被激怒了,接着两人互不相让,扭打在一起。老师先批评了小军不该打人,接着又语重心长地告诉小明:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”终于,经过“金牌调解师”——沈老师的伶牙俐齿后,他们终于又再次重归于好。
我们的沈老师不仅伶牙俐齿,而且还有一个招牌动作——笑。或许你会认为这很普通,那你就大错特错了。种种的笑里暗藏玄机。在小军和小明打架时,她有一种威严的笑,在劝诫他们。在他们不情愿来到讲台旁时,沈老师又是一种欣慰的笑,因为他们肯各自退一步。当他们和好如初时,老师又是平日里最可爱的笑,有点儿如释重负。
这就是我们五(2)班无可替代的语文老师。
六年级:徐雪
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